《化學酸和堿之間會發生什么》教學分析
教材分析
1. 酸和堿之間能發生中和反應，而且中和反應在實際中有廣泛的應用。
2. 為了說明中和反應的產物，簡單介紹了鹽的概念。關于中和反應的應用，從酸堿性的角度說明了它在實際中的應用價值，并引出了溶液的酸堿性。
學情分析
1.學生對酸和堿的'性質和用途有了初步認識，接著提出酸堿之間會發生什么反應的問題，順應了學生深入學習的需要，激發學生繼續探究的欲望。
2.學生判斷化學變化一般從發生明顯的現象入手，而酸堿混合卻沒有明顯的現象發生，對中和反應能否發生可能抱有疑惑，從而對加入指示劑酚酞的探究活動有了深刻的了解。
3.酸堿反應在自然界中很常見，日常生活、生產中學生也非常了解種類反應，但是不認識這類反應實質，迫切想了解是中和反應在實際中的應用。
教學目標
1. 知識與技能：知道酸和堿之間能發生中和反應，了解中和反應在實際中的應用。
2. 過程與方法：（1）學會借助指示劑判斷酸堿發生中和反應的探究方法。
（2）培養用所學知識解決實際問題的能力。
3.態度與價值觀：（1）認識化學與人類生活、產生、健康的密切聯系，體會化學的重要性。
（2）體驗化學活動充滿探究性，培養勇于創新和實踐的科學精神。
教學重點和難點
重點：中和反應的概念及應用。
難點：中和反應的實質。
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