《松鼠》初一語文課文課后練習題

　　語文通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。下面是小編為大家整理的《松鼠》初一語文課文課后練習題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、基礎練習

　　1.給加點字注音。(聲調要寫清楚)

　　蟄伏( ) 馴良( ) 矯健( ) 玩耍( )

　　暖和( ) 榛子( ) 苔蘚( ) 帽纓( )

　　2.給下列形近字組詞。(弄清細微的區別)

　　3.填空。

　　《松鼠》的作者是法國的___________。本文準確生動地說明了松鼠___________、___________、___________的特點，并補充說明了它的___________。

　　4.說說下列各句所用的說明方法。(區別各種說明方法的特點)

　　(1)松鼠的`叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。( )

　　(2)玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。( )

　　(3)松鼠通常一胎能生三四個。( )

　　二、閱讀下列語段，做后面的題目

　　松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

　　它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮;尾巴___________翹起來，一直翹到頭上，身子就___________尾巴底下歇涼。它們___________直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，可以說，松鼠最不像四足獸了。

　　5.給選文中的“___________”處選擇正確的答案。(理解近義詞的意義及區別)

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