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學(xué)游泳初中作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)游泳初中作文3篇,歡迎大家分享。
學(xué)游泳初中作文 篇1
“旱鴨子”這個(gè)“寶名”纏著我已經(jīng)十年了,直到前年我終于決定擺脫這個(gè)名號(hào)了。于是,我報(bào)名了20xx年的游泳班。
開(kāi)課第一天,我心里萬(wàn)分的興奮和快樂(lè),心想:等到我學(xué)泳所成,一定讓笑話我的同學(xué)刮目相待。
第一天的內(nèi)容是練習(xí)憋氣,老師簡(jiǎn)單地講解了一下動(dòng)作要領(lǐng),就開(kāi)始下水了。有的同學(xué)一猛子扎進(jìn)了水中,還有的則是矜持的、緩慢的進(jìn)入水里,我也下水了。同學(xué)們都是三兩個(gè)一組扎進(jìn)水中,練習(xí)憋氣,好長(zhǎng)時(shí)間才上來(lái)。我戴上泳鏡,把頭扎進(jìn)水中,卻忽然感覺(jué)很不自在,水在往我的耳朵里鉆,我感到極度的恐懼,好像一個(gè)噩耗從天而降。于是,我立即把頭仰出水面,之前的興奮與得意被一掃而光。我不再敢下水了,只是站立在水中。第二天仍是如此。
直到第三天,一個(gè)兇巴巴的.教練向我走來(lái),嚴(yán)厲地說(shuō):“你怎么還站在這,趕緊下水,快!”內(nèi)心的恐懼仍舊壓過(guò)了嚴(yán)厲的呵斥,讓我還是不敢服從命令。過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一個(gè)慈眉善目的教練,問(wèn)我:“你為什么不下水呀?”我回答說(shuō):“水總是往我的耳朵里鉆,我很害怕。”教練想了想說(shuō):“你放心吧,水進(jìn)滿了就不會(huì)再進(jìn)了。”幼稚的我相信了他說(shuō)的話,再一次扎入水中,這一次我充滿了自信,感覺(jué)水在和我游戲,并沒(méi)有往我的耳朵里鉆。過(guò)了五六秒鐘,我的身體開(kāi)始向上浮,我開(kāi)始和水做游戲。漸漸地我慢慢學(xué)會(huì)了游泳。
遇到困難并不可怕,自信卻是你成功的一個(gè)好幫手。希望你今后再遇到麻煩時(shí),能夠用自信面對(duì)困難,相信自己的實(shí)力一定做得到,就終會(huì)成功。祝你萬(wàn)事順利!
學(xué)游泳初中作文 篇2
白兔有跑步的天分,并且十分熱愛(ài)跑步。他從小就刻苦地練習(xí)跑步,長(zhǎng)大后,他在森林里舉辦的跑步大賽中一舉奪冠,名聲一下傳遍了全森林。
在頒獎(jiǎng)那天,白兔在萬(wàn)動(dòng)物矚目之下,高興地走上了頒獎(jiǎng)臺(tái),高高地舉起了獎(jiǎng)杯。突然,臺(tái)底下傳來(lái)了聲音:“哼!有什么了不起,不就是跑步冠軍嗎,有本事就和我比賽游泳。”大家朝臺(tái)下一看,原來(lái)是青蛙說(shuō)的。再看看兔子,他臉紅地低下了頭,因?yàn)橛斡菊撬腵弱點(diǎn)。青蛙見(jiàn)狀,說(shuō)道:“你難道不會(huì)游泳?”兔子的臉更紅了。“哇!他不會(huì)游泳。”“什么,兔子不會(huì)游泳?”……臺(tái)下一片喧嘩,由于太亂,頒獎(jiǎng)典禮不得不結(jié)束了。
白兔會(huì)到家后,他的父母對(duì)他說(shuō):“白兔,你必須將游泳學(xué)會(huì),你要成為一只完美的兔子。我們已經(jīng)拜托了金魚(yú),你以后就跟他學(xué)游泳。”
之后,白兔一直跟金魚(yú)學(xué)習(xí)游泳,十分的認(rèn)真。可是花了許多的心血,游泳也沒(méi)學(xué)會(huì),而且,他跑步冠軍的名號(hào)也被獵豹搶走了。因此,白兔十分的疑惑,還十分的痛苦。
白兔的母親見(jiàn)白兔這樣子,便去請(qǐng)教森林中最有智慧的山羊。山羊告訴她:“白兔天生是跑步健將,是為跑步為生的,你應(yīng)該讓他有一個(gè)能讓他發(fā)揮跑步特長(zhǎng)的地方。
學(xué)游泳初中作文 篇3
兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍,可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展,將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳,又多了一種本領(lǐng),心里很高興:小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì),很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō):“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來(lái)自于汗水。加油!呷呷!”
小兔子聽(tīng)了野鴨教練的.話,繼續(xù)辛苦的練了起來(lái),當(dāng)小兔子正站在岸邊,正猶豫下不下水時(shí),小松鼠不小心把小兔子推下了水中,水面濺起了不小的水花。只見(jiàn)小兔子四只腳在水里亂蹬。小松鼠覺(jué)得背后一濕,往后一看,卻看見(jiàn)小兔子一下跌入了水中,他慌了神,也忘了野鴨教練平時(shí)教的救人內(nèi)容。恰好小龜路過(guò)。看見(jiàn)了小兔子落說(shuō),二話沒(méi)說(shuō)就一頭扎進(jìn)水中,把小兔子救上了岸。小松鼠這才想起來(lái)去找野鴨教練。野鴨教練不請(qǐng)自來(lái),原本是想看看小兔子和松鼠在練習(xí)沒(méi)有,可一來(lái)卻看見(jiàn)了這樣的情況,立刻活冒三丈,不問(wèn)清事實(shí)就立刻罵了他們一頓,小松鼠站出來(lái)說(shuō)是他不小心把小兔子推入了水中,而且還請(qǐng)野鴨教練不要再責(zé)怪他們了。野鴨教練聽(tīng)他們說(shuō)清楚了事實(shí)也就不生氣了并囑咐他們好好練下去,還要他們保證不再出現(xiàn)這種狀況了。
我們的故事未完待續(xù)……
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