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教師節初中作文550字（通用3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的教師節初中作文550字（通用3篇），歡迎大家分享。
教師節初中作文1
九月，秋風送爽，碩果飄香。在這個日子里我們又迎來了一年一度的教師節。
九月十日，在自然界中，是一個極平常的日子；九月十日，在人類社會里，卻是一個神圣的節日，在這個日子里，學生們都會對老師送去一個個發自內心的祝福，于是，我們班舉行了一次教師節慶�；顒�。
“初二（10）班慶祝活動現在開始”，在主持人的隆重宣布下，我們班的教師節慶�；顒蝇F在開始了。
我和另外幾位主持人在臺上介紹這個神圣的日子時，臺下一片寂靜，同學們都很認真地在聽我們的介紹，老師也不例外。隨著活動進行到一半時，我們的一個環節打破了這份寂靜——向老師敬個禮。起初有幾位同學不怎么想站起來向老師敬禮。過了一會，他們好像有所啟發——這個禮不是老師想要的，而是在老師的意料之外我們送給老師的。后來，全班同學都認認真真地向老師敬了個禮。最后，我們以向老師說一聲：“老師，謝謝你！”結束了這次活動，在這次活動后，我有了很多感想。
我們常說“老師是春蠶——為我們吐盡潔白的'絲縷；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路。親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露滋潤我們理想的花朵；您用心靈的清泉潤育我們情操的美果。
這次慶祝教師節的活動，是我們每個同學對老師的崇高敬意。我受益匪淺——那就是我深刻地體會到感恩的心就應該時時銘刻于心。
教師節初中作文2
九月的'金秋，教師佳節，心潮翻涌，往事如梭。多少年的風風雨雨，多少載的日日月月，多少的尋尋覓覓，多少回的曲曲折折。總會想起力量之源泉，總會感念智慧之星火，總會吟唱禮贊教師之歌。
教師之業，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業解惑也。古往今來，凡步入教師之行業，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十數書桌；斗轉星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過于出于藍而青于藍，而后生賢達，恰是師者夢寐以求之寄托�；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢幻，源于美麗而無私之職業。
回首往事兮景幻多，感念我師兮夢婆娑。
佳節欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。
教師節初中作文3
九月十日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛，碧云如洗，丹丹匆匆地背起書包去上學，她準備送給林老師一束美麗的鮮花。
路旁，黃色和紫色的野菊花真美啊！嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠，多么像一顆顆珍珠！看到這美麗的花兒，丹丹的`腳步放慢了，她蹲下身去，仔細挑選起來，經過左挑右選，兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。
她哼著小調兒，不一會兒就來到了學校，她不是急著去教室，而是來到了林老師辦公室的窗前，丹丹心想：現在林老師還沒有來，我要給她一個驚喜！這樣想著，丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經很舊的筆筒里�？粗敲利惖幕▋�，丹丹想起了上學期發生的一件事兒：
那個學期，丹丹身體不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒有了爸爸的照顧，也沒有了媽媽的關心，丹丹的感冒越來越重，渾身像個火球，十分難受。她不能去上課，不能寫作業，看著越堆越多的作業，丹丹既著急又擔心，滿臉愁容，她害怕病好后去上課時，被林老師責怪。然而恰恰相反，當林老師來到丹丹家時，她看到重病的丹丹，擔起了一個母親的責任，她帶丹丹去看病，為丹丹講故事，還把丹丹接到她們家住，像慈母般的照顧丹丹，這些事丹丹看在眼里，記在心里。
想到這里，丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來，她望著那兩束美麗的鮮花，心里默默地祝愿著：林老師，祝您節日快樂，愿您像花兒一樣美麗！
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