初二語文《故宮博物院》練習題

　　在學習和工作的日常里，我們會經常接觸并使用練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，大家知道什么樣的習題才是好習題嗎？下面是小編整理的初二語文《故宮博物院》練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　練習題1：

　　1.下列句子的空缺處應依次填入的一組詞語是（）

　　站在景山的高處望故宮，________，錯綜相連，而井

　　然有序。

　　A.重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻

　　B.層層樓閣，道道宮墻，重重殿宇

　　C.重重殿宇，道道宮墻，層層樓閣

　　D.層層樓閣，重重殿宇，道道宮墻

　　5.從課文中選出三個體現故宮建筑群特點的詞語：________、________、________。

　　2.根據拼音寫漢字。

　　zhàn（）藍áo（）頭

　　肅mù（）tán（）木

　　擊qìng（）zǎo（）井

　　3.下列書寫無誤的一組是（）

　　A.玲瓏奇巧煙霧繚繞池館水榭

　　B.龍鳳成祥藤蘿翠竹點綴其間

　　C.迥然不同橫慣東西和諧統一

　　D.大肆揮喝錯綜相連井然有序

　　練習題2：

　　太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金鎖窗、朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。

　　大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。

　　三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。

　　1.選文第二段按空間順序來說明，請從中找出所有的方位詞？

　　[正面、正中、上面、背后、兩旁、中央、周圍、下面]

　　2.作者為什么要把太和殿作為解說重點？

　　[太和殿與中和殿、保和殿，是紫禁城的中心。其中太和殿又是中心的中心，它是皇帝的寶座所在，是舉行重大典禮皇帝受朝賀的地方。]

　　3.在這部分里，為什么對龍的描述有10次之多？

　　[故宮的建筑突出龍，因此對故宮的說明也突出龍。龍是皇帝的化身，皇帝自命“真龍天子”，也是皇權的象征，突出龍，也就是突出皇權的威嚴。]

　　4.強調太和殿建筑在中軸線上，用意是什么？[用意在突出皇權這個核心。]

　　5.體現太和殿特點的語句是：[色彩鮮明，雄偉壯麗]。

　　6.第二段作者的立足點是：[朱漆方臺]。說明順序是：[邏輯順序]。

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