有關五年級學生演講稿合集八篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級學生演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級學生演講稿 篇1
人們非常喜歡讀書，因為書是照亮知識之路的明燈，也是打開智慧之門的鑰匙。閱讀時，不僅要讀得好，理解，還要積累好的單詞和句子，這可以提高我們的作文水平。
書是拯救你的.“天使”。當你對這個世界一無所知的時候，一本書會改變你的一生。它會給你知識和好奇心去觀察。
一本書就是“圣旨”。當它的好詞好句吸引你的時候，你拿起筆把它抽出來。其實你是在服從命令，學習它平凡而高尚的知識。
記得有一次，我看《水滸傳》描寫風景的時候，看到很多很好的詞和句子，就迫不及待的拿起筆記本和筆做筆記。結果我在寫作文的時候，記起了自己摘抄的好詞好句，合理使用。最后老師給了我最好的分數。
讀書能給你知識和快樂，以后要多讀書！
五年級學生演講稿 篇2
親愛的老師們、同學們：
大家好，我是來自五(7)班的劉品豪。
同學們，你們會珍惜時間嗎?很多名人都對時間的飛逝做出了感慨。比如宋代有名的書法家和詩人蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中寫到：故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。
對于我來說，時間也是過的飛快。一開始還是一個剛回走路，打著尿不濕的小屁孩，如今已經成長為一個11歲，又高又大的大屁孩了。我想你們也有同感，我是多么懷念幼兒園時啊!無憂無慮，想干什么就干什么。自由自在的，沒想到現在已經成了一個高高的五年級學生了。最近總是聽到大人們在說初中怎么怎么樣的。我還真想回到小時候，做一個自由自在，智商為零的`小屁孩啊!
我還記得有一次，因為爸爸媽媽都不在家，所以就一開始不寫作業而在那東動動，西玩玩，就這樣，我被一時的快樂沖昏了頭，而忘了作業。所以，那一天晚上我寫到了12點。就在那時，我明白了，因為我一時的快樂而忘了作業，讓我的睡覺的時間減少了!
辛棄疾在他寫的《破陣子為陳同甫壯詞以寄之》中寫到：“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生。”還有岳飛在《滿江紅》中寫到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
這讓我明白了，人有什么愿望有什么志向，就要勇敢的去做，不然就老了，就做不成了!
同學們，你們會珍惜時間了嗎?
五年級學生演講稿 篇3
生活是一門課程，只有培養了良好的生活習慣、做人習慣才能享受生活、享受成功。尤其我們學校是一所寄宿制學校，我們的任務就更不僅僅是學習書本上的知識，還要向生活學習，學會生活中所需的一些基本技能，我們不僅要做學習上的佼佼者，更要做“生活的小能手”。為此我們學校教育處在上周三下午舉行了一年級和五年級的“生活技能比武大賽”，比賽項目為鋪床單、疊被子、疊衣服，裁判員一聲令下，比賽開始，參賽選手“你爭我趕”、勇爭第一；裁判“火眼金睛”，指出缺點；小觀眾們一個個“摩拳擦掌”、躍躍欲試，加油聲、助威聲一浪高過一浪，比賽場面緊張而熱烈。同學們在動手操作中體驗到了成功的歡樂，鍛煉了勞動技能和生活技能，提高了生活自理能力。
同學們，生活技能比武大賽雖已結束，但生活本身也是一個大賽場。讓我們將技能比武大賽場放在生活的每一天，每一個同學都將平時的內務整理、衛生紀律納入這場比賽；讓我們將技能比武大賽場搬進每一個宿舍，每天早晨，全校同學都在20分鐘時間內，進行起床、內務整理、衛生整理的'集體比賽，鋪床單、疊被子、放枕頭、整枕巾，盡展我們的風采；讓我們將技能比武大賽場搬進每一個餐桌，每天早餐，全校同學在規定時間內，列隊進入餐廳，分餐、就餐、整理餐具、清理餐桌，展現就餐的文明。
同學們，梁啟超先生曾說過：少年強則國強，少年獨立則國獨立。讓我們從現在做起，培養自己獨立生活的能力。只要我們大聲喊出：我想做，我能做！相信我們大家都能做得更好。
五年級學生演講稿 篇4
每年暑假爸爸媽媽都會帶我們出去玩，今年也不例外。
今年我們去了馬爾代夫，那個傳說中人人向往的人間天堂。我們坐完船，一出門，那個格外閃耀的太陽刺進眼睛里，真讓我感覺到不舒服。
不過這里實在是漂亮，那金黃的沙灘，一望無際，仿佛蔓延到天際。那海水，從遠處看，是一片湛藍色，水天一色，渾然一體，十分美麗。靠近看，海水碧綠碧綠的，似那渾然天成的`琉璃，讓人感覺到非常舒適安心。
第一天，我們出海去潛水。一開始真讓我感覺到興奮，可是我后來發現，并不是我想象中的那樣美好。上船十幾分鐘后，我就開始暈船了，又暈又眩，胃里似乎有一臺攪拌機在上下震動，十分難受。等一下船，我就感覺全身清爽放松，仿佛自己是一條海中自由遨游的小魚。
一低頭，我可以看見許多小魚搖動著尾巴，游來游去。你瞧，這有幾只魚在排隊呢，你看!那還有些小魚把石堆當成玩具呢。我真羨慕它們，因為它們可以在水里理所當然地游來游去，充滿著活力，似乎永遠都無憂無慮。
我有潛到底下一點，那里有各式各樣的小魚，讓我應接不暇。哇!這里竟然還可以看見五彩繽紛的珊瑚呢，左一串右一串，實在是太美了。
這真是一個快樂的暑假!
五年級學生演講稿 篇5
我的課余生活很豐富，但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。
在我家里，從客廳到臥室，沒有什么奢華的東西讓我驕傲，但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》，書帶我走進一個個神秘而又美麗的童話世界;從楊紅櫻的`《小人精》到《笨笨豬》，讓我結識了許多可愛的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲記》，使我知道了許多小動物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛的教育》，使我學到了許多安全知識，我知道了怎么保護自己，怎樣愛別人。
每天放學回家，我都讀書，讀得愛不釋手，有時奶奶叫我吃飯，我都沒聽見，奶奶說我是個“小書迷”，爸爸說我是“小小智慧家”，媽媽稱呼我“百事通”。
在我所有的書中，我最喜歡的就是我八歲生日時，爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部，包裝精美。封面上彼得兔長著一身明亮亮的棕毛，他穿了一件藍T恤，樣子可愛極了!瞇著眼睛，津津有味的啃著手中的胡蘿卜呢!更可笑的是他右手還緊緊抱著一個大胡蘿卜，生怕別人搶走似的。這只既可愛又勇敢的彼得兔，讓我著迷，我仿佛自己也變成了一只可愛的小兔子，在廣闊的園地里和他們一起玩耍，一起嘻鬧!
五年級學生演講稿 篇6
我叫xx，我今年11歲了，是個熱愛閱讀的女孩。
我的性格有點特別，是個不折不扣的“兩面派”。在學校里，我就像一只害羞膽小的'小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答問題。可回到家里，我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上墻爬樹啦，捉河里的小魚啦，無所不玩。
我也很喜歡看書。有一次，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》，我最喜歡看楊紅櫻寫的書了，在沙發上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的情節一波三折，有時催人淚下，有時讓人捧腹大笑，精彩極了！正當我看到最最精彩的地方時，恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳，看到了一只黑色的袋子，“應該就是這只吧。”我這么想著，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來了，問我：“丁丁，我在網上給你買的衣服你看到了嗎？我放在客廳里的。”“是那只黑色的袋子嗎？”我問。”“是呀。”“啊，我把它當垃圾扔了。”“什么？”哎，看來以后可不能一心二用了，不然會鬧笑話的。
這就是我，一個“兩面派”性格，又熱愛讀書的小女孩！
五年級學生演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是xx，今天我想從長滿桃子的樹上摘一個甜甜的桃子——語文組長。
在過去的四年時間里，我曾多次擔任過組長這個職務，積累了一定的經驗，比如：要及時督促本組同學們交作業，要耐心，態度要和藹等等。
如果我當上了語文組長，一定會盡心盡力地完成工作任務，一定會和同學們友善相處，一定會盡我所能幫助需要幫助的同學。在嚴格要求自己的同時，認真負責地督促其他同學及時上交作業。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，我一定會做好這個小火車頭。對于那些不及時上交作業的同學，我一定會及時報告給老師，努力做到公平公正。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功道路上的鮮花。如果我有幸當選的`話，一定會言必行、行必果。同學們的眼睛是雪亮的，請各位同學投我一票，給我一個展示才華的機會。
五年級學生演講稿 篇8
老師、同學們:
大家好!
我今年11歲，屬虎，是個小哥哥，雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢？
我愛游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著，耍著各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優美，矯捷的溜冰身影；看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動作。
我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動腦筋，沉著些，勇敢些，什么都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的.蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發人們發明了日光燈，節約了許多電呢。總之書里的知識太豐富了，還需要我多探索。
我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學著，上課時也會積極地、高高地舉手發言；上課時偶爾會說閑話，但99%是聚精會神地聽講。
我會努力改正缺點，繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不？咱會成為好朋友的！
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