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高考狀元

吉林高考狀元學習方法是什么

時間:2021-11-25 12:33:07 高考狀元 我要投稿

2017吉林高考狀元學習方法是什么

  吉林高考狀元裴海彤是怎么走向高阿卡狀元這條路的有哪些學習方法和技巧?那么下面由小編為大家整理2017吉林高考狀元學習方法有關的資料,希望對大家有所幫助!

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  2017吉林高考狀元學習方法

  高考狀元裴海彤的班主任金光勛表示,裴海彤能取得這樣的成績,他一點都不覺得意外!他表示,裴海彤平時就很注意學習方法,能夠在有效時間內進行效率學習。“她的幾次模擬成績都很穩定,她一直是我們這里的種子選手,并且平時非常平易近人,和同學關系也非常融洽。”他說。

  高考狀元裴海彤的母親安女士表示,她的孩子學習從來都很主動,一直都沒讓她操過心。“因為我本身也是朝中英語老師,從小我就培養她積累閱讀量,她學習很自覺,根本不用我督促。”安女士說。

  2017吉林高考狀元裴海彤

  “當時得知成績的時候,我都蒙了,真的不敢相信,自己竟然能打這么高分。”吉林高考狀元裴海彤說,之前想去復旦或人大上學,可是現在一看分這么高,她要重新考慮自己的意向大學了。平時,她喜歡聽歌、看懸疑小說來舒緩壓力,多做題,做復習,多總結。“平時多做題,第一次做完后,找時間把愿意做錯的題再做一遍,依此循環。”她說,對于學習,沒什么太多所謂的秘籍,就是熟能生巧。而且,利用好課堂的時間,最好別“開夜車”,那樣很傷身。

  吉林高考狀元裴海彤表示,馬上假期了,她要去考駕駛證、健身、去圖書館看書…“如果能有時間,去趟長白山旅游就更好啦。”

  高考狀元學習方法和經驗

  學文科,要“死”去“活”來

  要做縱橫家,即縱向比較,橫向聯系。歷史學

  科,有很多需要背誦的東西,人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料,只能“死”記。要

  多次反復強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學科。但是在考試時,卻要把記往的材料靈活運用,這就不僅要記得牢,記得死,還要理解,理解得活。是謂“死”去“活”來,不單學歷史,學地理,學政治,以至學理化生物,都需要“死”去“活”來。 歷史學科,有很多需要背誦的東西,人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料,只能“死”記。要

  多次反復強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學科。但是在考試時,卻要把記往的材料靈活運用,這就不僅要記得牢,記得死,還要理解,理解得活。是謂“死”去“活”來,不單學歷史,學地理,學政治,以至學理化生物,都需要“死”去“活”來。

  翻餅烙餅”

  周總結,月復習。復習猶如“烙餅”,需要翻幾個個兒才能熟透,不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化,不反復強化也難以記牢。因此,復習總得兩三遍才能完成。

  具備健康心理

  “一個具有健康心理素質的`人應該做到兩點:在萎靡不振的時候要振作起來,在承受壓力過大時又能為自己開脫,使自己不失常”。人的主觀能

  動性使人能夠控制和把握自己,從而使自己的精神狀態處于最往。因勢應變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質脆弱是主觀能動性的放棄,健康的心理素質則使我們比較“皮實”——能夠調整自己的情緒和心態去克服面臨的困難。

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