細胞怎樣構成生物體七年級上冊生物期中復習要點整理

　　復習是指再一次復習所有科目，尤其是自己喜歡的科目，把以前遺忘的知識記起來，重復自己在腦海中學過的東西，使對其印象更加深刻，從而使在腦海中存留的時間更長一些。下面是小編為大家收集的細胞怎樣構成生物體七年級上冊生物期中復習要點整理，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　第一節動物體的結構層次

　　一、細胞分裂、細胞分化概念

　　三、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。

　　四、幾種組織按一定的順序排列在一起，相互聯系，構成一個具有一定形狀，能夠完成多種功能的結構才能夠滿足植物體某一方面生命活動的需要，這樣的結構叫做器官。

　　五、動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。

　　六、以上四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。

　　七、動物或人體內能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序構成了系統。

　　八、動物和人的基本結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體

　　九、P65題3

　　十、八大系統的名稱

　　第二節植物體的結構層次

　　一、色開花植物的六大器官

　　1、養器官：根、莖、葉2、生殖器官：花、果實、種子

　　二、植物的組織

　　分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等

　　第三節只有一個細胞的生物體

　　一、單細胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲

　　二、草履蟲

　　結構：纖毛、表膜、收集管、收縮泡、胞肛、口溝、食物泡、細胞質、細胞核（大核、小核）

　　功能：筆記

　　三、單細胞生物與人類的關系

　　1、有益方面：筆記

　　2、有害方面：筆記

　　細胞怎樣構成生物體七年級上冊生物期中復習要點整理 篇1

　　細胞怎樣構成生物體 動物和人體的生長發育都是從一個細胞開始的，這個細胞就使受精卵 在發育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態上、結構上逐漸發生了變化，這個過程叫做細胞的分化 細胞分化產生了不同的.細胞群，每個細胞群都是由形態相似、結構、功能相同的細胞聯合在一起，這樣的細胞群叫做組織 人體的四種基本組織是上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。

　　上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能 肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能 神經組織主要有神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮 結締組織的種類很多，骨組織、血液都屬于結締組織。

　　結締組織有支持、連接、保護、營養等功能。 不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官 能夠共同完成幾種或一種的生理功能的多個器官按照一定的次序結合在一起構成系統 人體內有八大系統，它們是運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、畢鳥系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統 綠色植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。

　　在成熟的主物體內，總保留著一部分不分化的細胞，它們始終保持分類能力，這種的細胞群構成的組織，叫分生組織 植物的主要組織有保護組織、營養組織、輸導組織、營養組織、分生組織 生物圈中還有一些生物，它們的身體只有一個細胞，稱為單細胞生物 細胞是生物體結構和功能的基本單位。

　　病毒不能獨立生活，根據它們的寄生的細胞不同，可以分為三大類：專門寄生在人和動物細胞內的動物病毒；專門寄生在植物細胞里的植物病毒；專門寄生在細菌細胞體內的細菌病毒，也叫噬菌體 細胞的結構很簡單，有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。 病毒只能寄生在活細胞體內 靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，這就是它的繁殖。

　　細胞怎樣構成生物體七年級上冊生物期中復習要點整理 篇2

　　一、生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的

　　1．細胞分裂產生新細胞，這些細胞在形態、結構和功能上逐漸發生了變化，即細胞分化，從而形成不同的組織。

　　2．組織：由許多形態相似，結構和功能相同的細胞，聯合起來在一起而形成的細胞群。

　　3．組織的形成是細胞分化的結果。

　　二．識別人體的幾種基本組織

　　三．植物的幾種主要組織

　　1．保護組織：由表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能（例：洋蔥鱗片葉表面）

　　2．營養組織：細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養物質的功能；含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用（例：番茄果肉）

　　3．分生組織：由具有分裂能力的細胞構成。其細胞的特點是：細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新的細胞，再由這些細胞分化形成其他組織。

　　4．輸導組織：導管和篩管，導管能夠運輸水和無機鹽，篩管能夠運輸有機物。

　　四．生物體結構的層次性： 組成

　　分化 組成 植物體

　　細胞 組織 器官 組成 組成

　　系統 動物體

　　動物體在神經系統和體液的調節下組成一個統一的整體。

　　五．綠色開花植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個體的結構層次

　　1．綠開花植物即被子植物，生長發育是從受精卵開始的。

　　2．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。

　　（細胞 組織 器官 植物體）

　　細胞：植物結構和功能的基本單位

　　組織：分生組織、保護組織、疏導組織、營養組織、機械組織

　　器官：由不同的組織按照一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構。

　　如：營養器官：根、莖、葉；

　　生殖器官：花、果實、種子

　　3．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成

　　六．人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統、個體的結構層次

　　1．人體的生長發育也是從受精卵開始的。

　　2．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成人體。

　�。�細胞 組織 器官 系統 人體）

　　細胞：動物結構和功能的基本單位

　　組織：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織

　　器官：由不同的組織按照一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構。以某種組織為主。

　　如：心臟、肝臟、脾臟、大腦、肱二頭肌

　　系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能，并按照一定的次序構成的多個器官的總和。例如：人體的八大系統（消化系統、生殖系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、運動系統、呼吸系統、循環系統），在神經調節和體液調節下，八大系統協調配合，共同完成人體復雜的生命活動。

　　3．動物比植物多了“系統”這一結構層次。

　　七．單細胞生物可以獨立完成生命活動

　　1、胞生物：身體只由一個細胞構成的生物

　　2、數單細胞生物生活在水域環境中

　　3、細胞就可以完成獲得營養、氣體交換、排出廢物等各種生命活動

　　4、中的單細胞生物：細菌、單細胞真菌（如：酵母菌）

　　5、單細胞動物（如：草履蟲、眼蟲、變形蟲）

　　6、胞藻類植物（如：衣藻）等

　　單細胞生物的結構和生活

　　觀察草履蟲：

　　1、擦拭干凈，吸取表層的（氧氣豐富）培養液一滴，滴在在玻片上

　　2、玻片中的培養液中放幾絲棉花（限制草履蟲運動，便于觀察），再蓋上蓋玻片

　　3、草履蟲的應激性

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