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初二上冊生物第六單元的復(fù)習(xí)要點
復(fù)習(xí)是指再一次復(fù)習(xí)所有科目，尤其是自己喜歡的科目，把以前遺忘的知識記起來，重復(fù)自己在腦海中學(xué)過的東西，使對其印象更加深刻，從而使在腦海中存留的時間更長一些。下面是小編整理的初二上冊生物第六單元的復(fù)習(xí)要點，歡迎大家分享。
初二上冊生物第六單元的復(fù)習(xí)要點
1、科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位。
2、生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的相似程度。
3、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種
4、種是分類的最基本單位。
5、分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，親緣關(guān)系越遠；分類單位越小，包含物種越少，而相似特征越多，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的'。
6、生物命名法：瑞典人林奈提出的雙名法，即屬名+種加詞
初二上冊生物第六單元的復(fù)習(xí)要點
一、嘗試對生物分類：
藻類：單細胞，衣藻。多細胞，水綿，海帶。無根莖葉分化。孢子繁殖。海帶、衣藻
苔蘚：多細胞，有莖、葉無根、具假根。無疏導(dǎo)組織。 孢子繁殖。地錢、葫蘆蘚
植物蕨類：有根、莖、葉，有疏導(dǎo)組織。卷柏、鐵線蕨
分類種子植物： 裸子植物：無果皮。松樹、油松、云杉、銀杏
50多被子植物雙子葉植物：：兩片子葉，網(wǎng)狀脈。大豆、花生
萬種單子葉植物：一片子葉，平行脈。玉米、小麥
二、根據(jù)生物特征進行分類
分類的七個等級：界、門、綱、目、科、屬、種。﹙種是最小的分類單位，每一個種里只有一種生物，一種生物便是一個物種，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。）
生物分類等級越大，生物的種類越多，共同特征越少。界的生物共性最少，生物種類最多。
生物分類等級越小，生物的種類越少，共同特征越多。種的生物共性最多，生物種類最少。
分類依據(jù)：根據(jù)生物之間的`形態(tài)和結(jié)構(gòu)的相似程度分類。
分類意義：了解生物多樣性，保護生物多樣性。
被子植物中，花、果實、種子往往作為生物分類的重要依據(jù)。
植物學(xué)家林奈《自然系統(tǒng)》中提出雙名法。
三、認識生物多樣性
生物多樣性內(nèi)容包括生物種類多樣性，基因的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
生物多樣性之間的關(guān)系：
保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物的根本措施。
我國生物多樣性特點：物種豐富，特有的和古老的物種多，經(jīng)濟物種豐富，生態(tài)系統(tǒng)多樣。我國是“裸子植物的故鄉(xiāng)”。苔蘚、蕨類、種子植物位居第三。鳥類魚類哺乳類位居世界前列。
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