幫助別人作文錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的幫助別人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人作文 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人，快樂自己》。
“幫助別人，快樂自己”，這句公益廣告想必是同學們再熟悉不過的了。幫助他人是中華民族的傳統美德，至今仍在流傳，這是為什么呢？因為幫助別人，自己心里會有一種說不出的快樂。
是啊，在生活中，誰都難免會遇到一些困難和麻煩，在別人困難的時候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的'一把火，幫助別人度過難關。這樣，不僅精神得到慰撫，心靈得到凈化，道德得到升華，而且你也履行了一份公民對社會的義務與責任。這難道不感到快樂嗎？誠如科學家愛因斯坦所說：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好”。
同學們，你們應該聽過盲人提燈的故事吧。這個故事講述了一個盲人行走時，總會提著一盞燈，起初，我覺得很奇怪，盲人明明看不著，為什么要提燈呢？原來，盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明，同時，又能注意到他，不會撞著他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得。
幫助別人，并不是一定要干一件轟轟烈烈的大事。其實，幫助別人很簡單。在見面的時候給人一句問候，行走的時候多一些禮讓，這都能給人心里帶來很大的溫暖；同學摔倒了，幫助扶起來；別人在看書，我們盡量保持安靜；紙屑掉了，主動彎腰撿起來……這一些小小的動作，都能給別人帶來幫助，我們何樂而不為呢？
同在一片藍天下，如果大家的心里都能裝著別人，時時刻刻為他人著想，那么這個世界將會到處充滿愛的氣息；如果同學們都能在別人有困難的時候伸出援助的雙手，那么我們的校園將會處處撒播快樂的種子！
我的演講到此結束，謝謝大家！
幫助別人作文 篇2
記得那是大年初一，我正走在公園的小路上。公園里的人可多了，有的是幸福的一家;也有的是浪漫的小兩口;還有的是一對白頭偕老的夫妻。突然，在這茫茫人海中，我發現了一個矮小的身影。
他的`皮膚黑黝黝的，身上穿得十分單薄，仔細看他時發現他身體在瑟瑟發抖。身體也不知道得了什么病，幾乎都快蜷縮成了一團。可是盡管這樣，他仍用乞求的目光，拿著一個白色的破碗向周圍的人乞討。
我 假裝目不斜視地從他的旁邊經過，心想:這有什么可憐的，當今社會有那么多乞討的人，誰叫他們小時候不認真讀書，自作自受!我剛走了幾步，又想：現在是春節，別人都是一家幾口高興地出來。而他卻只能是孤苦憐仃，形單影只的一個人。再說他的身體那么差，又小又矮。可能因身體有病也找不到一份固定的工作，哎，可憐!于是，我走到那個人的面前，他立刻用乞求的目光看著我，我剛要將自己的五元零花錢給他，忽然，我的腦海里閃過一個念頭，飛一般的跑走了。
過 了一會兒，我拿著幾個熱騰騰的包子走到他面前，他正低頭失望呢!我拍了拍他的肩膀，他立刻將頭抬起來，我將那幾個包子遞給了他，示意讓他吃了。他拿過包子，立刻狼吞虎咽吃起來。一會兒我忽然發現他的身體不再發抖，而且他還朝我笑了笑，臉上充滿了幸福， 看著他那幸福的樣子，我的心里仿佛充滿了快樂。
是啊，在這樣一個節日里幫助別人，誰不快樂呢?
幫助別人作文 篇3
我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個募捐箱，上面畫著一個失學兒童，還寫著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會記住你的關懷。”我一看就知道是給貧困山區的失學兒童捐錢的`。再一看里面才零零星星一點兒錢，更加產生了一種同情心。我想：“一瓶飲料，對我來說算不了什么，可對那些貧困山區的孩子來說卻是多么貴重的東西啊！我一年能喝多少次飲料？
在吃火鍋時喝；在爬山運動時喝；在沒有水的時候喝……而他們只能在什么大型慶祝會上才能勉強喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒什么關系，就把我這兩元錢捐給他們吧！”想到這里，我就把那兩個一元硬幣投進了募捐箱，然后望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。
回到家里，媽媽已經起床了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽了，贊許地說：“你做得很對！”這時，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。
原來，當你幫助別人的時候，你自己也就接近了快樂！
幫助別人作文 篇4
我家隔壁有一位鄰居，是一個爺爺，早年妻子去世，兒女又在外工作，一直只有孤身一人。
這天，是中秋節，家家戶戶都結燈掛彩，賞月亮，吃月餅。可是，隔壁卻很安靜，那個爺爺并沒有賞月，兒女也沒回來。我想：過去看看吧！爺爺一人，這么熱鬧的節日也沒出來，多寂寞！我去陪陪他好了。
在去之前，我還帶上了兩塊月餅。來到爺爺的家門口，門關著。我抬起手，輕輕敲了敲門，沒人答應。我又敲了幾下，門“吱嘎”一聲開了，屋里沒有點燈很黑。爺爺打開燈，走出門來，見是我，便問道：“小朋友，你有什么事嗎？”“爺爺，我是來陪你過中秋的。”
爺爺聽后，愣了一下，隨即把我請進屋里，“你不陪家人過嗎？”我笑了：“沒關系，您的`兒女都沒有回來，就讓我陪您過吧！”說完，我拿出兩塊月餅，笑著遞給了爺爺。
爺爺撕開包裝，愉快地吃了起來。我和爺爺聊道：“您知道月餅的來歷嗎？”“呵呵，我不知道啊，給我講講吧！”“沒問題，從前……”
不知不覺，就過去了好久，這時，我清晰地發現，爺爺臉上的皺紋盡是歲月的痕跡，一頭銀絲顯得更加蒼老，可是，和爺爺的交談中，他仿佛年輕了很多，像個孩子般笑著，不那么古板了……
十點了，我該走了，我和爺爺道別：“您以后可以盡管來我家，找我的家人們聊天，我有時間也會來找您的。”爺爺笑著點頭，和我揮揮手。
我回想著今晚發生的一切，讓那位爺爺有了那么多樂趣，是多么開心呀！
今晚，是我過得最難忘的一晚了。
幫助別人作文 篇5
今天是星期三，天氣晴朗，萬里無云。
中午的時候，我拿著改完的的`聽寫走向老師的辦公室。走著走著我看見一個一年級的小同學抱著一摞書正急急忙忙地跑向教室。突然我聽到“嘩啦”一聲響，我回頭一看原來是那個一年級的小同學摔倒了，散落的書這一本那一本鋪了一地。那個小同學臉上露出了痛苦和著急的表情，我急忙走過去，扶起那個小同學，幫他撿起一本本散落的書。
他感動地說：“謝謝你，小姐姐。”我高興地說：“不用謝。”
我幫助了別人，我的心情非常的愉快。
幫助別人作文 篇6
幫助好似盲人手中的燈，再不是中幫助了被人，同時也是對自己的幫助。雖說”瞎子點燈只是白費蠟”，但他點明手中的燈時，他并不是僅僅為了自己，這燈不僅為別人照明他們前方的路，更加避免了在漆黑中被人撞到自己。
歲月如史書，記錄著我生活中點點滴滴的小事。一次坐公交車時，正好有一個座位。但向后一看，連綿不斷的人流接連涌了上來。見此狀，我便以迅雷不及掩兒的速度搶上前去。我搶到位置了，放心的坐了下去。但在人流中，我會時隱時現地看到一位老爺爺被勇來擠去。但在有半天之后我終究沒有讓做的決定。
終于，一個小女孩給這個難題畫上了一個句號，給擁來擠去的老爺爺一個完美的“歸宿”。與此同時我的'內心自然是無比糾結，竟比不過一個學齡比我還要小的同學，真是慚愧啊！時間一分一笑地過去了，馬上又到了下一站。與此同時，又上來了一位老者。在這兩位老者之間，這個老者比上一個老者的身體還要虛弱。但我的心中終究只有自己，沒有去讓座。
時間飛逝，如同一只離線的箭一瞬間就過去了，決不會留下任何痕跡。雖說時間快，但我看到那位老者的每一眼都會愧不敢當。到站了，我該下車了。但望著前方滾滾的人流，我根本出不去。但是要上學，我只能一點一點地擠出去，除此再無別的辦法。而那位讓座的小朋友，輕松的下車了。我也終于在半天的擁擠下下車了。
在這次故事中，使我明白了：我們應該去學盲人提燈籠。幫助別人，也是幫助自己。心中若只有自己時，麻煩也會隨之向你走來。
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