初二生物上冊期末復習知識點
在日常生活或是工作，學習中，大家一定都或多或少地接觸過一些生物知識，下面是小編為大家收集的有關初二生物上冊期末復習知識點相關內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二生物上冊期末復習知識點
我國的動物資源
一、動物與人類的關系
動物與人類生活有著極為密切的關系，我們的衣、食、住、行都離不開動物。
二、我國的動物種類和珍稀動物
1、動物種類：據統計，我國的脊椎動物有6300多種，占世界動物種類總數的14%，其中哺乳有450多種，鳥類有1200多種，爬行類有300多種，兩棲類200多種，魚類有3000多種。
2、珍稀動物：我國有許多聞名世界的特產珍稀動物，如大熊貓、金絲猴、白唇鹿、白鰭豚、褐馬雞、黑頸鶴、揚子鱷、大鯢、白鱘、中華鱘等。三、我國動物資源面臨的威脅
1、人類活動對動物資源的影響：由于人類活動引起的生態破壞，使動物物種的滅絕速度逐漸加快。據估計，鳥類和哺乳類在1600~1700年期間，大約每100年滅絕一種;在1850!1950年期間，大約每10年滅絕一種;20世紀后期以來，每3年就有兩種鳥類滅絕。
2、我國動物資源面臨的威脅：新疆虎、野馬在我國境內已經絕跡，大熊貓、金絲猴、野駱駝等野生動物的分布區域明顯減小，個體數量驟減或處于瀕臨滅絕狀態。長江中特有的白鰭豚已經成為我國最稀少的瀕危動物之一。
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我國動物資源的保護
一、動物的多樣性
1、內容：包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性。
2、關系：遺傳多樣性是物種多樣性的基礎，生態系統多樣性為不同種類的動物提供了各自的棲息環境。
3、保護措施：要在遺傳物質、物種、和生態環境三個層次上加以保護。
二、動物多樣性的保護
1、就地保護：為保護動物多樣性和珍稀野生動物資源，把包括保護對象在內的一定面積的區域劃分出來，進行保護和管理。是保護生物多樣性的最有效措施，它保護了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環境。
(2)措施：建立自然保護區是就地保護的'主要措施。
2、易地保護：把野生動物從棲息環境中移到瀕危動物繁育中心等地，進行特殊的保護和繁殖管理，然后向已絕滅的原有分布區實施“再引入”，以恢復野生種群。
(2)原因：棲息環境不復存在、種群數量極少或難以找到配偶等。
(3)意義：作為就地保護的補充措施，為行將滅絕的動物提供最后的生存機會。
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生物圈中的微生物
一、微生物
1、概念：生物圈中，個體微小、結構簡單的低等生物。
2、種類：
(1)單細胞微生物：如細菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍藻等。
(2)多細胞微生物：如各種霉菌和大型真菌等。
(3)沒有細胞結構的微生物：如病毒、類病毒和朊病毒等。二、微生物的生活
1、代謝類型
(1)腐生：有些細菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便等中的有機物，獲得生活必需的物質和能量的營養方式。
作用：把復雜的有機物分解成簡單的無機物，歸還到非生物環境，供綠色植物再利用，屬于生態系統的分解者，對生態系統中的物質循環起著不可替代的作用。
(2)寄生：一些細菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內或體表，并從這些生物體獲得生活所必需的物質和能量的營養方式。
作用：在生態系統中，寄生性微生物發球消費者。
(3)自養型微生物：有此致微生物像植物一樣，能夠利用光能或化學能將無機物轉變成儲能的有機物，滿足自身對營養物質的需要。
作用：發球生態系統的生產者。
2、生長特點：生長繁殖速度極快。
3、作用：微生物的代謝活動特點以及極快的繁殖速度，使它們成為生物圈的重要成分，尤其腐生性微生物工程作為生物圈中的分解者，是其他生物不可替代的。
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