七年級下冊政治期末試題及答案
在日常學習和工作中，我們或多或少都會接觸到試題，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編精心整理的七年級下冊政治期末試題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級下冊政治期末試題及答案 1
一、單項選擇題(3×12=36分)
1.“近朱者赤，近墨者黑”，此成語告訴我們()
A.社會環境對個人的影響有積極的一面
B.社會環境對個人的影響有消極的一面
C.社會環境影響個人成長
D.面對社會環境的各種影響，人們只好隨波逐流
2.18世紀，英國水手魯賓孫被遺棄在荒島上，完全與世隔絕，孤獨的生活了四年多。獨自一人落難到孤島上生活的魯濱孫()
①完全脫離了社會，他與社會完全沒有聯系②仍然是社會成員③不需要他人幫忙④依賴社會才能生存下來
A.①②B②④C.③④D.①③
3.在印度發現的“狼孩”雖然經過孤兒院十年的撫養，但在17歲死時，其智力僅相當于三四歲的男孩。“狼孩”為什么不能像人一樣生活呢?其根本原因是()
A.個人生活離不開社會
B.“狼孩”智力低下
C.社會離不開個人
D.“狼孩”是在狼群中長大的
4.對個人與集體的關系，正確理解是()
①集體離不開個體②無數個體組成集體
③沒有了集體，個體無從存在④個體與集體沒有關系
A①②④B①②③C①③④D②③④
5.一個好的班集體應當()
①有明確的奮斗目標②班級中每一個人的個性都得到尊重，特長得到發揮
③同學們能夠團結協作④每一個人都有良好的學習成績
A①②③B③④C①③D①②④
6.能夠說明建設良好班集體重要性的是()
A知己知彼，百戰不殆B己所不欲，勿施于人
C三人行，必有吾師D眾人拾柴火焰高
7.俗話說“三百六十行，行行出狀元”，這是說()
A.社會行業是多樣的
B.工作和職業是不同的
C.各行各業有高低貴賤之分
D.各行各業都是社會生活不可缺少的，也是可以有所作為的
8.有家報紙曾經報道過這樣一件事：一位對生活失去信心的人站在一座高樓上準備跳樓自殺，樓底下站著許多圍觀的人，他們中有些人焦急的撥打110報警，有些人高聲勸慰自殺者，讓他放棄自殺的念頭，還有人迅速找來搭救自殺者的用具。但也有些人對此漫不經心，甚至有些人還大聲喊叫，“跳阿，跳一個讓我們開開眼”……我們從這件事可以看出()
A.我們生活的社會既有真善美，也有假惡丑
B.人們識別假惡丑的能力很差
C.自殺者的.行為讓人憎恨
D.高尚的精神境界能挽救一個人的生命
1990年中國僅有手機用戶1.8萬戶，1995年362.9萬戶，1999年則達到4329.6萬戶。2000年底，中國手機保有量飛速攀升到8453.3萬部。截至2001年7月底，中國移動電話用戶達到1.206億戶，超過美國(1201億戶)居世界第一。
9.手機用戶的迅猛發展說明()
①我國的社會生活發生了很大變化②手機的使用是一種社會新時尚③我國人民的生活水平已經超過美國，躍居世界第一位④我國是一個人口大國
A①②④B①②③C②③④D①②
10.從這一材料中我們可以得出這樣的結論()
①我們的生活變得越來越好了②我們的生活還會更美好
③社會在不斷變化發展著④社會越來越復雜
A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④
11.有人說:現在,我們比以前吃的更好、更有營養;“穿”的比以前更美、更有個性;“住”的比以前更寬敞、更舒心;“行”的比以前更快捷、更方便;“用”的比以前更多、更講究。新的時尚生活更是充滿陽光。對此，下列觀點中理解不恰當的是()
A.社會生活是五彩繽紛的B.社會生活是復雜的
C.社會生活是發展變化的D.社會生活是美好的育
12.農民種田、工人做工、軍人守邊防、老師教學忙……三百六十行共創奔小康。說明()
A.堅守本職工作是我們應提倡的行為
B.社會生活豐富多彩
C.各行各業的共同努力推動著社會的進步
D.人們所從事的職業是不同的
二、非選擇題(64分)
13.請用簡潔的語言概括下了個體蘊含的道理。(30分)
(1)如果班級的衛生狀況很差，就會影響到同學們的身體健康;如果班級紀律不好，就會影響同學們的學習;如果把學校的公用設施損壞，就會影響到他人的正常使用。上述事例說明了什么道理?(5分)
(2)相傳，釋 迦牟尼問他的弟子，一滴水怎樣才能不干涸，弟子沒能答出來，佛祖告訴他：把他投放到大海中去。這個故事反映了什么問題?(5分)
(3)有個故事說一頭羊領著一群獅子，它們的戰斗力遠不如一頭獅子領著一群羊。你能說說這是為什么嗎?(5分)
(4)九年級某班準備照一張畢業相，有位同學因病沒能上學，同學們決定改日再照這張畢業相。請你說明一下改日照相的原因。(5分)
(5)人們把個人比成一滴水，把社會比成大海。一滴水注入大海獲得了生命，而一旦離開大海，就是干涸，消失的無影無蹤。這個比喻說明了什么?(5分)
(6)每個國家都有其公民所組成，每個社區都有其居民，每個學校都有其學生和教師……沒有公民，不成其為國家;沒有居民，不成其為社區;沒有師生，不成其為學校……這其中包含了什么道理?(5分)
14.寫出你對下列語句的感悟。(10分)
(1)“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”(5分)
(2)“友情，像一艘船，它載著你，陪你走過風吹雨打;友情，像一張紙，記錄著你點點滴滴生活的味道;友情，是你一生最美好的情感，打開你的新房。”(5分)
15.隨著網絡的發展，上網的中學生越來越多。中學生小齊經常利用課余時間上網。一天，屏幕上突然跳出一個陌生的網頁界面，他帶著好奇心打開了網頁，屏幕上的畫面不堪入目(不健康的信息)，嚇得他馬上關機。可當他再次上網時，又忍不住打開了那個網頁。從此他一發不可收拾，學習成績下降，精神萎靡不振，老師家長都非常著急。(12分)
(1)小齊所遇到的現象說明了什么問題?(6分)
(2)請你就營造一個良好的網絡環境，讓我們健康成長提出合理化的建議。(6分)
16.小劉一直在一家商場賣電視，開始的時候他覺得很輕松，因為電視的品牌和款型很少，顧客沒有多大的選擇余地。后來他要記住越來越多的品牌，越來越多的性能，顧客的要求也越來越高。小劉不禁感嘆，這個工作越來越難做了。(12分)
(1)小劉的煩惱說明了什么?(6分)
(2)如果你是小劉，你會怎么做?(6分)
試卷說明
命題意圖：
考查學生基礎掌握情況。本試卷突出重點知識的內容檢測，可以客觀的對學生的學習情況有個了解。
試卷結構特點：
一、選擇題12個小題，共36分
二、非選擇題4個大題，共64分
參考答案和評分標準
一、單項選擇題(3×12=36分)
1.C2.B3.A4.B5.A6.D
7.D8.A9.D10.C11.B12.C
二、非選擇題(64分)
13.(30分)
(1)維護集體利益才能保證個人利益。(5分)
(2)個人在集體中才能發揮力量。(5分)
(3)集體的力量不僅在于成員的數量，更取決于成員間的團結協作。(5分)
(4)集體應充分尊重和保護個人利益。(5分)
(5)說明個人離不開集體。(5分)
(6)說明集體離不開個體而存在，它是由許多個體為了共同的利益和共同的目標集合起來的有組織的整體。(5分)
14.(10分)
(1)這就這句話告訴我們，一個人要想成功，成就一番事業就必須有團結協作的精神，善于幫助他人和接受他人的幫助。(5分)
(2)這段話告訴我們，友情在我們的生活、學習中發揮著很大的作用。(5分)
15.(12分)
(1)說明：①社會生活是復雜的，其中既有真善美，又有假惡丑。②一些青少年辨別是非的能力和自我學術的能力比較弱，容易受到不良誘惑。③青少年應充分認識社會的復雜性，增強識別能力和自我約束能力，比年受騙上當，避免落入陷阱。(6分)
(2)①國家：制定和完善相關法律法規，依法規范網絡經營行為，加大對違法經營行為的打擊和懲治力度，建設綠色網吧等。②學校：開展豐富的課外活動，豐富學生課余生活，培養學生高雅的生活情趣，開展電腦興趣活動，應到學生理性使用網絡等。③家庭：應加強教育和引導，父母要多關心孩子，多與孩子交流溝通，讓網絡真正為孩子的健康成長服務。
16.(12分)
(1)小劉的煩惱從一個側面說明了隨著社會經濟的發展，商品日益豐富，人民生活水平逐漸提高，以及人們消費選擇的多樣化。(6分)
(2)應該不斷充實自己，掌握相關知識和技能，積極應對顧客的新要求。(6分)
七年級下冊政治期末試題及答案 2
一、單項選擇題（每小題2分，共50分）
1、我不漂亮，但很喜歡自己，因為我很聰明，我很勤奮，我樂于助人；我的建議被老師采納，當眾受到表揚，心里美滋滋的。這些表明———————————————————（ B ）
A、我們要學會尊重他人B、自尊與被人尊重都是快樂的C、自尊要量力而行D、自尊要適度
2、周日，小剛乘長途客車到大伯家祝壽。他感到車里有些熱，把鞋子也脫掉，散發出了難聞的腳臭味。附近的乘客皺著眉頭，用責怪的眼光看著他，并用手捂住了鼻子。小剛的行為告誡我們—( B )
A、為了自尊，不要在乎別人的感受 B、尊重他人，就是尊重自己
C、對待陌生人，不用尊重他們 D、自尊的人最看重自己的人格
3、有時，我們很在意別人的一點兒議論、一點兒批評，認為傷害了自尊。正確對待這種做法應該—（ C ）
A、斤斤計較，得理不饒人 B、不管什么樣的議論與批評，忍讓一下就過去了
C、對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”養成豁達開朗的性格D、要堅決維護自尊
4、在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態度就是（ C ）
A、自尊 B、自立 C、自信 D、自負
5、“天生我材必有用。”李白的詩句表明我們應具有的心理品質是—————————（ B ）
A、自尊 B、自信 C、自立 D、自強
6、“在人生的戰場上，并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認為自己能勝的人。”這句話表明——————————————————————————————（ B ）
A、實力是制勝的法寶 B、自信是成功的基石
C、發現自己的長處是自信的基礎 D、實力是增強信心的最重要支柱
7、“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”這句維吾爾族言語告訴我們（ C ）
A、人生有苦也有甜 B、自食其力和卑躬屈膝都是生活中的磨練
C、人生需要自立，自立的人生是幸福的 D、不自立，依然能在未來的社會中立足
8、告別依賴，一個重要的表現式獨立地生活。要獨立地生活，就要做到——————（ D ）
A、所有的事情都自己完成 B、自己的衣食住行都自己負責
C、敢作敢為 D、自己的事情自己負責
9、“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”陸游的這首詩體現了我們課本中的觀點是————————————————————————— （ ）
A、告別依賴，走向自立 B、培養自立，要立足當前生活和學習，從小事做起
C、做學問需要事必躬親 D、在社會生活中多實踐，多鍛煉，才能不斷提高自立能力
10、面對生活學習中的各種困難與壓力，我們應該永遠向上，永不懈怠，積極進取，依靠自己的努力奮發圖強。為此，結合課本的學習，我們懂得——————————————（ ）
A、人生當自強B、自強，進取的動力C、自強，通向成功的階梯D、自暴自棄最終一事無成
11、所有自強者的共同特點是————————————————————————（ ）
A、能夠戰勝自己 B、發揚自己的長處，避開自己的短處
C、為人生的理想執著追求、不懈努力 D、自身沒有弱點，沒有敵人
12、“勝人者有力，自勝者強。”老子的的名言說明——————————————（ ）
A、能夠戰勝自己的人，必定能自強 B、能夠戰勝別人的人，必定能自強
C、有力量的人，必定能自強 D、有遠大理想的人，必定能自強
13、人人都希望時時幸運、事事順利，但是，“萬事如意”“心想事成”只是人們的一種美好愿望。從古至今，沒有哪個人能不經歷挫折和失敗。這說明————————————（ ）
A、挫折在人生中可以避免 B、挫折是人生的一部分
C、人生只有挫折和失敗 D、“心心想事成”可以實現
14、一個農民向上帝祈求一年天氣和順，以使他的麥子有個好收成。上帝答應他，一年里果真沒有任何的狂風暴雨、干旱與冰雹，甚至一點蟲害都沒有。可是一年后，農夫等到的卻是空癟癟的麥穗。他不解的問上帝，上帝答到：“對于麥子來說，風雨、烈日、干旱都是必要的，甚至連蝗蟲都是不可少的。一粒避開了考驗的麥子不可能真正成熟。”這則寓言的寓意是( )
A、小麥的生長需要具備惡劣的自然條件 B、上帝是無所不能的
C、挫折是走向成功的必經之路 D、人生可以不經歷挫折和失敗 （轉載）
15、人生難免有挫折。挫折帶給我們的饋贈是—————————————————（ ）
A、方法 B、技巧 C、手段 D、智慧
16、下面是一些同學意志品質的表現，屬于意志品質薄弱表現的是————————（ ）
①遇到難題時，能從多方面想辦法②作業不按時完成，少寫一道是一道③制定的學習計劃不按期執行，常常半途而廢④放學后，跟隨他人上網吧玩游戲
A、②③④ B、①② C、①③④ D、③④
17、“卓越人物的一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”貝多芬的這句話表明卓越人物具有—（ ）
A、堅強的意志 B、豐富的情感 C、正常的智力 D、健全的情緒 （轉載）
18、愛爾蘭作家蕭伯納20歲到了倫敦，在長達9年的時間里，他先后寫了5部文學作品，但這些作品卻變成了“5個沉重的褐色紙包”。這期間他拿到的稿酬總額不過6英鎊，其中5英鎊還是代 寫廣告的稿酬。但他并不氣餒憑著堅強的意志，一邊勤奮寫作，一邊加緊自學，最后終于成了文壇巨匠。從中我們可以看出——（ ）
A、成功要靠運氣B、挫折是一種不幸C、成功要靠時間D、挫折能磨練人的意志，使人成功
19、十一屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過關于修改治安管理處罰法的決定。這一決定體現我國法律的特征是——————————————————————————（ ）
A、法律有國家制定或認可 B、法律靠國家強制力保證實施，具有強制性
C、法律對全體社會成員具有普遍約束力 D、法律面前人人平等
20、一般違法行為和犯罪都有的一個共同后果是————————————————（ ）
A、遭受輿論譴責 B、受到紀律處分 C、承擔法律責任 D、受到刑罰處罰
21、謊報險情、盜竊井蓋、毆打他人、亂刻亂畫……這些違法行為屬于——————（ ）
A、違反民法的民事違法行為 B、違反治安管理處罰法的行政違法行為
C、違反刑法的刑事違法行為 D、違反憲法的違憲行為
22、2014年5月23日，湖北省咸寧市中級人民法院對劉漢、劉維等36人公開宣判。判決被告人劉漢、劉維犯組織、領導黑 社會性質組織罪、故意殺人罪等罪，均被決定執行死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。對劉漢、劉維等人的嚴懲，體現了法律的特征是————————————（ ）
A、法律由國家制定或認可 B、法律靠國家強制力保證實施，具有強制性
C、法律對全體社會成員具有普遍約束力 D、法律嚴懲違法犯罪
23、保護我們權益的最后屏障，維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段是——（ ）
A、向有關部門反映情況B、通過調解、仲裁解決爭議糾紛C、“民告官”D、訴訟，即打官司
24、初中生亮亮，平時放松對自己的要求，經常逃課，上網吧玩游戲，結交社會不良青年，品性逐漸變得惡劣。然而其家長說，亮亮之所以變得品行不良，責任完全在學校。其家長的說法你認為——————（ ）
A、是正確的，因為未成年人保護法規定了學校保護的相關內容
B、是完全錯誤的'，因為青少年健康成長主要靠家庭保護C、是正確的，因為亮亮是正在接受義務教育的學生
D、是片面的，因為未成年人除應受學校保護外，還應受到家庭保護、社會保護及司法保護等 同時，青少年還應該學會自我保護。
25、周日下午，玲玲把自己反鎖 在屋里，獨自在家里學習。突然她聽到有人撬門鎖的聲音，她靈機一動，大喊道：“爸、媽，一會我要上街逛逛，你們陪我去！”盜賊聞聲轉身而逃。玲玲的這一做法說明她—（ ）
A、膽小，不敢勇敢地面對盜賊，與之斗爭 B、凡事都依賴別人，不敢自助處理問題
C、即敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭 D、沒有履行同違法犯罪行為做斗爭的義務
二、非選擇題（共4道題，共計50分）
26、我國著名生物學家童第周，年輕時在比利時留學。同屋的另一個國家留學生輕蔑地對童第周說：“你們中國人太笨了，不會管理經濟，所以，中國的經濟太落后！”童第周聽了很生氣，對他說：“你說中國人笨，有什么證據，我不許你誣蔑我的同胞、我的祖國。”接著，他一字一頓地說：“我們來比一比，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰先取得博士學位。怎么樣，你敢嗎？”此后，童第周更加發奮讀書。他發表的論文，水平越來越高，在歐洲的生物界引起了轟動。授學位時，在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說：“我是中國人！我獲得了貴國的博士學位，至少可以說明中國人決不比別人笨！”
⑴、童第周用自己的自尊和自信捍衛了國家和民族的最嚴，那么自信者的哪些品質有助于成功呢？（3分）
樂觀、進取、專注
⑵、在當代，我們青少年如何樹立民族自信心，做自信的中國人？（6分）
①我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果具有民族自信心，他的自信就更具意義和價值。（2分）
②隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們更需要與各國人民平等相待。（2分）
③一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事情
27、談遷是我國明清之際的歷史學家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時27年，這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而不幸的事情發生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲裂。然而，他沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部傳世巨著。
⑴、談遷遭遇的挫折是什么？屬于哪種因素造成的挫折？（2分）
家中被盜，歷時27年完成的書稿被偷走；（1分）社會中的人為因素。（1分）
⑶①樹立正確的人生目標；
②正確認識挫折，采取恰當的解決辦法；
③激發探索創新的熱情；
④學會自我疏導。
③激發探索創新的熱情；
④學會自我疏導
⑵、談遷遭遇挫折沒有氣餒，而是又寫成了《國榷》這部傳世巨作。這說明挫折具有怎樣的影響？（3分）
挫折一方面是人們前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；（1分）另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。（1分）而談遷在挫折面前沒有意志消沉，而是更加磨煉了他的意志，促使他成功。
⑶、面對挫折，我們應積極面對。我們應當怎樣戰勝挫折？（6分）
①樹立正確的人生目標；
②正確認識挫折，采取恰當的解決辦法；
③激發探索創新的熱情；
④學會自我疏導。
28、王結是寧夏愛德殘疾人職業技能培訓學校校長。13歲時，一場意外令他雙目失明。面對人生的不幸，他以超常的毅力，攻克難以想象的道道難關，創出很多“第一”：世界上第一個取得SIYB教師資格證書的盲人；中國第一個攻讀雙碩士研究生的盲人；中國第一個參加全國職稱統一考試晉升為副主任醫師的盲人；編著中國第一部指導盲人創業的書籍；創建西北第一家盲人網站；創建寧夏第一所殘疾人職業學校。2007年他先后獲得“中國青年五四獎章”“中國十大杰出青年”等稱號。
⑴、在上述材料中，表現出王結哪些堅強的意志品質？（3分）
①對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識；（1分）
②在困難面前不退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前；（1分）
③能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。
⑵、分析王結的事跡，說說堅強的意志品質對實現人生目標有什么重要意義？（5分）
堅強意志，是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰勝挫折、實現人生目標的保障。（1分）
①堅持正確的人生方向，需要堅強意志；（1分）
②走出失敗的陰影，需要堅強意志；（1分）
③形成良好的習慣，需要堅強意志；（1分）
④成就一番事業，需要堅強意志。（1分）
⑶、結合自己的學習和生活，說說你打算從哪些方面磨礪自己堅強意志品質？（6分）
①樹立明確的目標，從細微之處做起，從小事做起。（2分）
②善于管理自己。根據自己的實際，把學習、娛樂、體育鍛煉、家務勞動、休息和飲食等活動安排好。
29、黃某在小學和初中期間經常欺負小同學，勒索小同學少量財務，因而多次受到老師的批評。高二時自行輟學，放棄了學業。走上社會后，他不務正業，曾因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機關罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑，剝奪政治權利終身。
⑴、黃某不同階段所受懲處的性質一樣嗎？說明理由。（4分）
性質不一樣。（1分）黃某在校期間欺負小同學、勒索小同學少量財務的行為違反了學生日常行為規范和學生守則，是違紀行為；（1分）走上社會后的打架斗毆、小偷小摸等行為違反了治安管理處罰法，是一般違法行為（或行政違法行為）；（1分）黃某后又作案20多起，違反了刑法，是嚴重違法行為（或犯罪行為）。（1分）
⑵、在人民法院給予黃某的刑罰中，哪個屬于主刑？哪個屬于附加刑？（2分）
無期徒刑屬于主刑，（1分）剝奪政治權利終身屬于附加刑。
⑶、根據刑法的規定，我國刑罰中的附加刑包括哪幾種？（4分）
主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種；（4.5分）
附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境四種（3.5分）（無期徒刑和剝奪政治權利各0.5分，其余1分）
⑷、黃某從一般違法走上犯罪道路的過程告誡我們，如何才能成為一個合格的現代公民？（6分）
①自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，依法自律做一個守法的人；（2分）
②加強道德修養，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。（2分）
③從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。（2分）
參考答案：
一、 單項選擇題：
BBCCB BCDDA CABCD AADAC BBDDC
二、非選擇題：
26、⑴樂觀、進取、專注（3分）
⑵①我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果具有民族自信心，他的自信就更具意義和價值。（2分）
②隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們更需要與各國人民平等相待。（2分）
③一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事情。（2分）
27、⑴家中被盜，歷時27年完成的書稿被偷走；（1分）社會中的人為因素。（1分）
⑵挫折一方面是人們前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；（1分）另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。（1分）而談遷在挫折面前沒有意志消沉，而是更加磨煉了他的意志，促使他成功。（1分）
⑶①樹立正確的人生目標；
②正確認識挫折，采取恰當的解決辦法；
③激發探索創新的熱情；
④學會自我疏導。
28、⑴①對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識；（1分）
②在困難面前不退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前；（1分）
③能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。（1分）
⑵堅強意志，是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰勝挫折、實現人生目標的保障。（1分）
①堅持正確的人生方向，需要堅強意志；（1分）
②走出失敗的陰影，需要堅強意志；（1分）
③形成良好的習慣，需要堅強意志；（1分）
④成就一番事業，需要堅強意志。（1分）
⑶①樹立明確的目標，從細微之處做起，從小事做起。（2分）
②善于管理自己。根據自己的實際，把學習、娛樂、體育鍛煉、家務勞動、休息和飲食等活動安排好。（2分）
③主動在艱苦的環境中鍛煉自己。（2分）
29、⑴性質不一樣。（1分）黃某在校期間欺負小同學、勒索小同學少量財務的行為違反了學生日常行為規范和學生守則，是違紀行為；（1分）走上社會后的打架斗毆、小偷小摸等行為違反了治安管理處罰法，是一般違法行為（或行政違法行為）；（1分）黃某后又作案20多起，違反了刑法，是嚴重違法行為（或犯罪行為）。（1分）
⑵無期徒刑屬于主刑，（1分）剝奪政治權利終身屬于附加刑。（1分）
⑶主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種；（4.5分）
附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境四種（3.5分）（無期徒刑和剝奪政治權利各0.5分，其余1分）
⑷①自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，依法自律做一個守法的人；（2分）
②加強道德修養，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。（2分）
③從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。（2分）
【七年級下冊政治期末試題及答案】相關文章：
七年級政治下冊期末復習模擬試題及答案08-06
七年級政治下冊期末測試試題及答案06-25
七年級下冊政治期末復習模擬試題及答案08-06
七年級政治下冊期末檢測試題及答案08-05
七年級下冊政治期末考試題及答案06-25
七年級政治下冊期末考試測試題及答案02-23
七年級上學期政治期末試題及答案08-04
七年級語文下冊期末試題及答案08-05
七年級下冊語文期末試題及答案08-04