（精品）初中生作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初中生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　今天的我們是祖國的花朵，是八，九點鐘的太陽，是祖國的希望，12歲的年齡正是充滿朝氣的年齡。這個年齡的我們就像被自由束縛的小鳥，欲飛又飛不高，只好苦練本領。

　　聽！教室里傳來了朗朗的讀書聲。余憶童稚時，能……

　　神龜雖壽，猶有……我們是正在練習飛翔的雛鷹，我們的肩上背負著老師，父母，長輩們寄托給我們的希望。童年是最真的，也是最無暇的，就像一張沒有涂抹過的白紙。春天代表著希望，春天代表著夢想。春天到了，夢想還是會發芽的。十二歲的我們第一次憧憬著未來，憧憬著夢想，

　　眼前的這一份份試卷，一道道習題都是我們成長道路上，學習道路上的墊腳石。

　　十年過后，我將站在一所大學門口，望著高高的門樓對自己說，我才是最棒的！讀書可以改變人的命運，但更可以洗滌人們的`靈魂。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在人的一生中，學習的道路是永遠都不會停止的。人生不是永遠都一帆風順的。葉子沒了，還有枝干，枝干沒了，還有樹樁，樁子沒了，還有隱蔽在最底下的根。陽春三月的風依然吹起，兩片淚珠般的樹葉飄落在我腳下。我知道，只要根還在，樹一定會再次生長起來。一次失敗代表不了什么，只要還有信念，還有一股沖勁，我一定會成功！

　　啪嗒！一滴涼水鉆進了我的脖頸，那個我曾真實看到過的畫面，好像夢境一般的抹去了。我使勁的揉了揉雙眼，站在面前的依然是一個12歲，稚氣未脫的我。擺在我面前的依然是一份厚厚的未做完的試卷。理想還未實現，我們仍需努力，請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春*正好，天上太陽正晴。但歷史的車輪是在不停的向前滾動的，我們要抓緊每一分鐘時間，向自己的理想的方向前進。

初中生作文 篇2

　　集體榮譽感的形成，會促使班級進步、積極向上，為學生今后適應社會的發展奠定基礎。因此，在班集體建設中必須要培養學生的集體榮譽感。

　　有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體，并發揮主動性和創造性，表現出主人翁的責任感。為了集體，每個學生都會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更加具有凝聚力和競爭力。相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。所以，培養學生的.集體榮譽感又是班級建設中事關工作成敗的重要環節。

　　在學校里，教室是孩子們逗留時間最多的地方，只有讓他們愛上教室，才會重視班級的工作，對于初二的學生來說，他們對“家”的依賴性更強。我們班級的名字叫八三班，我們是一個大家庭，共有33名家庭成員，班主任是家長，同學們是大家庭中的兄弟姐妹。對班級衛生等工作進行細致的安排，每一名家庭成員都分擔具體的勞動任務。這樣，同學們對班級，就有家的概念。

初中生作文 篇3

　　寒假，我去了丹陽鄉下。

　　在鄉間有個習俗，就是在過年期間，天天吃面類食品。像餃子、面條、餛飩、饅頭包子什么的。可是家家戶戶都吃面，鄉里頭哪有那么多的面呢？所以人人都得學會自己做面條、包子什么的。爺爺奶奶很喜歡吃面，常做來吃，所以我也學會了揉面、搟面和切面。

　　天天看著奶奶嫻熟地和面、搟面，漸漸地我也學會了做地地道道的鄉下面了。說鄉下人曬得黑，所以做的面自然也黑啦！呵呵，在這里只是開個小小的玩笑，但做出來的面確實是黑色的。因為它的面粉本來就是黑色的。因為鄉下人沒有那么多的錢去買又白又細的精白面，所以只能用自己種的蕎麥面粉了。其實，吃這樣的粗糧面更健康哦！

　　自己手工做出來的'面跟從超市里買來的不一樣：超市里賣的都是筋道的面，硬硬的，細細的，直直的，是干面。而自己做的面呢？扁扁的，粗粗的，軟軟彎彎的，是濕面。

　　剛開始做面條，奶奶還不放心，只給我一小團面后來看我做得好，有模有樣的，就走開到廚房去燒火了。這時，飛來一只蟲子，像傻蛋一樣直沖面粉。我想把這個可憐蟲揪出來，便伸著頭，咪著眼，找著小蟲子。可誰知這時調皮的哥哥悄悄地走了過來，一下子把面團扣在我頭上，粘得我滿頭都是面粉面團的。我便“手舞足蹈”地想在第一時間把面粉團撤掉，因為我不想讓奶奶和媽媽看見我的狼狽樣兒。

　　可是，天不如人意，我還是向面粉面團低了頭，最終還是只得跑到衛生間去洗頭了。我倒了一盆水，先把頭發泡了二三十分鐘，又用洗發膏擦了兩遍，狂洗了一陣后，面粉、面團終于招架不住，紛紛躍入水中了。我一邊洗一邊玩兒，忙個不亦樂乎！

　　“喂，吃飯啦！”聽到叫聲，我伸出頭一看：哇，大家都坐在餐桌旁等我啦！我終于意識到了當“蘑菇”的嚴重性，所以立刻就以世界冠軍跑百米的速度擦干了頭發，然后像兔子一樣飛奔到餐桌邊。當然，還不忘贈了哥哥一個“超級大白果”！

　　你們說，這件事有趣嗎？

初中生作文 篇4

　　成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣！勇氣，是通向成功的橋梁。

　　有一次，學校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯，就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。

　　終于等到了班會課。老師宣布開始，班長便大大方方地走上講臺，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發出經久不息的掌聲。接著，又有幾名同學上臺演講。他們個個都能講流利的普通話，帶著充沛的感情。

　　我開始不安起來，我的能力怎么樣？我能和他們比嗎？我的演講會讓同學們笑話嗎？我不敢再往下想。手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個同學演講完畢，已經過去半個鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：“還有沒有？不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來！”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好，會讓人笑話；不上去，失去了一次機會，機不可失呀！稿子都寫好了。上去吧，讓同學們笑話，多不好呀。老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來，不要怕。”是的，就算失敗，那又算得了什么？不去試一試，又怎知自己會失敗呢？鼓起你的勇氣來，你會成功的。這是勇氣在對我說話。我終于站了起來，手里拿著那份已被汗水浸濕的'稿子，大步走上講臺。同學們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來，然后，又鼓足勇氣，演講起來。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那純真的感情，在言語之中自然地流露。“嘩――”爆發出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”有人對我說。當老師滿面春風地宣布我獲勝時，我喜極而泣，我成功了！

　　“是什么力量使你走上臺來講得這么好呢？”老師問我。

　　我回答：“是勇氣。因為我相信，有勇氣，才會有成功。勇氣，是通向成功的橋梁。”

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