感恩教育演講稿模板集錦四篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩教育演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
感恩教育演講稿 篇1
尊敬的各位領導、親愛的教師們：
大家好！
今日我演講的題目是：學會感恩。學會感恩，走在人生的路上，你會歡樂無比。感恩是一種生活的態度：它是一種知足，是一種珍惜，是一種前進的動力。
感恩是中華民族的傳統美德。每個人都應當學會感恩。感激生活、感激家人、感激師長，感激朋友、感激反對者、感激陌生人，感激團體、感激國家、感激自然。我們做教師的更應當明白感恩：感激父母給予我們生命；感激教師教給我們知識；感激朋友讓我們感受到世間的溫暖；感激太陽讓我們獲得光明；感激今日的對手讓我們不斷進取、努力；更感激學校給予的這次機會。
我曾被這樣一件事情感動過，這是發生在我們東瓜本地的一個真實的故事：小陶，東瓜本地一個普普通通的農民，搭上全家家產貸款不夠，又向三朋友四親戚借錢，才買來一輛大貨車跑長途。一次，他帶著妻子和女兒出差，拉著滿滿的一車貨下長坡時，由于坡太長，剎車開始發熱逐漸失靈，他拉手剎、強檔等都無法控制住越來越快、越來越快的車速，在一處轉彎處，車子失控了，他先后把妻子和女兒推出了車窗外，他的妻子和女兒幸存了下來，而他卻和他的全部家產滾下了陡峭的山崖：在這生死關頭，他最先想到的是自我的家人，他用自我幸存的期望來保護了家人的生命。他永遠閉上了眼睛，用粉身碎骨來換回了家人的幸存。這是一種多么偉大的愛啊！這是一種感激家人的方式。因為愛家人，感激家人，而忽略了自己的一切，甚至忽略了自我的生命。我相信各位教師在遇到這種情景時，也會這樣做的，因為我們愛家人，因為我們要感激我們的家人。
當每一天早晨睜開雙眼時，我們應當感激今日我們還活著，感激我們擁有一個溫暖幸福的家；世界上每一天都發生那么多的`車禍、災難和不幸，卻沒有一件落在我們的頭上，我們應當感激我們活得是多么地幸福。什么是幸福？知足就是一種幸福。比起世界上有那么多的不幸的人，比起那些殘奧會的運動健將，他們為了能夠更好地生存，為了國家的榮譽而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
生活中無處不需要感恩。“多謝您”，“我很感激您”，這些很普通的話，是多么的容易說出來啊！在我們操勞了一天，講了一天的課，在我們困惑的時候，朋友的溫暖像一江春水的安慰；在學生送來的一個平安果時，掛著的卡片上叮嚀道：親愛的教師，請您必須要在平安夜吃下平安果。朋友在幫忙我們，學生在回報我們？？生活的一幕幕，無處不是我們感恩的收獲。
我想說，假如今日，今日是我們生命的最終一天，我們對許多我們認為是理所當然的一切都應當懷揣一顆“感恩的心”。常懷感恩之心，我們對人、對環境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運。”教師們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜我們已經擁有的幸福吧！
最終，真心祝愿我們最尊敬的教師們春節愉快，年年好運、年年吉祥。
我今日的演講到此結束，多謝大家！
感恩教育演講稿 篇2
這是一場出人意外的演講會，這是一場震撼人心的演講會;這是一場催人淚下的演講會;這是一場足以改變人一生的演講會。這就是彭成老師以“不要讓愛你的人失望”為主題的感恩教育演講會。
星期五上午，似乎老天爺都預料到了今天在××中學的大操場上，將有一次感動人心的演講，所以也大放笑顏，天上白云飄飄，操場上橫幅張揚著，伴著音樂，藍天笑嘻嘻地迎著同學們走來。
年輕幽默而主持人幾番精彩的的說辭后，大家翹首盼望的彭成老師走上臺來。彭成老師穿著筆挺的西裝，豎著普通的西裝發，鼻梁上架著副黑框眼鏡，個子不高，令人不禁發問：“如此一個傳統、其貌不揚的男人能為我們帶來怎樣別出心裁的演講呢?”
可誰料想，他毫不客氣地“夸下海口”：“各位家長們，接下來，你們將看到我是讓何魔術般地改變你們的孩子的!”
“不要讓愛你的人失望”，確實，我們當中，不乏令人失望的同學，可如何將失望變為美好的冀望，這不是件很難的事嗎?
我一向認為自己是個不被感動的“冷血動物”，遇到感動的事，旁邊的人都紅了眼圈，可我卻若無其事，可這次，卻讓我的淚腺得以放縱。
“請同學們低下頭，進入你的靈魂深處，沉思我提出的問題。”接著，彭老師用極其低沉、緩慢、悲傷的語調陳述著一件件生活中從不被我們發現、重視的事情。這些話語中包含著父母點點滴滴、無微不至的愛。
是誰在你淘氣玩鬧時，咬著牙恨鐵不成鋼、心急火燎的?是誰當你們小時候講尿撒在他們身上時，卻毫不嫌棄?是誰當你們病重時，忙得不知東南西北?是誰為你們整天奔波在外，回來還要看著你、幫助你?是誰當你考不上高中時，求爺爺、拜奶奶不顧臉面的到處找門路?是誰在你逃學去網吧是，沒日沒夜地找你?是誰聽你的不停的埋怨卻還是愿意不斷地提醒你?
……
聽著聽著，我心中涌起一陣難以名狀的感動。真的，我從來都沒要靜下心來想過父母為我們付出的愛有多少，它恐怕早已比海洋更廣闊、比天空更博大了吧?
忽然，我聽到了一陣“嚶嚶”的抽泣聲。而淚滴，也早已從我的.淚框中如珍珠般滾落。周圍許多同學都沒忍住心中那份慚愧與感激之情，用淚水化盡任性與種種不該。這時，我仿佛聽到了同學們的一絲冀望。
接著，彭老師又號召大家為自己所愛的人瘋狂一次。全校同學大聲吶喊出“爸爸媽媽我愛你!”，那一刻，我被彭老師感動了，我為父母細膩無私的愛打動了，我被自己感動了。我聲嘶力竭地喊出了埋在心底卻從不向父母喊出的那句“我愛你”。不知在操場后面站著的父親與在家中的母親能否聽到我的愛?
接下去的一個個環節也是感動人心。兒子背著“病危”的母親不顧一些的往前跑;離家出走過的孩子真誠地向父母道歉;沉迷網吧的同學迷途知返，大膽地向所有人保證“再也不去網吧了!”;善良的班主任為學生簽下“合同”;可愛的全體教師們感受學生們的致謝;老師接受自己是為子女的學生們的最最溫馨的感恩……
演講中，彭老師還多次伴著音樂跳起舞來，引來臺下陣陣爆笑;一次次經典的“哇”表達了同學們的決心……也展示了我們這幫中學生對未來前所未有的冀望。
想成功，先要去愛別人、幫助別人。在這個世界上，你每付出一份愛心，就會獲得一個果實，所以，為了碩果累累的瑰麗人生，讓我們全力以赴吧!化失望為冀望，這就是這場演講會帶給我最大的震動吧!他讓我學會了如何愛父母、愛老師、愛社會，給了我一顆感恩的心!
感恩教育演講稿 篇3
各位老師、同學：
大家晚上好！
很高興能和大家一起參加這樣一個有意義的活動。古人言：知恩圖報，善莫大焉。《詩經》云：哀哀父母，生我劬勞。在希臘諺語中有這樣一句話：忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。由此可見，感恩是一個人最基本的道德品質，是道德情感的最基本體現。
教育的本質是引領人的`靈魂，而感恩教育就是讓人的靈魂閃光。在今年的5月份，婦委會組織開展了一系列感恩教育活動，希望同學們懷著真誠參與到這些活動中來，期望同學們能夠在這些活動中得到一次心靈的洗滌，思想的升華。在這里，我向大家提出兩點要求：
一要常懷感恩之心，要有強烈的感恩意識。愛因斯坦說得好：“我的精神生活和物質生活都依賴著別人的勞動，我必須以同樣的份量來報答我領受了的和正在領受的東西。”生活中需要感謝的人很多，需要感謝的事也很多，學會感恩，我們才能懷抱敬畏之心，才會擁有謙虛之德，不會迷失自我。
二要將感恩之心升華成一種強烈的責任意識，轉化成實際行動。我們應該將這份感恩之心延伸放大，感恩親友和師長，感恩生活和生命，感恩祖國和自然。我們應該用一顆寬容之心，來面對社會，應該用一份珍惜之情，來面對生活；我們應該用孜孜以求、自強不息的學習精神，用恪盡職守、力求創新的工作態度，來回報社會。
常懷感恩之心，就會產生一顆和平的種子；常懷感恩之心，就會生成人與人之間的和諧因子；常懷感恩之心，社會就多一些寬容與理解，多一些和諧與溫暖，多一些真誠與關愛。常懷感恩之心，你就會發現生活的美好，奮斗也會產生源源不斷的動力。
最后，我要感謝老師們、同學們，稷師因為你們而青春煥發，因為你們而更加精彩。
謝謝大家！
感恩教育演講稿 篇4
開場
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好
（今天早上還是大霧彌漫，現在已是云開霧散，陽光明媚，看起來，愛的力量是無窮的，它可以驅散陰霾，讓我們心中充滿溫暖）
（今天的會場輕霧彌漫，就像感恩、愛的情節無處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中）
今天，我們有幸邀請到“青少年感恩教育網”演講專家團隊，蒞臨咱們柏鄉實驗中學，為大家做 主題為“知恩、感恩、報恩”的勵志演講。演講團隊的專家老師，都有多年的演講經歷，先后在全國多個地區 成功舉行過數百場教育活動。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。
知恩是一種美德，感恩是一種能力，報恩是一種責任。知恩圖報，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關懷和做人的`教育，是一場弘揚知恩美德，提升感恩能力，激勵擔當報恩責任的教育。只要我們認真聆聽，肯定會從中得到感悟和力量。
家長們、老師們、同學們，現在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。
結束語
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。
今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的孩子學會感恩，勵志成才。
一直以來，咱們柏鄉實驗中學 在注重培養學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學校教育的一個價值點。教育學生，珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關愛他人，做一個團結互助的人；奉獻社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。
我校也將 以此次活動為契機，進一步開展多種形式的感恩教育，激發學生將感恩圖報與個人奮斗結合起來，使學生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉化為人生成長 和寒窗苦讀的強大動力，為社會，為國家培養更多的優秀人才。
最后，讓我們再一次 以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
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