初一下冊語文練習冊答案
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第一單元
1 從百草園到三味書屋
一、（這道題目的設計目的是要求同學們能夠讀懂課文，學會從整體上感知文章的主要內容，同時也要初步了解閱讀文章的一些技巧和步驟。）
1．"從......到......"表示這篇文章大致包括兩部分，同時也告訴我們文章前后兩部分的內容。第一部分主要是寫"我"在百草園的經歷；第二部分寫"我"在三味書屋里學習的情景。
2．（本題是要讓大家知道，我們平常說話也好，寫文章也好，在講完一個內容轉入另外一個內容的時候，不能過于突然，中間最好有過渡的成分，這樣文章才顯得自然。其實，老師們上課的時候，同樣很講究過渡。同學們注意留心一下，這樣有利于大家掌握好聽課的節奏。）
從開頭"我家的后面有一個很大的園"到中間"來不及等它走到中間去"是寫百草園的部分；從"出門向東"到文章結尾"這東西早巳沒有了吧"是寫三味書屋的部分；中間"我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了"是兩部分之間的過渡段。
3．（本題主要是幫助同學們從整體與部分的結合上把握文章的'主題思想。由于課文內容復雜，大家可能難以理解得很深刻。不過，只要有所理解，只要在回答這個問題的時候，言之有物，言之成理，也就有了進步。）
這三種說法都有一定道理，學生無論贊成哪種說法，老師都會給予適當肯定。
第一種說法，從文章的整體上看，寫百草園的部分充分寫出了童年時代的自由與無拘無束。"單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。"百草園的動植物是那么地吸引童年時代的"我"!此外，在百草園里，還有許多樂趣：首先是神秘的傳說，其次是激動人心的捕鳥的游戲和趣味相投的小伙伴閏土......所以說，百草園帶給"我"的是自由與快樂，百草園里充滿了生機與活力。
可是，"也許是因為拔何首烏毀了泥墻吧，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧......""我"盡管怎么也想不清楚的原因，仍不得不與可愛的百草園告別。"我"十分的留戀，然而卻毫無辦法。于是，只得面對嚴肅的先生，只得去念自己完全不懂的古文......這些和百草園又形成了多么鮮明的對比!
此外，魯迅先生不止一次批判過封建私塾教育的陳腐和脫離兒童的實際，就在本文中，也寫出私塾生活的呆板、枯燥。
所以，第一種說法有它可取的地方。
第二種說法是對第一種說法的修正，比第一種說法合理些。主要的區別在于對作者寫作目的看法的不同。
附：初一年級語文上冊練習冊答案
1.慈祥 棟梁 簡陋 膝蓋 飄逸 疲倦 污垢 和煦 胸懷 意味深長 全神貫注
2.第二個 第二個 第二個 第一個
3.(1)從容 慮 柳綠 傾聽 絕 孜孜 截 博 和睦
(2)心急如焚 無可奈何 不會 五彩繽紛
(3)桃紅柳綠 春暖花開 鳥語花香
依依不舍 戀戀不舍 戀戀不忘
4.(1)學而時習之 必有我師焉 不憤不啟 思而不學則殆
(2)雖然 但是 既 又
(3)見識改為意識 把 和提高去掉
5.教學有方 孜孜不倦 寫作竅門：1 肯吃苦，勤練習 2仔細觀察 用心揣摩
慈祥忠厚 教學有方 豪爽 溫文爾雅 學而不厭
6.略
7.(1)因為丈夫不僅自己身亡而且最后還被法庭判成加害者，所以，微妙
(2)因為，進一步突出他們家庭的貧困，為了下文故事的發展做鋪墊，所以作者做出強調。
(3)因為，生活給他帶來壓力，她不忍心讓孩子和他一起熬歲月，所以，他想死。
(4) 讀出兒子堅強孝順，他很愛媽媽。
(5)因為她的兒子得堅強自信，讓他有了活下去的信念，他從孩子身上看到希望。
(6)因為這顆豆讓母親能夠又活下去的勇氣。
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