(優秀)初中生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
我的煩惱都是我永遠改不了的壞毛病，不管大人怎么提醒都不行，哎！這是為什么呢？
馬上就要期末考試了，題目一定很多，我左手寫字又很費勁，有可能一些比劃多的字會寫錯，怎么辦呢？只有一個辦法，每天練字！一直練到熟悉為止！所以我要抓緊時間啊！估計我的手到了考試的時候還沒好呢！真煩那！
爸爸說我是徐駝子，經常駝背，不管是坐著，還是站著都一直駝著背，就連爸爸現在給我買了背背佳，我還是能駝背，啥東西都沒用！只不過我被背背佳拉的有時也會挺起背來。如果我自己挺起背來，讓我走半小時，不知為何，我會累的半死！煩那！
哥哥們經常管我的肚子叫“將軍肚”，我可是徐家大名鼎鼎的將軍肚，至少我在家里還當了個將軍。不管用什么東西勒我的肚子，肚子一點也沒變小，出去吃飯，我只好縮回我的'將軍肚，免得被別人笑話，真是太委屈了！我這也叫氣派嘛！你們說是嗎？
我討厭被別人叫將軍肚、徐駝子……我要改掉這些亂七八糟的壞習慣！
我的煩惱作文400字
“問君能有幾多愁，恰似一江鼻涕向東流！”
“我的天啊，老媽！你一定……阿欠！你一定要不惜一切代價把俺鼻子，不，是慢性比鼻炎只治好！不惜一切代價！”“啪”的一聲，我又氣又惱地掛了電話，悶悶不樂地坐在一旁，打開電視去看動畫片，陪伴我的是不停暴發的“洪水”。
“洪水”是什么東西？讓我來告訴你們吧：我從3歲起就患上了慢性鼻炎，從此我的鼻子就是我最大的煩惱，每天早上，我都要準備許多紙來擤鼻涕，否則我就要遭受洪水之苦了；而晚上也好不到哪里去，我經常在晚上時瘋狂地擤鼻涕。而只有在我打乒乓球時洪水那囂張氣勢才會煙硝云散，不再打擾我。
雖然媽媽也花了不少時間和精力，給我買藥打針，可惜收獲甚微，鼻涕的囂張；它氣焰一點也不見收斂。
我最惱火的當然是洪水在上課時爆發，如果我忘記帶紙，就只好使勁把它的吸進去；若是有帶，我就會把它擤在紙上說后會無期了。
我的天啊，我什么時候才能跟我的煩惱說拜拜啊！
初中生的作文 篇2
“競爭”是醒來的第一意識。
小義是我的老同桌。可現在，他卻漸漸疏遠了我，坐到后排與那學習尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒跟我說過話，也不來教我解題了。我問他為什么，他十分坦然地說：“初三了，學習比朋友重要。”
是的，初三了，但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來后無可奈何的決定。
小立是個愛好文學的人，她經常作詩吟詩。她寫的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。
可現在，她書包里的教科書替代了原先的散文集；筆下寫的不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進垃圾箱而又檢回來的.習題；嘴里說的不再是優美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數”和“熱現象”。咬，初三了，難道初三就不要愛好了嗎?
“失敗”是醒來后無法逃避的現實。
臨近中考，同學們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節骨眼上開了“紅燈”。同學們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車檢修”。
在學校里，老師的神情讓我無地自容；在家里，父母的嘆息使我的心無法安寧……
呆呆地照著鏡子，望著鏡中的那個我想大聲喊：“爸爸媽媽，我沒有你們想像的那么沒出息……”
唉，初三了，整天都只有無奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了，我們漸漸地從那年少無知的夢幻中醒來……
我們長大了，漸漸地體會到老師的諄諄教導、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而，我似乎發現：
它只是一個小小的開始……
初中生的作文 篇3
轉眼間，我已經在初中度過了兩個多月的時間。回首望去，初中生活豐富多彩，有苦也有樂。在這里，我交到了許多新朋友，也學到了許多新的知識。
在踏入中學的那一刻起，我就是一個中學生了，它將見證一個少年，到青年的成長過程。學校是一個大家庭，它給予了我們快樂和溫暖，讓我們在學習和生活中享受快樂。
在一次數學課上，老師讓我們解答一道難題。同學們都在下面議論紛紛，我也在臺下冥思苦想，可它就像一只猛獸一樣，阻擋著我前進的道路，使我無法前行。突然，我想到了一個奇妙的策略，于是我勇敢地舉起了手，思路清晰地給大家講解起來，一句句話，像波浪似的從我口中涌出，直到我講完為止，老師和同學不約而同地給我送出了掌聲，我感到十分開心。
每次到了第二節下課時，我們都要上間操，練習跑步，我是體委，總會認真而又熟練地指揮著隊伍，喊著口號。我們跑了一圈又一圈，也沒有感覺到那么累。有一次跑步，我像往常一樣喊著口號，帶領著同學們一起鍛煉。突然，我的腿就像被刀片劃過一樣，疼得不輕，可是我卻在心里想：我一定要堅持跑完，給班級的同學做個榜樣。于是，我忍著疼痛繼續向前跑著，終于到了終點，我暗暗對自己說：“你真是個堅強的人！”
放學的時候，也是我在組織隊伍，這是老師和同學對我的'信任，我對自己的這個職業感到格外的自豪。
在初中的這段時間里，雖離小學的朋友逐漸遠去，但也交到了新的朋友，我們一起學習，一起分享快樂，一起承擔痛苦。正所謂“一份快樂分享給別人，就會獲得兩份快樂；一份憂愁告訴別人，就能分擔一半憂愁。”
這就是我的初中生活，也是我向往的生活。
我愛這個學校，一個伴我成長的“大家庭”。
初中生的作文 篇4
比是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。
比是旋風，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界，卻也可以使你關閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。
比是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無情與幽暗。
在生活中，比像一朵朵小花，也像路邊不起眼的小草，隨處可見。比既是雙刃劍，一不留神，就會刺傷自己，也會刺傷別人，所以就要看和誰比，怎樣比。
花，只有一點元氣，即使生于荒山野嶺無人過問，也要開得艷麗奪目；樹，即使生于懸崖邊上石縫罅隙之間，也會深深扎根于大地拼命綻放青翠綠意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路歡歌跌宕成壯美的風景。高山，即使巍峨直插云天，也一樣沉默無言包容一切石礫。山水花草每天都在那里美麗，與它們相比，只要你以欣賞的眼光，你就會汲取到營養，高山之敦厚沉穩，瀑水之靈動激越，花草之率性本心，樹木之扎實巋然。雙眸怎能不純凈，胸懷怎能不坦蕩，心靈怎能不恬靜？
與動物相比亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈，你可以從狗身上汲取到忠誠，可
以從牛那里品味到吃苦耐勞，從羊跪乳感受到可貴的感恩之心，從烏鴉知反哺體會到真摯的孝心，從母猴喪子哀斷腸體驗到偉大的母愛，從鳥失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛情，怎能不生人不如這些動物之思？
與賢哲比，就要見賢思齊。學習屈原的癡心愛國，忠誠不二；()史遷的為事業隱忍茍活，超凡大勇；陶潛的回歸自然，恬靜閑適；李白的`飄逸脫俗，朗朗傲骨；杜甫的忘懷自我，憂國憂民；蘇軾的曠達灑脫，隨遇而安。與他們比，找出差距，然后樂意向他們靠“齊”，這樣你怎會不提升自己的人生境界，又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩？在比較后追尋的過程中你的靈魂開始逐漸超越低俗，走向高貴，凈化了的靈魂也便描上了美麗的色彩，也會如江上之清風，山間之明月，明澈如詩，清新如畫。
初中生的作文 篇5
望著太陽西下，我想了許多許多。
又一周過去了，這一周的酸甜苦辣是出奇的多。在中學的生活中，不知不覺又過去一周，學習成了最重要的事。
酸，早晨當第一縷照在我的身上時，半睡半醒的眼睛讓我覺得現在第一件事就是再睡。睡著睡著不知不覺又睡著了，等睡醒了，看表，嚇了我一跳，北京時間七點整。我趕緊以神舟六號上天的神速穿衣服，吃飯。沖到學校，還是遲到了，扣掉了班級量化分。我的眼淚流向心里，酸酸的。
甜，一天天的過去，有點無聊了，老師傳來一條消息，星期五下午考試，不知這條消息是好是壞，總之是有的人歡喜，有的人悲哀。對我來說是歡喜。星期五下午走出考場，吸了一口涼氣，甜甜的'，今天考得好可好了，雙倍好心情。是不是空氣的味道是因人的心情而定呢？心情讓我覺得這個世界真美好。
苦，這個字誰都不愿意去碰，包括我自己。可是知道了這周回去的作業之后，不得以的我碰了苦。太苦了，作業多得可以堆上天。做得我頭昏腦脹，苦啊！
辣，不知道怎么說這個字，它可以集酸苦到一起。那是今天早上，做作業做煩了，我便偷偷溜出去看電視。聽見媽媽由弱到強的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢溜回房間。媽媽發現了，顯然，媽媽很生氣。一陣陣的罵聲，我的心里又酸又苦，轉為臉上的那一陣陣的辣，我沒有哭，因為我知道這是媽媽對我的愛，對我的懲罰。
酸甜苦辣的一周過去了，即將來到的是下一周，神秘的下一周是怎樣的？等待我們去開啟，望著夕陽殘留的光，下一周的腳步聲越來越響，它離我們越來越近。同志們，奮斗吧！為了我們更光彩的明天！
初中生的作文 篇6
時間過得真快，小螞蟻中隊要參加第二次國慶大檢閱了。還記得一年級剛入學不久，短暫相處一個月不到的同學們雖然還不太熟悉，雖然邁步時手腳還很顯稚嫩，但是在老師的耐心指導和家長自發準備著裝的鼓舞下，我們班以特別棒的精氣神取得了年級第一名的好成績。所以這一次全班同學都摩拳擦掌，更加認真地投入列隊排練。
我們利用困難班和大課間的時候反復練習步伐和口號，手臂和腿練酸了，嗓子喊的冒煙了，不過這些擋不住全班的熱情。其實小螞蟻隊伍里是有傷兵的，有的'同學膝蓋摔傷流了血，有的同學嘴巴摔破了還沒結痂，但沒有一只小螞蟻因為傷累退出訓練過，因為我們熱愛我們這個團結向上的大集體。
9月26日下午，我們喊著嘹亮的口號，邁著整齊的步子，接受了全校老師和同學的檢閱。還開心地觀看了五、六年級大哥哥大姐姐精彩的表演。最后，當主席臺上老師宣布二（2）班榮獲第一名的時候，我們高興地歡呼起來。儲老師帶領的螞蟻中隊汗水沒有白流，這是我們送給自己剛開始的二年級的第一份大禮，我想，這一定只是一個開頭，以后我們還會越來越棒！
初中生的作文 篇7
還記得那是一個秋高氣爽、果實累累的季節，我還在上小學三年級，學校正在舉行運動會。雖然己經進入秋天，但是天上的太陽還在工作著。因為我在以前拿過不錯的名次，所以大家都把希望寄托在了我的身上。
那是一次長跑八百米比賽，“各就各位，預備，開始！”那槍聲一響，我就一馬當先跑在前面的位置，可是第二圈被石子絆倒了，兩個膝蓋都有傷，結果就跑了最后一名。我的心情就像自己有把握的考試，結果卻沒有寫名字一樣。我低著頭回家了，一路上都在用腳踢，東一腳西一腳的，結果在樓下草地上發現了一顆新長出來的草。我想，它都可以在秋天努力成長，為什么我不能像它一樣呢？當時心里十分生氣就一腳踩上去了，回到家以后拿著我的娃娃出氣。回家后我打開電視機，發現一個關于比賽的節目，很遺憾的是中國隊沒有拿到名次，又一次讓我想到了自己，很不開心。
第二天我去上學，發現了那顆被我踩過的草，它并沒有向我低頭，而是依然挺立在那里，引人注目。突然間我明白了：失敗并不可怕，可怕的是失敗了就不努力奮斗、一味的絕望。我要堅強的'大步向前，從哪里跌倒就從哪里站起來。從那以后我每天堅持晨跑，在后來的局運動會中，一舉拿下第一名。因此我就喜歡上了跑步，因為在運動中我可以想明白很多事情，思考生活中的難題。
我相信，一分耕耘一分收獲，只有付出才有回報。比賽結果不重要，要學會放下自己的得失心，享受過程。
初中生的作文 篇8
春天的腳步，酷熱的盛夏，赤黃的金秋，雪白的隆冬，而后又迎來嫩綠的新春。
春天，陽光明媚，天氣晴朗。春天，萬物復蘇，潔凈如洗。春天，生機勃勃，充滿活力。
春天的旋律是平緩的，是柔和的，春風似箭一般飛快的掠過耳邊，留下的只是匆匆痕跡；春風，像一位鋼琴家，巧妙的彈奏著春天的樂章，呼--呼--，呼--呼--，多么美妙，多么自然；這時，宇宙萬物都在聆聽，都在聆聽。
春天的顏色是鮮明的，是锃亮的。小草沖破了土層，彈出了小腦袋，允吸著春天的.甘露，享受著春天之母的懷抱。草地上綠油油的，一望無垠；花兒也都包含綻放，扭動著婀娜的身姿，展示著自己的秀麗。花園里紅彤彤的，靚瑟迸射；柳樹姑娘灑下他那長長的秀發，在風中來回擺動，那頑皮的柳枝正在和春風嬉戲，玩耍。還有那松樹、柏樹、楊樹……也都無不為春天的到來而歡呼，擊鳴。
春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的氣味迎面撲來，吹的萬物容光煥發，春意盎然；走在花園中，那甜美的氣息向萬物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍，走在草坪上，小草散發出一種誘人的，充滿斗志的，使萬物奮力生長的氣息。
春姑娘邁著矯健的步伐來到了大自然，在他的呼喚下，萬物都像微微綻放的花蕾般蘇醒了。那是一幅多么美妙的畫面啊！
初中生的作文 篇9
一頭油黑亮麗的頭發；一雙烏黑明亮的美眼；一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇，一雙纖細的手；讓那個人顯得格外美、文靜！
她是一個愛學習的同學！在自習課上，有的同學在畫藝術風味的圖畫；有的同學在下有趣的象棋；有的同學在猜字謎，而她，卻在認認真真、聚精會神地做作業！這難道不是一個愛學習的'人嗎？
她不僅愛學習，而且愛思考！在一次數學課上，老師大步走向講臺，給同學們提了一個問題。這個問題頗有難度，其他同學在裝模作樣地假思考，因為他們心里有一個共同點，那就是等老師講答案！但那位愛思考的同學，在老師說話前就陷入了沉思。不一會兒，老師激動地說：“來，哪位同學說說你是怎么想的？”教室里頓時變得鴉雀無聲。突然，那位同學勇敢地舉起那纖纖細手，老師眼前一亮，“來，這位同學你說一說。”她井井有條、胸有成竹地說：“因為這個三角形是……所以……”“嗯，不錯！”老師很肯定地說。坐下后，那同學像吃了蜜一樣，甜甜地笑著！
這位同學，她不僅愛思考，愛動腦，而且她在一次語文課上，老師以她高超的知識和清楚的話語，給我們講述了作文怎么寫好。最后，開始寫作文。有的同學像吃了興奮藥一樣，飛快的寫；但有的同學似乎沒聽懂老師講的，陷入了思考中。可那位同學不一樣，她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊，很清秀。又把速度也調快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖贊嘆！再加上她愛看書，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動、有趣！
那個人愛學習；那個人愛思考；那個人棒！
她，就是我的好同學———
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