數學同步練習題及答案
一、填空。
1、繪制統計圖時，要清楚地表示數量增減變化的情況，應該選用________統計圖，只需要看出數量多少應選用________統計圖。
2、扇形統計圖是用________表示總數，用圓的扇形面積表示________。
3、一年級(2)班實到48人，缺勤2人，出勤率________。
4、在制作統計表時，為了說明有關數據之間的關系，常常要用到________。
5、統計數據除了可以分類整理制成統計表外，還可以制成________。用它表示有關數量之間的關系，比統計表更加________，使人一目了然，印象深刻。常用的統計圖有________、________、________。
6、從條形統計圖中很容易看出________________。
7、折線統計圖是用一個單位長度表示一定的'________，根據數量的________描出各點，再把各點順次連接起來。
8、________不但可以表示出數量的多少，而且能夠清楚地表示出數量增減變化的情況。
9、通過扇形統計圖可以很清楚的表示出________同________之間的關系。
二、判斷。
1、100增加后10%，再減少10%，結果不變。 ( )
2、兩種相關聯的量，不是成正比例就是成反比例。 ( )
3、所有的自然數至少有兩個約數。 ( )
4、把10克糖放在100克水中，糖水的含糖率是10%。 ( )
5、圓錐的體積比圓柱。 ( )
6、比的前項一定，比的后項與比值成反比例。 ( )
三、應用題。
1、拖拉機耕一塊75公頃的地，已經耕了，還有多少公頃沒有耕?
2、甲乙兩港相距140千米。一艘輪船從甲港駛往乙港用了4.5小時，返回時因為逆水比去時多用了1小時。求這艘輪船往返的平均速度。
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