(通用)同學的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
火球一般的太陽在他們頭頂惡毒地烘烤。籃球場邊的她，靜靜地觀望，望著他們犧牲一個又一個午休，任憑陽光在她臉上“抹黑”。夕陽下的籃球場顯得多么溫暖，她仍在一旁獨自喃喃，任憑太陽把她變得像亞馬遜熱帶雨林一樣濕熱。但她看不見，她不知道，她不理會。她只是毫不畏懼地在籃球場邊，看著他們旋轉，跳躍，扣籃，摔倒……
不知什么時候傳來的消息，我們學校要舉行籃球比賽了。她先是一怔，忽然猛地一躍而起，大呼道:“好啊，我們一定要加油，勝利是屬于我們的！”她和男生們一同嬉笑。接下來的一個星期，她手忙腳亂地擬定籃球隊的'名單，女同學們都不解地望著她，只有她一個人依舊歡天喜地。
第一次訓練要開始了，她拽著男生們吼道：“走啊，去訓練呀！你們很厲害嗎？不訓練就想打贏，打贏不是那么容易的！”她扯著他們的衣服，揪著他們的頭發，掐他們的肩膀，拍他們的桌子，踩他們的腳。無論她怎樣軟磨硬泡，他們倒像是被釘在椅子上，只扔給她一句：“我們贏定啦!”她白了他們一眼，鈴聲一響，她拖起書包，頭也不回地走了。我想，她并沒有真的生氣吧，她對同學們怎么可能生氣呢？在經過球場時，她堅定地說了一聲：“加油”吧。
她期待很久的第一場球賽如期而至。她跑得比籃球隊員還快，在那白線旁邊急得跳腳，對還漫不經心的籃球隊員直招手：“快點吧，就要開始了！”比賽開始，時間一分一秒過去，她在場外有時咬著那發白的唇，有時手都甩紅，有時直跺腳。看著他們在球場上一次次被撞倒，被砸到，她心急如焚，半天才吐出一句：“加油！”我想，應該沒有哪個女孩子會想贏想成這樣，唇咬出了印子，腳跺得發麻，全身像剛淋過雨了一樣……裁判哨子一吹，她就像注了一支鎮靜劑，可她片刻就又皺起眉頭，然后，她吁出的一口氣不費了多大氣力，才把額頭上的鎖解開。她搖搖頭，不知從哪里搜刮來的那么多、那么優質的笑容，全開放在臉上。她一蹦一跳地朝那些籃球隊員們跑去，狠狠地拍拍他們的肩，嫣然一笑：“沒事沒事，我相信你們！失手而已嘛，慢慢來。”球員們也咧開大嘴說：“就是，明天肯定贏！走啰，回教室啰！”他們甩著衣服，把悲哀甩給她……
我有時忍不住想，有哪個女生能做到這樣勇敢？
“副連，副連——”一個烈日當空的中午，她獨自一人在球場邊徘徊，一群人大叫著跑來。她像是有準備似的一躍而起，閃入他們之間。“進！”她也像野小子一樣投籃。在其他女生午休時，她每天和她的隊員們在烈日下訓練。
“輸了”“輸了”“輸了”……一個學期過去了，我們班屢戰屢敗，還剩最后一場。
“副連，我不打了，我肚子疼。”
“副連，讓別人換我吧。”
“我不去，我不去，找別人。”
他們對她說。
她相信他們，于是，還是拿著那只沉重的粉筆，在黑板上寫下參賽同學的名單。一筆一劃都寫得那么認真，好像要把她的堅定公之于眾。
沒想到是他們放棄了，是他們一連好幾天對她說：“副連，我不打了……”她受不了，真的受不了，她哭了。“好，那我去找體育老師，和他說我們班棄權，不打了……”我不知道她那么弱，就因他們的一句話，哭了。
“不要這樣啦，副連…”他們攔住她。
這回，是我哭了，有哪一個女生，像她這樣堅持到最后？
我們班還是輸了，所有人都知道了我們不會打，但她從來沒承認過……
同學的作文 篇2
我的同學郭雨婷和我一起長大，她今年8歲了，上小學三年級，她高高地，胖胖的，走路慢吞吞的，搖搖擺擺，真像一只熊貓在跳秧歌舞。
她喜歡穿裙子，每次上街她都吵著讓她媽媽給她買裙子，她喜歡跳舞，可是她媽媽總是生氣的說：“你太胖了，跳舞難看。”可不是嗎？她就是一個愛吃的`小女孩。
有一次，她來到我家吃飯，媽媽買了4個饅頭，準備一人一個的，可媽媽要吃的時候，就趕忙問：“那一個饅頭呢？”郭雨婷笑著說：“阿姨，對不起，我能吃，把那一個饅頭也吃完了。”我在一旁暗暗發笑，想：你可真能吃，一下子就吃了兩個饅頭。
還有一次，她去飯店吃飯，一到飯店，她又吃著又吃那，吃完了，連路都走不穩，一回到家，躺在沙發上又看起了電視，邊看電視，嘴巴還是閑不住，繼續吃，寫作業的時候旁邊也不離零食，也是邊寫邊吃。放學的第一件事，就是打開冰箱，拿出一大堆東西開始吃。
我來到她家玩，進來一看，沙發上，床上，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的零食，什么蛋黃派，可比克，餅干，巧克力·····她給我拉過了，又開始了吃，她吃飽后，就躺在沙發上，四腳朝天，左手揉著肚子，小嘴不停地說著：“可撐死我了，太飽了。”
這就是我的同學郭雨婷，一個愛吃，會吃，能吃的小胖女孩。
同學的作文 篇3
十年后，我們都畢業了，如果你讓我說出全班同學的名字，也只有他的名字，能被我刻在腦海里。
他，是一個活潑向上的男孩，如果用一個詞來形容他，我第一個想到的就是“孫悟空”。他不會七十二變，也不會千里眼，更沒有分身術，但鬼點子多，這點是中了。
他，相貌平平，紅嫩的嘴巴，高又挺的鼻子，黝黑的皮膚。但他有一對獨特的眼睛，那黑寶石般的眼睛只要一轉，鬼點子就有了。悄悄告訴你，別的老師他都不怕，唯獨怕姜老師。
那次在音樂課上，他又暴露了那“孫悟空”的本性。排隊時，他就開始“作妖”，一會動動前面的同學，一會轉過那機靈的腦袋和后面的同學談笑，那嘴像小鋼炮似的，精神變成了他的炮彈，就算老師看著他，他也能用超大音量喊一句“奧利給！”所有人“轟”的一聲大笑，也不知道是什么原因，明明不好笑，就因為別人笑了，我也跟著笑。就因為他，打破了這尷尬的場面。
你別看他平時嘻嘻哈哈的，他也是個男子漢，相對而言，他的`自尊心更強。
還是那節音樂課，他依舊本性未改，在課堂上打打鬧鬧，連優美的鋼琴聲中都夾著他的狂笑。果然，大家都猜到了，老師的忍耐也是有底線的，“———，出去！”只聽“啪”的一聲，他把書砸在自己臉上，不讓大家看到他的臉，大家頓時笑了。窗外的樹也搖了搖，他打破了這尷尬的場面。但與此同時，他自己身陷尷尬，同學們都沒敢打破……就這樣，過了一會，他被叫回來了，一直土著臉，整節課，再也沒笑過，似乎與全班同學之間有面墻，越來越堅固，或許他的本意只是想讓大家放松一下，卻害了自己。
十年后，我想，我印象最深的還是他，也只有他能給我那么深的印象。別回頭看啦，文章里沒有他的名字，自己猜吧！
同學的作文 篇4
一頭烏黑發亮的短發，一張笑口常開的小嘴，再加上活潑好動的性格，這就是我的同學。
他的學習成績非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來，便向他多次發出“HEIP”求救信號，他居然一點反應也沒有，眼睛還是直勾勾地盯著黑板，急的我推了他一把，他的.身體也沒動一下，看都沒看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉過來一點兒，嘴巴不動但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說，“直到現在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問。
他的反應功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學時我們還沒收好書包，他的座位已經空空如也，體育課他還沒讓老師說完“解散”，人已沖到乒乓球臺前。
這就是我的同學。
【同學的作文】相關文章：
難忘的同學同學作文04-05
同學的作文06-20
[經典]同學的作文12-17
同學的作文(經典)01-02
（精選）同學的作文12-28
(精選)同學的作文11-14
【精選】同學的作文11-26
同學的作文11-04
同學的作文11-04
同學的作文11-06