ssat詞匯寶典的內容簡介是怎么樣的
ssat詞匯寶典是2011年11月1日中國人民大學出版社出版的圖書，它的內容簡介是怎么樣的呢?為此百分網小編為大家帶來ssat詞匯寶典的內容簡介。
ssat詞匯寶典
《SSAT詞匯寶典》內容簡介：SSAT，全稱Secondary School Admission Test，是美國和加拿大私立中學的入學考試。SSAT主要考查學生的詞匯量、邏輯思維能力、閱讀能力和數學能力。針對不同的年齡，SSAT分為低年級(lower level，5-7年級)和高年級(upper level，8～11年級)兩個不同的級別。
SSAT考試中，最有難度的就是Verbal(文字推理)部分。Verbal部分對于學生詞匯量的要求達到10 000詞，不僅中國考生，就連美國初中生的詞匯量都遠遠達不到這個水平。
如何才能突破SSAT詞匯呢?首先我們要解決一個問題就是背誦哪些詞匯。SSAT是標準化考試，所謂標準化，就是過去代表未來，也就是說，過去考的詞將來還會考，過去高頻出現的詞匯將來還會大量出現。這就給我們的詞匯備考劃定了一個復習范圍。《SSAT詞匯寶典》的收詞全部精選于SSAT考試命題機構Admission Test Board的出版物，另外還有美國各大教育機構幾十套SSAT的模考題。所以本書的詞匯就是官方公布的一個詞頻。背誦好本書收錄的詞匯，將來在SSAT考場上一定會游刃有余。低年級和高年級考試在詞匯方面區別很小，所以本書適用于兩個級別的考試。
ssat詞匯的積累方法
1：通過強記單詞本積累詞匯
大多數的學生都是按照這個方法累積到豐富的詞匯量，這也是最常見很有效的
提交中AF留學服務記憶方法，但需要大家注意以下事項。
首先，確保使用有效的的方法記憶記憶單詞本中的單詞，比如詞根詞綴，聯想記憶的方法等等。有些單詞本中涉及到詞根詞綴的參考就盡量按照上面的要求去做，雖然剛開始記憶的速度不及掃視的速度快，但是記憶效果卻比機械式背誦強很多。
其次，注意及時復習已背過的單詞，這就需要引入“記憶曲線”的概念，做到及時復習，方能“溫故而知新”。一定不要背完一本書，合上整書時才發現前面背過的單詞全然忘記，這是背單詞的大忌。復習單詞雖然會占用一些時間，但卻讓學習者省卻了以后的大量時間。
最后，記憶單詞一定要具備持之以恒的毅力。背單詞不是一件輕松的事兒，能堅持到最后的都是具備堅強毅力的學生，這也是積累詞匯我們最需要培養的品質。道理很簡單，就是堅持不懈，厚積薄發。
2：通過閱讀大量的小說積累單詞
凡是詞匯量較大的同學普遍的特點就是愛好看書，喜歡閱讀書籍，在書中發現了陌生單詞時會及時記錄下來。通常有些單詞在一本書中會反復出現，所以閱讀的'過程也是不斷復習單詞的過程，但是這樣的閱讀并不是一件易事，它需要足夠的耐心。閱讀背單詞的另一個好處是，能直觀的了解單詞的用法，增強理解單詞在文章中的意思，以及增強閱讀能力，從另一方面講，這是擴大詞匯量與閱讀量的“一石二鳥”的方法。但是，這需要經過長年累月的積累，效果不會像背單詞本那么明顯，并非立竿見影，但是長久受益。
SSAT詞匯的積累不是一天兩天就能夠突擊而得的，同學們想擁有較大的SSAT詞匯量必須使用正確的方法，堅持不懈下去才能成功。希望在SSAT復習過程中找到最合適自己的方法。
ssat詞匯的記憶的禁忌
1.單詞要背全部釋義
我們就拿SSAT和托福進行對比性說明吧，SSAT比托福的難度大，首先兩者要求的單詞量也不一樣，SSAT需要1.2萬-1.5萬，托福則需7-8千;其次難度也不同，托福單詞更偏向于日常常見的單詞，難度略高于4、6級，而SSAT卻如同更高的那座山，有的學生就不放心，心想著萬一出現了熟詞僻義的現象，那就難辦了，于是背誦單詞的全部釋義，這個做法是錯誤的，精力不僅分散，而且背單詞速度和效率變慢，時間管理變差，沒有時間復習，在題目里識別單詞的時間延長，從而形成惡性循環。
2.大塊時間背單詞
比如從早9：00-12：00，持續背誦單詞達三個小時，認為這樣才是真正的學習，豈不知學習效率已經很低了，所以分散大塊背單詞的時間，注重碎片時間，合理安排自己的各科學習時間，高效背單詞。
3.在一個list上花費過多時間
假設一個list有10個單詞，我們如果運用蘑菇教育高效背單詞方法，三分鐘10個單詞，可以全部背誦，妥妥的，但是有的學生認為3分鐘怎么能夠呢，結果花了10分鐘，認為肯定記住了，沒問題了，從而背單詞沒有形成系統的方法，延長了背單詞的時間，壓縮了復習的時間，甚至都不會復習，認為這么認真的花了10分鐘背誦10個單詞，肯定不會忘了，但是從艾賓浩森記憶體現出來的數據是會遺忘的，所以切忌在一個list上花費太多時間。
4.單詞背會了，詞匯就能拿高分
SSAT詞匯考察：詞匯量和邏輯關系，而不單單是詞匯量，在2013年有個學生小L就有這種錯誤認識，不得不承認他的詞匯量很大，4、6級，托福單詞，SSAT詞匯，甚至背到了GRE單詞，可是考試卻沒有得到理想的分數。
5.邏輯性的偏差
SSAT詞匯部分分兩種題型，同義題和類比題，而類比題的考察點除了對高頻單詞掌握的詞匯量以外，還有邏輯關系，所以熟悉SSATB出題思路是關鍵，去年暑假上班級課時，我們在分析類比題時，遇到了poor is to housing，小Z就說是缺乏關系，理由是窮就買不起房子，但是卻被另一個學生質疑“那我窮的話，還還不起衣服呢，這個又如何解釋?”，小Z首先做題原則是忘記了，側重單詞本身的含義，而不能舉身邊的例子，因為現實的情況可能由于各種各樣的原因而產生偏差，所以我們培訓詞匯的重點則是邏輯思維的糾正。
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