高考歷史第十六單元必背知識點
準高三生進入8月份就要開始高三第一輪復習，高三一輪復習主要是針對基礎知識的一個鞏固，下面是小編為大家精心推薦的高考歷史一些必背知識點，希望能夠對您有所幫助。
世界經濟的全球化趨勢必背知識點
本單元涉及了第二次世界大戰(zhàn)后世界經濟格局的演變。二戰(zhàn)結束后，世界經濟經歷了兩大變化：一是美國主導的單極經濟格局向多個經濟中心的經濟多極化趨勢過渡的變化;二是由相對分散封閉的經濟形式向全球化的演變，特別是 20 世紀 90 年代以來，世界經濟的全球化趨勢不斷加強。因此，復習中要注意兩個變化內容之間的內在聯(lián)系，引起這些變化的因素以及變化所導致的政治影響和國際形勢的'變化。
世界經濟的區(qū)域集團化及世界經濟的全球化趨勢必背知識點
一、經濟區(qū)域集團化的原因、階段和影響。
1.原因
(1)現代科技的進步和生產力的發(fā)展。
(2)國際分工的差異和經濟競爭的需要。
(3)世界經濟格局多極化趨勢的推動。
(4)國際局勢總體上趨于緩和。
2.階段
(1)20 世紀五六十年代：世界經濟區(qū)域集團化的趨勢主要出現在歐洲。
(2)20 世紀六七十年代：一方面，歐洲區(qū)域經濟集團化趨勢進一步發(fā)展;另一方面，一些發(fā)展中國家的地區(qū)性經濟集團也紛紛出現。
(3)20 世紀 80 年代至今：區(qū)域集團化發(fā)展掀起了新的浪潮，進入了較為高層次的經濟一體化時期，出現了歐盟、北美自由貿易區(qū)和亞太經合組織三大區(qū)域經濟集團。
3.影響
(1)積極影響：促進了集團內部貿易的增長;促進了集團內部的國際分工和生產專業(yè)化;推動了國際經濟技術合作的發(fā)展;進一步推動了貿易自由化;有利于形成多極化格局。
(2)消極影響：不利于商品、資金、技術和服務在區(qū)域集團間的交流;世界經濟發(fā)展失衡將加劇;不利于國際經濟新秩序的建立;國家主權的概念將受到沖擊。在集團內，隨著經濟合作程度的加深和合作范圍的擴大，各成員國必須作出的主權讓步也相對增多。二、經濟全球化與區(qū)域集團化的聯(lián)系和區(qū)別。
1.聯(lián)系
(1)二者都是生產力發(fā)展的結果，都是在世界經濟格局多極化加速發(fā)展的過程中發(fā)展的。
(2)經濟區(qū)域集團化實際上是經濟全球化的階梯。從整體上看，經濟全球化并沒有因為經濟區(qū)域集團化的發(fā)展而有所削弱，世界經濟中的相互依賴關系反而得到加強。
(3)二者在發(fā)展中相互促進，又相互制約，共同形成對世界經濟、政治及國際關系的影響。
2.區(qū)別
(1)經濟全球化在各地區(qū)間發(fā)展不平衡，從而產生經濟區(qū)域集團化的趨勢。
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