初二年級數學同步練習題

　　同學們，為您整理了新蘇教版初二年級數學同步練習試題，希望幫助您提供多想法。

　　挑戰你的技能

　　19.20.

　　21.22.

　　23.先化簡，再求值：(x3+2)2-(x3-2)2-2(x+2)(x-2)(x2+4),其中x=.

　　24.如右圖,直線AB、CD相交于點O,OM⊥AB.

　　(1)若∠1=∠2,求∠NOD.(2)若∠1=∠BOC,求∠AOC與∠MOD.

　　25.如圖，△ABC中，AB=AC,∠A=90°，D為BC中點，E、F分別為AB、AC上的點，且滿足AE=CF.求證：DE=DF.

　　26.直角三角形ABC中,∠ABC=90°,AC=10,BC=6,AB=8。P是AC上的一個動點,當P在AC上運動時,設PC=x,△ABP的面積為y.(1)求AC邊上的高是多少?(2)求y與x之間的關系式。

　　27.如圖，在⊿ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，延長AB至點D，使DB=AB，連接CD，以CD為直角邊作等腰三角形CDE，其中∠DCE=90°，連接BE.

　　(1)求證：⊿ACD≌⊿BCE;

　　(2)若AB=3cm，則BE=cm.

　　(3)BE與AD有何位置關系?請說明理由.

　　28.一水果販子在批發市場按每千克1.8元批發了若干千克的'西瓜進城出售,

　　為了方便，他帶了一些零錢備用.他先按市場價售出一些后，又降價出售.售出西瓜

　　千克數x與他手中持有的錢數y元(含備用零錢)的關系如圖所示，結合圖像回答下列

　　問題：

　　(1)農民自帶的零錢是多少?

　　(2)降價前他每千克西瓜出售的價格是多少?

　　(3)隨后他按每千克下降0.5元將剩余的西瓜售完，這時他手中的錢(含備用的錢)

　　是450元，問他一共批發了多少千克的西瓜?

　　(4)請問這個水果販子一共賺了多少錢?

　　聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。編輯以備借鑒。

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