初一生物《綠色植物》知識點

　　在年少學習的日子里，大家都沒少背知識點吧？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？以下是小編幫大家整理的初一生物《綠色植物》知識點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初一生物《綠色植物》知識點 1

　　植物生活需要的有機物是怎樣制造出來的?生物生命活動的能量是怎樣供給的?思考問題學習下面相關知識點：

　　1．解讀綠葉光下制造淀粉實驗

　　暗處理：把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不可能是葉片在實驗前貯存的。

　　設置對照：將一片葉子的一部分從上下兩面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實驗，看看光照的部位(對照組)和不照光的部位(實驗組)是不是都產生淀粉。

　　脫色：光照幾個小時后把葉片放進酒精中隔水加熱，目的：脫色，用酒精溶解葉片中的葉綠素便于觀察。

　　染色：清水漂洗，滴加碘液染色。

　　結果：遮光部分不變藍，見光部分變藍。

　　結論：淀粉遇碘液變藍，說明⑴葉片見光部分進行光合作用，制造有機物──淀粉;⑵光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

　　2．綠色植物對有機物的利用

　　一是用來構建植物體。二是為植物的生命活動提供能量。

　　3．概述呼吸作用

　　概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。呼吸作用主要是在細胞內線粒體上進行的。呼吸作用是生物共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的`特性。呼吸作用實質：分解有機物，釋放能量。

　　公式：有機物(貯能)+氧氣──→二氧化碳+水+能量

　　意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動(如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等)不可缺少的動力，一部分轉變成熱散發出去。生命活動的能量直接來自呼吸作用。

　　應用：中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，如降低溫度、曬干減少含水量、降低氧氣濃度、適當增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。適當加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產量。給教室、地窖山洞通風換氣是利于人的呼吸。蘿卜存放時間過長會空心是因為呼吸作用分解了有機物。

　　初一生物《綠色植物》知識點 2

　　1、“綠葉在光下制造有機物”實驗的目的有兩個：一是檢驗綠葉在光下制造的有機物有沒有淀粉，利用的原理是淀粉遇碘液變藍;二是探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件，實驗中主要采用對照的實驗方法。在這個實驗中，①先將盆栽天竺葵放黑暗處一晝夜，目的是讓葉片中淀粉運走耗盡;②用黑紙片將葉處的一部分遮蓋起來，其目的是不見光，形成對照;③移到光下照射幾小時;④取下一葉片放置在酒精中隔水加熱而不直接加熱;葉片一直要加熱到顏色為黃白色，這樣做的目的是脫去葉片中的葉綠素;⑤滴碘液前先要用清水將灑精中取出的葉處清洗干凈，其目的是防止對后面實驗的干擾。

　　2、“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，將葉片放置在酒精中隔水加熱所看到的現象是酒精變成綠色，在葉片上滴加碘液后所看到的現象是：用黑紙遮蓋部位不變藍，沒有用黑紙遮蓋的部位變成藍色。本實驗所得到的結論是綠葉在光下制造了淀粉。

　　3、光合作用就是綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了等有機物，并且把光能轉換成化學能，儲存在有機物中的過程。

　　4、樹木在冬天生長緩慢主要是因為光照減少，光合作用制造有機物減少，而植物細胞中除了水和少量的無機鹽以外，主要是有機物。

　　5、呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供給生命活動需要的過程，該過程主要在細胞的線粒體中進行。呼吸作用是生物的共同特征。

　　6、甲、乙兩地出產同一種甜瓜，兩地的光照條件、白天氣溫和栽培措施基本相同，但甲地的.夜間氣溫比乙地的夜間氣溫低許多，結果甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，分析其原因是：①兩地光照條件和栽培措施相同，所以兩地的甜瓜通過光合作用過程制造的有機物的量應該是基本相同的;②在一定范圍內，環境溫度越高，植物的呼吸作用就越強，在夜間，甲地溫度較低，甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，從而消耗的有機物比乙地甜瓜少，所以甲地甜瓜含糖量高一些。

　　初一生物《綠色植物》知識點 3

　　一、蒸騰作用使水分大量散失

　　1、葉片的結構。

　　2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

　　3、氣孔的.結構：由一對半月形的細胞——保護細胞圍成的空腔。

　　4、氣孔既能張開，又能閉合。

　　5、蒸騰作用的意義：帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地輸送原料。

　　二、綠色植物參與了生物圈的水循環

　　1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。

　　2、一片森林就是一座綠色水庫，我們應當保護森林。

　　初一生物《綠色植物》知識點 4

　　1、蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。

　　2、孢子是一種生殖細胞。

　　3、蕨類植物的經濟意義在于：

　　①有些可食用;

　　②有些可供藥;

　　③有些可供觀賞;

　　④有些可作為優良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。

　　4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。

　　5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的'苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。

　　6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。

　　7、藻類植物的主要特征：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體，能進行光合作用;大都生活在水中。

　　8、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。

　　9、藻類的經濟意義：

　　①海帶、紫菜、海白菜等可食用

　　②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫藥上使用

　　初一生物《綠色植物》知識點 5

　　知識點對朋友們的學習非常重要，大家一定要認真掌握。

　　1、綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡

　　綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳——氧平衡。

　　2、光合作用公式

　　光能

　　二氧化碳+水———→有機物(貯存能量)+氧

　　葉綠體

　　3、呼吸作用公式

　　有機物+氧———→二氧化碳+水+能量

　　4、光合作用和呼吸作用的區別和聯系

　　光合作用呼吸作用

　　原料二氧化碳和水有機物和氧氣

　　區產物有機物和氧氣二氧化碳和水

　　場所有葉綠體的細胞所有生活的細胞

　　別動力光有光無光都進行

　　實質制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量

　　聯系：

　　(1)呼吸作用分解的.有機物和釋放的能量直接或間接地來自光合作用，呼吸作用需要的氧由光合作用制造;

　　(2)呼吸作用為光合作用提供原料二氧化碳和有機物運輸的能量

　　5、光合作用與生產生活關系：

　　要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件。如合理灌溉;合理密植;間作套種;適當增加光照時間、增加二氧化碳的濃度等。

　　6、呼吸作用與生產生活的關系：

　　(1)深耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。

　　(2)植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用(如降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用)。

　　初一生物《綠色植物》知識點 6

　　1．綠色植物的生活需要水和無機鹽的原因

　　水在植物體內作用很大，水分充足時，植株才能硬挺保持直立的姿態，葉片才能舒展，水分可以保持植物的固有姿態，有利于光合作用，無機鹽只有溶解在水中，才能被植物吸收和運輸，水分是細胞的組成成分，水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑，水會影響植物的分布，水分參與植物的代謝活動，不同植物需水量(和無機鹽的需要量)不同，同一植物不同生長期需水量(和無機鹽的.需要量)不同，因此種植時必須進行合理灌溉(合理施肥)。

　　2．水進入植物體內的途徑

　　植物主要靠根吸水分和無機鹽，根吸水的主要部位是根尖的成熟區，其次是伸長區。

　　適于吸水的特點：根毛數量多，根毛的細胞壁薄、細胞質很少，液泡很大。

　　根毛吸水的原理：根毛細胞液的濃度大于周圍土壤溶液的濃度時，細胞就吸水。

　　吸水的途徑：外界溶液里的水分→細胞壁→細胞膜→細胞質→液泡。

　　根的失水：根毛細胞液的濃度小于周圍土壤溶液的濃度時，細胞就失水。失水途徑：液泡→細胞質→細胞膜→細胞壁→外界溶液。應用舉例：“燒苗”、“腌菜”等等。

　　初一生物《綠色植物》知識點 7

　　一、利用光能，制造氧氣

　　據估算，地球每年入射太陽光能5.4x1024焦耳，綠色植物年固定太陽能大約為5x1021焦耳；這些能量就是地球包括人類和各種動物在內的所有異養生物賴以生存能量基礎。此外30億年前地球上CO2含量約91%，幾乎沒有氧，是根本不適應人類生存的。只是到了距今約3億年才達到現代的水平，這些都是綠色植物的作用。據測定，每公頃森林和公園綠地，夏季每天分別釋放750公斤和600公斤的氧氣。全球綠色植物每年放出的氧氣總量約為1000多億噸。一個成年人每天呼吸2萬多次，吸入空氣15-20立方米，消耗氧氣約0.75公斤。依此推算，城市居民每人需要10平方米的林地提供所需的氧氣，由長勢良好的草坪提供，則需要25平方米以上才行。

　　二、固定CO2，合成有機物

　　據測定，每公頃森林和公園綠地，每天可分別吸收固定1050和900公斤CO2（綠色植物也進行呼吸作用放出CO2，但白天光合固定的比呼吸放出的要多20倍以上）。地球全部植物每年凈生產干有機物約為1500-2000億噸，這是全球人類和異養生物賴以生存的基礎物質。現在地球空氣中CO2的濃度為0.036%多，而100年前為0.028%，但今后濃度加速升高，溫室效應將使海平面上升，并且多種災害頻發。

　　三、調節氣候，增加降水

　　一棵中等高大的桉樹，一年要從土壤中吸水近4噸；一個夏季每棵樹平均要蒸騰2噸水分；森林上空的空氣濕度比無林區高達10-25%左右，比農田高5-10%；按每公頃生長旺盛的森林，每年向空中蒸騰8千噸水分計算，大約要消耗40億千卡熱量。據測定，夏天綠地中地溫一般要比廣場中白地低10-17度，比柏油路低12-22度；冬季草坪地表平均氣溫高3-4度。據統計，林地的降雨量比無林地平均高16-17%，最低多3-4%。在俄羅斯的森林地區，一般年降水量可增加1%-25%，在印度南部的平原地區，造林使當地的年降水量增加12%（約150毫米）。我國的觀測證明，森林能使降水量平均增加2%-5%，如果把森林增加大氣凝結水也估算在內，則森林能提高平均降水量的'10%。有的學者認為，我國西北綠化后，降水量可增加110毫米，屆時西北干旱缺水狀況就能得到很大程度的緩解。

　　四、吸收毒物，殺滅病菌

　　每公頃柳杉林每月約可吸收60公斤的二氧化硫，柑橘林的吸收量比柳杉還要高一倍；每公頃刺槐林和銀樺林每年可吸收42公斤氯氣和12公斤的氟化物。據報道，通常在污水暫存池放養小球藻48小時，被凈化的污水可用于農田灌溉；把蘆葦栽培在實驗水池中，結果它們能使水中的磷酸鹽、有機氮、氨和懸浮物分別減少20%，60%，66%和30%；1公頃鳳眼蓮一晝夜能從水中吸收錳4公斤，鈉34公斤，鈣22公斤，汞89克，鎳297克，鍶321克，鉛104克等。中科院植物所的專家用植物清除重金屬污染的研究已經取得了很大的進展。 現已發現有300多種植物能分泌出揮發性的殺菌物質；1畝松柏林每天可分泌2公斤殺菌素；擁擠的商場內每立方米空氣中有細菌400萬個，林蔭大道上為58萬個，綠化公園1000個，而林區只有55個。新鮮的桃樹葉可驅殺臭蟲；黃瓜的氣味可使蟑螂逃之夭夭；洋蔥和番茄植株可趕走蒼蠅；木本夜來香或羅勒能驅蚊。

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