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初一語文課文《理想》練習題
導讀：《理想》是人教版初一年級上冊第一單元的課文，為鞏固大家對這篇課文的理解和掌握，應屆畢業生小編整理編輯了初一課文《理想》練習題及答案，快來測試下吧!
一、積累與運用
1.給加點的字注音。
①蛻化( ) 洗濯( ) 倔強( )
②玷污( ) 扒竊( ) 詛咒( )
2.改正下面詞語中的錯別字。
①無精打彩( ) 改斜歸正( )
②可望不可既( ) 不能自己( )
3.下列句子沒有語病的一項是( )
①校門對面又開了一家賣飲料和礦泉水的小店。
②新的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。
③通過對《理想》的學習，使我明白了詩的寫作特點。
④我國的詩歌有悠久的歷史。
4.根據上面詩句的內容，在橫線上填寫一個恰當的詩句。
月光照耀在水面上，
月光也照耀遠近的田野和山崗;
它照耀無數的農村和都市，
5.《理想》節選自《 》，作者是 代作家 。
二、閱讀
閱讀下面文段，回答文后問題。
(一)
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽，
那只不過是它的副產品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草;
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想開花，桃李要結甜果;
理想抽芽，榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
6.怎樣理解“理想使不幸者絕處逢生。”這句話?
7.找出與《在山的那邊》內涵相同的句子?
8.“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲”，既是“獲得”又是“犧牲”矛盾嗎?談談你對這句話的看法。
9.最末一節詩句，采用了什么修辭方法?有什么深刻的含義?
10.你有什么理想?準備如何實現你的理想?結合自己的生活實際，談一談。
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