初二八年級下語文第9課和第10課配套練習冊答案

　　語文是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。下面是小編為你帶來的初二八年級下語文第9課和第10課配套練習冊答案 ，歡迎閱讀。

　　第9課 海燕

　　—1蒼茫(cāng)膽怯 (qiè)翡翠(fěi)

　　蜿蜒 (yán)深淵 (yuān)企鵝(qǐ)

　　蠢笨(chǔn)呻吟(yín)海鷗 飛翔 懸崖 飛竄

　　2(1)《春天的旋律》 海燕之歌 《童年》《在人間》《我的大學》(2)散文 詩 象征 無產階級革命先驅者 革命高潮時的廣大人民群眾的力量 席卷一切反動勢力的革命浪潮與風暴 害怕革命會破壞他們安樂窩的形形色色的假革命者和不革命者

　　3呼叫 抱 甩 摔

　　二(一)4“閃電”“高傲”“飛翔”“大笑”“號叫”這些詞表明了海燕的矯健、勇敢和樂觀的特點。

　　5海鷗“膽怯”“躺藏”，與海燕“高傲的飛翔”、歡樂的“叫喊”形成鮮明對比，以突出海燕的英勇、樂觀。

　　6是為了點明海燕所處的環境，烘托海燕的戰斗雄姿，突出海燕的高大形象。

　　7(1)“抱”“摔”“甩”“惡狠狠”分別賦予事物以人的行為和思想感情，突出了狂風勢力的狂獗。(2)“抓住”“熄滅”以擬人手法突出了大海巨大的聲勢和強大的力量。(3)“歌唱”“沖向”“迎接”等詞語，賦予波浪以人的行為動作，突出了它積極主動的戰斗熱情和樂觀勇敢的革命精神。

　　8表達了作者急切要求懲治腐惡的義憤，渴盼經受革命風暴戰斗洗禮的愿望，召喚革命者奮起斗爭、搏擊風暴、掙脫桎梏、贏得解放的豪情，肯定革命或遲或早總會發生并將取得勝利的信念。

　　9略

　　(二)10“鷹”象征革命勇士;“蛇”象征滿腦袋市儈哲學的庸俗小市民。

　　11通過對蛇生活的陰暗、腐臭的山谷的環境描寫來反襯鷹對重返廣闊自由的`美好天空戰斗的渴望之情。

　　12在藍天中搏擊、不幸負傷，成為“失敗的英雄”。表現了“鷹”熱愛自由、向往光明與英雄業績的堅強個性.渴望戰斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新戰斗的精神。聯系生活略。

　　13略

　　10課 組歌

　　—1津液 (jīn) 熾熱(chì) 禱詞(dǎo)

　　執拗(niù) 夜闌(lán ) 天穹(qióng)

　　纖細(xiān) 酷肖(kù)

　　2鑲 嵌 璀 璨 吁 壑 凌 翱 翔

　　3璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內。

　　千山萬壑：形容山比較多。壑：山溝或大水溝。

　　盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人

　　4黎巴嫩 《淚與笑》 《先知》 《沙與沫》 泰戈爾

　　5提示：聯想或想象合乎自然，適當運用比喻、擬人手法，語句前后連貫。如：花是大地的女兒，是蜜蜂的母親，是蝴蝶的情侶。

　　二(一)

　　6它是海岸的情人，是人世間的守護者。

　　7海浪對海岸一往情深，并守護著人世間種種美好的價值，作者借此表達了對祖國的深厚情愛。

　　8我要守護這個世界，我對世間萬物擁有滿腹的愛情。所以哪怕“徹夜不眠讓我形容憔悴”。“可是”有轉折、強調意味，使語義更豐富。

　　9略

　　10①雨是奉獻者和使者的形象，愛情不只包括情感傳遞，更意味著奉獻;②在自然界中，雨水意味著一個循環，正如愛情在人類世界中意味著一個循環，它滋潤生命，傳遞生命的能量，使之生生不息。

　　11略

　　(三)12(1)花開花謝，就像大自然在說話、沉默。(2)綠茵中經常花朵點點，就像星星從蒼穹墜落。

　　13純潔 神圣

　　14渴飲朝露，向往光明。從不顧影自憐，也不孤芳自賞。

　　15婉轉含蓄地表達了作者對人類的一點批評。

　　16略

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