學游泳初中作文合集9篇
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的學游泳初中作文9篇,歡迎大家分享。
學游泳初中作文 篇1
白兔有跑步的天分,并且十分熱愛跑步。他從小就刻苦地練習跑步,長大后,他在森林里舉辦的跑步大賽中一舉奪冠,名聲一下傳遍了全森林。
在頒獎那天,白兔在萬動物矚目之下,高興地走上了頒獎臺,高高地舉起了獎杯。突然,臺底下傳來了聲音:“哼!有什么了不起,不就是跑步冠軍嗎,有本事就和我比賽游泳。”大家朝臺下一看,原來是青蛙說的。再看看兔子,他臉紅地低下了頭,因為游泳正是他的弱點。青蛙見狀,說道:“你難道不會游泳?”兔子的臉更紅了。“哇!他不會游泳。”“什么,兔子不會游泳?”……臺下一片喧嘩,由于太亂,頒獎典禮不得不結束了。
白兔會到家后,他的父母對他說:“白兔,你必須將游泳學會,你要成為一只完美的兔子。我們已經拜托了金魚,你以后就跟他學游泳。”
之后,白兔一直跟金魚學習游泳,十分的'認真。可是花了許多的心血,游泳也沒學會,而且,他跑步冠軍的名號也被獵豹搶走了。因此,白兔十分的疑惑,還十分的痛苦。
白兔的母親見白兔這樣子,便去請教森林中最有智慧的山羊。山羊告訴她:“白兔天生是跑步健將,是為跑步為生的,你應該讓他有一個能讓他發揮跑步特長的地方。
學游泳初中作文 篇2
晚上下了書法課,我和陳方睿一起回家。陳方睿對我說:“朱皓鵬,我明天去江濱新村游泳你去嗎?”我說:“媽媽我想去呢!”媽媽說:“你又不會游泳去干什么。”我纏著媽媽說:“我要去,我要去嗎!”媽媽見我這番懇求終于答應了。我們約好時間后各自回家。我太興奮了在床上左扭右扭,翻來覆去難以入睡。
第二天,我早早地起了床和媽媽來到游泳池。哇!人好多啊!我迫不及待地做好了準備往水里跳,噗通一下,水花四濺,渾身涼颼颼的,我在水里直跺腳,過了一會兒終于好多了。陳方睿游的起勁像只魚兒,而我什么也不會,只能趴在游泳圈上。我對陳方睿投去羨慕的眼光,媽媽看見了就問我:“皓鵬,你學嗎?”(前年和去年媽媽叫我學,我因為害怕不肯學)我高興地說:“嗯,我學呢!”于是媽媽幫我報了名。
就這樣我成了一名游泳學員,認識了我的游泳啟蒙老師——楊老師。為了表示歡迎我,楊老師用水花迎接我的`到來,然后對我說:“來,先練習憋氣。”我把游泳圈遞給媽媽,戴好水鏡,深深地吸了一口氣,把頭往水下一悶,老師在幫我數著:“一、二、三,二十”我第一次就悶了20秒,老師說:“不錯,”然后教我把頭悶下水后,手臂和雙腿要伸直,讓自己漂浮在水面上,我試了幾次終于達到老師的要求,接著老師教我打腿,雙腿繃直腳底朝上打200下,完成后老師讓我在水里試試能不能打到3條杠,一路順風我做到了。老師夸我真棒,然后把我交給了一位毛老師練習劃手。
經過四天的練習我可以游到對岸,毛老師給我頒發了“榮譽證書”以鼓勵,接下來練習換氣,這次可把我難住了,學了兩三天都不行,在岸上動作正確,下了水就換不起來,媽媽一直鼓勵我找感覺,別著急,經過一番努力,我終于練成了換氣,游到了對岸,現在游到對岸對我來說是小菜一碟,根本不費事。我真是太開心了。
通過這件事我明白了,想干成事都要去努力,去奮斗,去拼搏,這樣才會成功。
學游泳初中作文 篇3
兔子學游泳的故事給了我一個啟示。故事是這樣的:兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。
一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了動物的全面發展,將兔子送進游泳班,同班的還有小狗,小龜,小松鼠等。小狗、小龜學會游泳,又多了一種本領,心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會,心里很苦惱。培訓班教練野鴨說:“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!”評論家青蛙大發感慨:“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點而不是發揮特長呢?”思想家仙鶴說:“生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞,松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”野鴨、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識爆炸的'今天,人們都想著掌握各種知識和技能。而家長們更是望子成龍,望女成鳳,不管孩子們樂不樂意,都把他們送到各種培訓班。把孩子的特長一點點扼殺,一點點掩埋。到頭來只會:“竹籃子打水——一場空。”何不按照孩子的興趣來培養呢?讓孩子充分的發揮自己的特長。就像青蛙說的那樣:正視你的短處,然后淋漓的發揮長處和優勢。
那么,你的短處就會越來越小,成功也會越來越近。對于我們來說,仙鶴的話,正適合我們。學習不能太死板,這種方法行不通,可以換種方式。因為“通往廣場的路不止一條嘛!三句話,三個啟示。不一樣的啟示在生活中會起到不同的作用。
學游泳初中作文 篇4
一天,小兔被狼追到了河邊,差點兒就沒命了,原因是它不會游泳。于是,兔媽媽讓小兔去學游泳。
學游泳的人可真多呀!有小狗、小松鼠、小龜……
一個學期過去了,小狗學會了,小龜也學會了,……小兔就是學不會。
于是鴨子教練對它說:“我兩條腿的都會游,你四條腿的怎么不會游?加油!”
小兔聽了很傷心,可是它怎么也學不會。
我真想告訴兔媽媽,小兔天生腿短,不符合游泳條件,再這樣小兔會被淹死的。我建議讓小兔去學奔跑,發揮它的特長,一定能跑第一名。
我真想告訴鴨子教練,兔子多兩條腿就一定能游得好嗎?拿千足蟲和水蛇作比較,千足蟲只能在水面上待幾下,就淹死了,而水蛇永遠也淹不死,它在水中生活的`多好。這是腿多腿少的問題嗎?
小兔子也不要傷心了,我們每個人都有自己做不了事情,好好練奔跑,我相信,狼是不會追上你的。
我們每人都有自己的長處,也都有自己的短處,努力發揮自己的長處,一定會讓自己表現更棒,我就是這么做的。
學游泳初中作文 篇5
我一直想學游泳,所以利用了暑假的時間,去南油大酒店學游泳。
這里的馮教練兇巴巴的,我有點怕他。每次下水前,他都帶學員們在室內做水下動作,然后才開始練習。之前的幾天里,我們都是帶著游泳圈下水的,換氣劃水等基本動作都不難。我當時想,學游泳可真簡單,好開心啊!我就像只快樂的小鴨子,在游泳池里游來游去,神氣極了!
可是,接下來的幾天我就開心不起來了,因為我們要脫掉游泳圈了。剛開始是在淺水區近距離的來回游,雖然水不深,但沒了游泳圈保護,我還是很害怕,可是想到教練更可怕,只好鼓起勇氣游了過去。到了對岸我很興奮,覺得自己已經離游泳高手不遠了。
兩天以后,要到深水區遠距離的'游了。看了看深不可測的池水,我害怕極了。可是我又想,淺水區我已經會游了,深水區又有什么可怕的?結果,游到一半的時候我已經沒有體力了,動作開始不協調,一時不記得有規律的換氣,連喝了幾大口水。這時,我就像只不會游泳的雞在水里亂撲騰。教練!教練!你怎么還不來救我?我嘴上喊不出,心里不停地在呼救,急得拼命劃水。當我頭露出水面時,驚訝的發現:咦?我怎么已經游到岸邊了!
我戰勝了恐懼,學會了游泳,以后要更加大膽些!
學游泳初中作文 篇6
20xx年的暑假,爸媽要帶我去游泳。起先,我真的非常興奮不已,看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳,他(她)們倏而凌空展翅,在空中翻幾個根頭,像孫悟空一頭扎入水中,或在水中跳起舞蹈,做著各種優美的動作,像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優美的姿態時常浮現在我的眼前,令我羨慕不已,似乎游泳很容易,更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。
我興致勃勃地和爸媽來到了游泳館。哇!好多人啊!我一個箭步沖向游泳池旁。我用腳試了一下水溫,清清涼涼
的'真舒服,正合我意。當我蹲在池邊準備跳下去時,心里突然冒出一大堆念頭:這水有多深?我跳下去會不會淹死?在電視里還聽到幾條淹死人的新聞呢!這些怪念頭在我腦中轉悠,使剛剛還信心十足的我,現在卻垂頭喪氣。“跳下去吧,沒事兒,你看那些小孩多勇敢,他們不怕,你怕什么呢!”媽媽似乎明白我的心思,鼓勵我跳下去。雖然我心里的感覺好一點,但心中那塊石頭仍未掉下去,坐在岸邊無動于衷。媽媽繼續鼓勵我:“不要怕,有句格言是站在岸上學不會游泳,萬事開頭難,跳下去,你就取得了成功的第一步。”我心一動,豁出去了,用力跳了不去。
一下去,我渾身舒服極了,感覺到跳下去根本沒有我想象的那樣嚴重。于是我蹦蹦跳跳地玩起水來。玩了一會兒水,我學起游泳來,媽媽告訴我,游泳時腿要用力往后蹬,頭要抬起,就不會喝到水,不知怎的,我的身體總也浮不起來,喝了幾口涼水,喪氣極了。
這次,我為自已打氣,在吸一口氣,埋頭游了起來。這次,沒那么慘,游了起來。雖然游了起來,但那姿勢也太狼狽了。你瞧,腦袋沉到水中,腳翹得老高,撲哧撲哧打著水,游來游去在原地,幾個同學哈哈大笑。
媽媽遞給我救生圈,我沒有要,我知道如果拿了救生圈,就學不好游泳了。媽媽在一旁不停的鼓勵我,我的信心更加充足了,漸漸地,我的頭越抬越高,最后可以浮出水面了,不再那么狼狽,游的速度的越來越快,我高興地從一頭游到另一頭。
我在水里翻著跟頭,不時向媽媽做個鬼臉,共同享受這成功的快樂!感謝媽媽對我的鼓勵,使我又一次獲得了成功!
學游泳初中作文 篇7
每一個人的本領不是與生俱來的,有的人會畫畫,有的人會唱歌,有的人會彈琵琶……都需要付出時間與精力去認真學才能學有所成。當學的過程中遇到困難,也許有的人會選擇退縮放棄,有的人則選擇勇往直前。今天我要寫的是我學游泳的經歷,也讓我刻骨銘心。
記得升三年級的暑假,爸爸就給我報了心馳已久的游泳課。這是我等待了好久的課,此時的我心情是無比激動與期待的。
當我來到第一次來到游泳館,見到了我的教練,他姓朱,黝黑的皮膚,健壯的肌肉,關鍵是他微微笑的時候,露出那潔白牙齒時還有那么一點可愛。第一節課,我既緊張又興奮,主教練先教會了我做熱身運動,然后開始訓練憋氣。他認真做著示范,并且說:“學游泳,最基本的就是要先學會憋氣!”我鼓足了勇氣,按照他的要求把頭埋進了水里。可是沒多久,我就覺得實在憋不住了,一不小心在水里換了口氣,水池里的水瞬間嗆得我咳嗽不止,漸漸地,我覺得游泳一點也不好玩,太無聊了!一節課一小時,幾乎是苦苦煎熬過來的,一直在心里吶喊:“時間快點過吧!快點過吧……”就這樣,一節課過去了,我的.滿心歡喜早就被這嗆了一肚子的水淹沒了。
回到家,我委屈地跟爸爸說:“爸爸,我再也不想學游泳了!”爸爸摸著我的頭,拍拍我的肩膀,語重心長地說:“米倉,你不是一直想學游泳嗎?現在如愿以償了!憋氣是基本功,是邁開游泳的第一步!就像你小時候學走路會摔倒是一樣的,但是走的多了,自然而然就穩了!”聽了爸爸的話,我若有所悟地點了點頭。
第二天,我堅持去了游泳館在復習了第一天的憋氣后,我們訓練漂浮。剛開始,我怎么也浮不起來,我的內心焦急萬分,動作也越來越混亂。于是,朱教練讓我休息了五分鐘,并給我講解了動作要領,然后,我按著教練的要求進行憋氣、換氣,沒多久,我居然學會了一連套的動作,身體也聽話了許多。此時的朱教練現在池邊,拼命地為我的進步鼓掌,嘴角揚起了贊賞的笑容。此時的我沒那么害怕游泳了,心里覺得原來游泳也沒那么可怕,只要我認真做好動作,膽子大一點就可以了。
接下來的時間,我一直刻苦地學習游泳:吐氣、憋氣、漂浮……沒多久已經有模有樣了,而且我可以開始脫離教練的幫助從淺水區游到深水區了。最后課程結束時,我參加了游泳館的游泳考核,當我奮力游到終點,從朱教練手里接過紅彤彤地游泳證書時,我的內心那一瞬間充滿了自豪感,想起一路來經歷的一切,真心覺得學東西真正需要的是持之以恒與自我參悟。
我終于學會游泳了!也讓我明白了每一個成功在采摘前,都需要付出許多。當我們遇到強悍的對手時,我們更需要持之以恒及勇往直前的精神來鞭策自己!
學游泳初中作文 篇8
今天,是清明假期的最后一天,我和爸爸、媽媽來到田莊水庫玩,那里有很多人,有的在涼亭下閑聊,有的團聚在一起舉杯共飲,也有的在踏青放風箏……好一派熱鬧景象,最引人注目,讓我感興趣的是東面那游泳池,那兒的人多的不計其數,有男的、女的、老的、少的`,他們有的在游泳、有的在觀看游泳、還有的是在學游泳,我也經不住誘惑,加入了學游泳的行列。
我和老爸換好游泳裝,又特地給我買了個救生圈套上,開始我用腳尖點了下水,哎吆!冰涼冰涼的,真有點退縮,可看著別人滑的即自在又瀟灑,顧不了那么多了,不管三七二十一,信心十足的跳下去,可畢竟是第一次游泳,盡管有老爸的諄諄教導,但自己游起來還是很費勁,我一邊領會著爸爸的教誨,一邊把頭猛地往水里扎,可是才游了幾步遠,就憋得我難受,趕忙探出頭來吸氣,就這樣游兩下停一停,很不舒服也不自在。
但是我不服輸的勁頭促使我繼續練著,并且告誡自己一定堅強,不能半途而廢,過了好長時間,老爸讓我拿下救生圈來試試,我不敢,可在媽媽的鼓勵下,我扔掉救生圈,才游了幾步遠,就一不小心“呼嚕”“呼嚕”喝了好幾口水,嗆得我鼻涕眼淚一起涌出來,這時我已累得精疲力盡,在爸、媽的攙扶下我上了岸休息了一會,忽然我發現別人游時手臂是一張一合,腳也一張一合配合著劃,就像小魚一樣在水中自由自在靈活的游。
我仔細觀查了會,在爸媽的鼓勵下再次跳進水里,模仿剛才那人的動作,試了幾次,還真靈來,雖然不如別人游的自如,但會游了,再加上老爸又教我:游泳時腰和身體的各種配合,游時怎樣吸氣……最后,靠我的毅力和恒心,我終于學會了一種本領。
學游泳初中作文 篇9
今年暑假我參加了學游泳。
我來到游泳館,我換上了游泳衣,走進游泳池。游泳池比籃球場還要大,碧藍的水,清澈見底。我看著池中的水,心里有些緊張,教練叫我們放松。下水了,我慢慢地放松,心情變得自然一些。教練首先教我們學的是悶頭。教練說:先深吸一口氣,再憋住呼吸,然后,頭下水。教練說完,就讓我們練習起來,可我的.頭就怎么也不敢下水。教練鼓勵我說:不用急,回家拿個臉盆,多練練。我聽了教練的話,就下決心,每天回家拿臉盆練習。經過我刻苦地練習,我終于能悶頭了。教練還教我們甩臂、打水、漂浮甩臂就是人在水中爬著浮起來,兩個手臂一前一后,分別使勁地甩動,腳打水,人就往前游去了。每次練習回家,我總感到手臂又酸又疼,但是我一直堅持下來了。到了最后一天的比賽中,要求游10米,我一鼓足氣游了17米。今年的暑假,我收獲不小,學會了一項本領———游泳。
【學游泳初中作文】相關文章:
【精選】學游泳初中作文四篇02-20
學游泳初中作文4篇03-04
實用的學游泳初中作文3篇02-13
有關學游泳初中作文9篇03-06
【精華】學游泳初中作文四篇03-12
【精華】學游泳初中作文三篇02-23
有關學游泳初中作文四篇02-28
【精品】學游泳初中作文四篇02-12
【實用】學游泳初中作文4篇03-13
【實用】學游泳初中作文三篇03-12