如何做好高三沖刺高效復習
高考進入沖刺階段，能否做到高效復習，對于最終高考的成績影響顯然是很大的。以下是百分網小編為你整理的高三沖刺高效復習的方法，希望能幫到你。
高三各科沖刺復習方法
語文
厚積薄發
語文是厚積薄發的科目，只有平時堅持復習，考試成績才可能慢慢提高。每天定時做些模擬題和高考題，抽時間關注熱點新聞報道，也許高考題就在身邊。
在考前兩個月有針對性地做一些作文訓練。寫好后，讓老師看看，共同補充一些有用的東西。這樣每一則材料既有比較鮮活的例子，又綜合了老師的觀點，思路開闊，內涵豐富，有助于提高自己的作文水平。
數學
舉一反三
一般從三月份到四月底，第一輪復習進入尾聲，第二輪復習拉開帷幕。由于第一輪復習是以各知識板塊為主，橫向聯系不多，因此在第二輪復習中應重點突出在知識網絡交匯點處的復習，高考中一般有下面幾個專題，即：函數與導函數專題;平面向量與三角函數專題;平面向量與解析幾何專題;空間向量與立體幾何專題;概率與統計專題;數列與不等式專題等，通過這幾個版塊的復習目標在于提高學生解答高考解答題的能力。此階段學生不應沉迷于套卷演練，而應以典型例題為載體，以數學思想方法的靈活運用為線索，講究解題策略，舉一反三，使自己的數學素質得以明顯提升。值得注意的是在這個階段當年的《考試大綱》已經出臺了，考生應該仔細閱讀《考試大綱》，針對前期的復習來查漏補缺，特別是對于《大綱》中與往年變動的地方我們一定高度重視，重點復習，爭取在高考復習中面面俱到，不留死角。
第三輪復習，即考前沖刺復習階段，在這個階段我們應該大量做一些練習， 要做題先要選題，高考真題一定是最好的練習題!因此建議一定要好好做一下最十年以來的高考試卷，包括全國卷和地方卷，其次最好能找到近5年以來各區的統考試題，在做題的過程中來鞏固前面復習過的考點。同時最后的復習別忘了課本，特別是在考前應該再次翻開課本把里面公式和定理再看看，把典型的例題再做做，因為書上的例題畢竟比較簡單，在考前做例題一是防止手生，便于高考正常發揮，一是有助于提高我們的自信心。
英語
運用自如
形成如下學習策略:
1.在英語學習的過程中要樹立自信。
2.了解思維差異,即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。"思維差異"需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會,積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,才能在自己的表達中運用自如。
3.學習英語所承載的文化概念。
4.經常將英語和中文進行對照對比。
5.要有文體意識。
每天必備的訓練：
1.聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對性的強化練習，并復述聽到的內容提高口語表達能力。
2.理解并記憶10個左右的詞匯。
3.閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應的練習(限定時間：一般為5分鐘一篇文章)。
4.有目的的整理當天或者近期學習內容，做到舉一反三。
物理
扎實基礎，回歸課本
課本是知識的基礎，是所有高考題目的源泉。有的同學就拿著課本翻一遍、又一遍，一個學生拿出所有課本去“回歸”是沒有用處的，浮浮地從頭到尾翻一遍，不會有什么用處的。因為好幾本書，好大的篇幅，“翻閱”一定飄浮，不能深入，不能查清缺漏，是無效的。“細讀”固然好，哪有時間?
最好的辦法是，沒有錯題本的同學，通過翻看自己以前考試的錯誤題目，發現自己的知識漏洞時，找到相應部分的教材看看。有了目標，有了針對性就能夠深入了。在這種意義下的回歸課本才能奏效。當然，上面說的是到了復習的后期，也就是查漏補缺期，如果有充分的時間回歸課本，把基礎知識細讀一遍。看看課本的原說法。
實驗復習策略
實驗是近年來高考考查能力的主陣地之一，出題講究“新穎、變化、靈活”，實驗題得滿分是挺不容易的。復習實驗，課本要看，課本上的實驗是高考實驗題的祖宗，是命題人編制新題的出發點，課本上的規定實驗搞不清，不可能考好。但只看課本實驗是不夠的，為了適應高考實驗命題的“新穎、變化、靈活”。要做一些近年的高考的實驗題，以適應其出高考題的命題方式。高考中提出問題的高度和角度與課本的差別是很大的。沒有見過高考的“市面”，是考不好的。
計算題復習策略
主要掌握高中物理的一些主干知識點，加以訓練融會貫通。
力學部分：物體的平衡;牛頓運動定律與運動規律的綜合應用;萬有引力定律及其應用;機械能守恒定律及能的轉化和守恒定律。
電磁學部分：帶電粒子在電、磁場中的運動;有關電路的分析和計算;電磁感應現象及其應用。
在各部分的綜合應用中，主要以下幾種方式的綜合較多：以牛頓運動定律為核心的綜合問題;圓周運動(特別是天體運動)和力及能量的綜合;以帶電粒子在電、磁場中的運動為核心的綜合問題;以電磁感應和電路為核心的綜合問題;電路知識在實驗中的綜合。
化學
明確任務
一輪復習基本是按知識模塊與課本的章節順序綜合，梳理知識細節、構建知識網絡，而二輪復習則是按照模塊化、程序化的.方式進行綜合訓練，所以二輪復習節奏更快、強度更高。
二輪復習的主要任務，一是形成知識網絡系統并強化記憶。二是在系統把握整體知識的基礎上，通過大量練習，培養學生綜合靈活運用知識的學科能力。解題的過程中，注意提高速度及準確性。做到既要“對”，又要“快”。
具體建議
二輪復習主要是通過練習強化對知識的理解和應用。綜合訓練與專題訓練相結合，練題的同時注意歸納總結，比如有機推斷專題，鋼鐵的腐蝕、離子反應等專題。同時，訓練答題的準確性、規范性，提高解題速度，多整理易錯點、失分點，并進行強化練習。信息題則要學會如何去粗取精、去偽存真。
1.專題訓練、歸納總結
近幾年的高考化學試卷，逐年傾向于“能力立意”，更加注重能力和素質的考查。同時由于試題數目有限，高考卷考查的知識點也比較固定。所以專題練習可以按照題型和知識點分類專題練習。以北京高考題為例，7道選擇題中，電化學(原電池、電解池或者金屬的防護和腐蝕)、化學反應速率和平衡、方程式的正誤判斷、實驗題是常考題目，我們就可以按照這樣的專題進行練習。練習時，注意歸納總結，反思復習，找出同一類題目之間的共通點，同時構建知識點之間的聯系，形成完整的知識體系，以題目“反芻”知識，以知識指導題目。
2.限時訓練、綜合訓練
(1)限時訓練
理綜化學的選擇題并不多，北京卷7道，考試時10-15分鐘內完成比較合適，建議學生給自己規定一個時間，對每一個專題模塊或者綜合訓練時進行限時訓練，防止大量題海戰術時腦疲勞，做題效率下降。
(2)綜合訓練
每周進行一次學科內綜合訓練。以北京卷為例，7道Ⅰ卷選擇題，4道Ⅱ卷題，限時45分鐘完成。45分鐘時間雖然緊張，但不能給得太多時間。此用意在于：①提高解題速度;②提高閱讀、審題能力;③學會合理舍棄，同時調整考試心理，提高考試技巧。
3.跳出題海、突出方法
由于復習時間緊任務重，要使學生在有限的時間內復習掌握大量知識并形成知識網絡，就必須跳出題海，突出方法，提高復習效率。突出主干知識相關的題目和題型，新題、難題、偏題適當舍棄。注意建立知識之間的練習，注重對思維能力的訓練，注重對學習方法歸納，并留出時間思考和通讀課本。
解題時有意識地進行思維能力訓練，找出該題所涉及的知識點(審題)→回憶、聯想相關的知識(構思)→應用知識點解決問題(解答)。要注意無論專題訓練還是綜合訓練，都必須目的明確，落到實處，重在效果，達到訓練幾道題通曉一類題的目的，切忌貪多求全，題海戰術，疲于奔命。
生物
夯實基礎
1.仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。
(1)根據每單元的學習目標，聯系各個概念進行學習。
(2)不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。
(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2.把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。
3.把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理后再記憶。
4.把內容用圖或表格表述后，再進行整理和理解。
5.實驗整理以后跟概念聯系起來理解。
6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
7.根據內容用不同方法記憶。
(1)把所學的內容聯系起來整理進行記憶。
(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8.不懂的題必須解決。
9.通過解題確認所學內容。
(1)整理做錯的題，下次考試前重點復習。
(2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
(3)以基本題---中等難度題----難題的順序做題，理解內容。
高三沖刺高效復習的方法
堅定信心
增強后期復習的興奮點
臨考復習，體現的不僅是學業素質、程度水平，還有心理素質、身體素質以及意志品格。有了良好的心理素質、身體素質和堅強的意志品格，才能有效地度過“高原反應”期所呈現出來的“高考焦慮”和“應考疲勞”等癥狀，產生持續學習的強大動力，進而增強復習的興奮點。
時時專心
抓住后期復習的著力點
第二輪的復習即將結束，各科都將進入綜合復習階段�？忌朴趯Ω呷A段做過的練習、訓練、考卷進行系統梳理和分析。這樣，既可以從歷次的失誤中明了原因，提高解題質量，又可以從歷次的成功中總結經驗，把握復習規律，更可以從歷次的成功和失誤中，客觀地認識自己，明確臨考復習的著力點在哪里，做到有的放矢，更有針對性。
事事耐心
理清后期復習的基本點
越臨近高考，各科綜合性越顯現出內容的紛繁復雜性，復習線索千頭萬緒。所以越是此時，越要做到頭腦清楚、脈絡清晰，把握住心神，堅持住耐心，這樣才能化繁就簡，理清好復習內容的基本點，從大框上去整理思路。
強化精心
掌握后期復習的制高點
“精心”從“精煉”中來，所以在最后的復習過程中，學會在老師的指導下或自主復習過程中精選題目，精心解答，不沉溺題海，不馬虎應付，力求高效優質，掌握每年的高頻考點，在練的過程中深入思考，把握解題的要領、思路和關鍵，以求得最終的高分，掌控最終復習的制高點。
答題細心
力保后期復習的得分點
考前45天，要十分注重從非“題質”本身去取分，如強化解題規范、答卷規整的訓練，形成嚴謹的解題態度和良好的答卷習慣，切實做到卷面整潔，書寫工整，給人清爽的感覺。所以要加強對平時訓練、模擬練習的鞏固性訓練;還要根據不同題型、不同的解題要求，全面準確地審明題意，切實避免不必要的失分。
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