震撼心靈作文（精品）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的震撼心靈作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

震撼心靈作文 篇1

　　本周四，老師帶我們?nèi)チ松虾ｓw育館欣賞了我國(guó)著名的民族音樂(lè)。曲目主題為：紀(jì)念紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的音樂(lè)會(huì)，欣賞后給我留下了一種異樣的心靈震撼。

　　初三時(shí)，老師曾帶領(lǐng)我們觀看和欣賞過(guò)一些高雅藝術(shù)，使我們?cè)谕�一個(gè)地點(diǎn)、同一位置就能產(chǎn)生一種不同的感受，與民族音樂(lè)相比，高雅藝術(shù)似乎多一份人們的情感，民族音樂(lè)多了一份真實(shí)與感悟，給人以鼓舞和力量。

　　記得那天，我們靜靜的坐在自己的位置上，焦急的等待著我國(guó)的著名民族音樂(lè)曲目的響起，那真是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們?cè)陟�忑不安中迎�?lái)了一首開(kāi)場(chǎng)曲，仔細(xì)一聽(tīng)是一首《金蛇狂舞》，野性中不失典雅、如雷貫耳。我認(rèn)為導(dǎo)播將此曲作為開(kāi)場(chǎng)曲，的確不失為一種明智之舉。以前總認(rèn)為流行音樂(lè)是音樂(lè)的全部，似乎沒(méi)有POP音樂(lè)的樂(lè)曲就象缺少了什么，而現(xiàn)在，交響樂(lè)合奏的《金蛇狂舞》，給人帶來(lái)的不僅是耳福，更是一種心靈的震撼。一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述的令人振奮的心靈震撼，恰似人們心靈深處涌動(dòng)著激情的一股暖流……

　　接下去的好幾首歌曲，也無(wú)一不給我們這群不知天高地厚的少年們上了一堂深動(dòng)的`教育課，原來(lái)中國(guó)文化如此博大精深，有淵源流長(zhǎng)的《康定情歌》、有文萊中學(xué)合奏的《洗衣歌》等等，一一亮相，使我們不得不佩服原來(lái)中國(guó)民族音樂(lè)中也有一部分屬于我們青少年自己的一片廣袤的天空，那是我們真實(shí)情感的寫(xiě)照，那是我們共同的一種言語(yǔ)，不需要華麗的外表和裝飾，只需要一種真誠(chéng)，那份共同的信念，民族音樂(lè)它帶給我們的是一種真正高雅、獨(dú)特、恬靜的感受，心靈的震撼……

　　我曾感嘆過(guò)《春江花月夜》的抒情和完美。現(xiàn)在由于流行音樂(lè)的大量侵襲，使我僅然忘了自己原本的性格，又隨著一股“哈韓風(fēng)”的吹來(lái)，更使我忘卻了曾經(jīng)喜歡過(guò)那些高雅的音樂(lè)曲目，而這次正好喚醒了我靈魂深處的另一個(gè)自我，使我的心靈得到慰籍和滿足。

　　的確，中國(guó)的民族音樂(lè)不同于外國(guó)的音樂(lè)，雖沒(méi)有《藍(lán)色多瑙河》的膾炙人口，但多了一份屬于我國(guó)各民族的精髓，給我們五十六個(gè)不同民族注入了各自不同的靈魂，使欣賞者能夠領(lǐng)悟到一種不一樣的感受，那就是一種心靈的震撼。

　　緊張繁忙又夾帶著星星點(diǎn)點(diǎn)壓力的今天，讓我們打開(kāi)收音機(jī)，抽空去聽(tīng)聽(tīng)我們祖國(guó)的民族音樂(lè)，享受一次心靈的震撼，多一份民族的自豪感，使自身的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升，那才是一種意境。

　　感悟一種心靈的震撼，經(jīng)歷一次新的歷程，那是我們長(zhǎng)大了……

震撼心靈作文 篇2

　　我喜歡讀書(shū)，但對(duì)人物傳記類(lèi)的書(shū)一直提不起興趣。然而，今年寒假我卻一口氣讀完了《富蘭克林自傳》這本書(shū)。富蘭克林的奮斗史、成長(zhǎng)史清晰地呈現(xiàn)在我眼前，帶給我一種前所未有的心靈的震撼，也許偉人的成長(zhǎng)史就是這么振奮人心吧！

　　初讀這本書(shū)，最令人驚訝的是富蘭克林的通才。我從來(lái)不知道一個(gè)人可以在這么多方面取得那么多的`成就，印刷、編輯、發(fā)明、科學(xué)、教育、政治活動(dòng)、外交、慈善、哲學(xué)等。從一個(gè)工作到另一個(gè)工作，從一個(gè)崗位到另一個(gè)崗位，他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！然而，細(xì)讀以后，他的自傳、自白分明清楚地告訴我們：其實(shí)富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強(qiáng)、自律、自省。

　　自強(qiáng)。富蘭克林很小的時(shí)候就開(kāi)始做學(xué)徒，學(xué)習(xí)印刷，幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩。對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，跋山涉水到離家萬(wàn)里的地方謀生實(shí)屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他始終自強(qiáng)不息、腳踏實(shí)地地做好每一件事。想想二十一世紀(jì)的我們，學(xué)習(xí)、生活條件都如此優(yōu)越，怎能不加倍努力呢？

　　自律。富蘭克林堅(jiān)持不懈地追求崇高品德，我完全被他的自律精神深深折服了。有多少次我發(fā)現(xiàn)自己身上有一些缺點(diǎn)需要改正，但是每次都在糾正的途中給自己找理由開(kāi)脫。而富蘭克林呢，他為了培養(yǎng)自己節(jié)制、緘默、決心、節(jié)儉、勤勉等13個(gè)好品質(zhì)，給自己制定嚴(yán)格的規(guī)劃。一個(gè)星期集中培養(yǎng)一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數(shù)，不斷督促自己。的確，要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，就必須先學(xué)會(huì)把這個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去。鍥而不舍，持之以恒，這樣才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。

　　自省。我相信，富蘭克林是一個(gè)追求完美的人，他經(jīng)常對(duì)他的處事待人進(jìn)行自省，在社會(huì)上樹(shù)立了非常好的輿論形象，確立了非常和諧的人際關(guān)系。我和富蘭克林一樣，曾經(jīng)也有些驕傲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，愛(ài)好廣泛，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，因而沾沾自喜。同學(xué)和我疏遠(yuǎn)了，父母對(duì)我開(kāi)始搖頭，我這才意識(shí)到不能以一種自以為是的態(tài)度和別人說(shuō)話，尊重他人就是尊重自己。

　　自強(qiáng)、自律、自省——這不正是我們現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該努力做到的嗎?今天，我們不必再像富蘭克林那樣，承受因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)的痛苦；我們更不必再像他那樣，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)到異國(guó)他鄉(xiāng)去自謀生路······因此，我們更應(yīng)該自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，努力為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)。

震撼心靈作文 篇3

　　寒假里的一天，我出去玩（一個(gè)人），因?yàn)闆](méi)有目的地，所以走來(lái)走去的。忽然，我眼前一亮，在路邊的商店里有一本我早就想買(mǎi)卻以直找不到在哪里賣(mài)的書(shū)。我立刻狂奔過(guò)去。但是等我到了書(shū)店門(mén)口，突然又發(fā)現(xiàn)書(shū)店右邊圍了一群人，愛(ài)看熱鬧的我先放下買(mǎi)書(shū)的心，擠進(jìn)了人群。

　　“呀！真可憐呀！”“什么呀，我上次就是這樣被騙的，肯定是假的！”“就是！干這個(gè)‘工作’有時(shí)一天比我們賺的錢(qián)還多！”“不對(duì)吧！你看小孩多虛弱，應(yīng)該不是騙人的吧？！”在大家的一聲聲議論中，我真是丈二的和尚——摸不到頭腦。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)地上有幾行字，讀過(guò)后才知道：小孩是她的兒子，患有先天的心臟病，家里實(shí)在沒(méi)有錢(qián)，只好出來(lái)乞討。

　　我很同情這母子倆，見(jiàn)她們這么可憐，我立刻掏出了準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的那五元錢(qián)，想給她。在我的手正要伸出去時(shí)，一個(gè)人忽然對(duì)我說(shuō)：“小朋友，有愛(ài)心很好，但小心她們是騙子！”我聽(tīng)了他的話，仔細(xì)一想：也對(duì)，真是騙子就不好了。但是回過(guò)神又仔細(xì)想了想：萬(wàn)一她們真的有困難，我又見(jiàn)死不救……這可如何是好呀？

　　算了！我還是去買(mǎi)書(shū)吧！正準(zhǔn)備擠出人群的我又突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。對(duì)！我認(rèn)識(shí)他，他就是和我住在同一棟樓的人。對(duì)了，他的`家庭條件也不太好呀，也有一位身患重病的兒子。他來(lái)這干什么呀？不會(huì)是……

　　只見(jiàn)他擠出人群后，大步向那母子倆走去了，到了她們身邊，他便向口袋里找錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒，他拿出了一把零錢(qián)，他把零錢(qián)放到另一個(gè)手里，又摸了一會(huì)兒，終于找出了一張五十元的鈔票，他立刻遞給了那母子倆……想了想：事到如今，我還有什么好說(shuō)的，當(dāng)然是把我的錢(qián)也遞了過(guò)去！

　　這時(shí)，旁邊的人又開(kāi)始議論了：“好人！好人呀！”“……”可是，他們并不知道他有多困難。這，又給了我一個(gè)啟示！

震撼心靈作文 篇4

　　愛(ài)，似一首浪漫的詩(shī)，那閃光的詩(shī)行從美好的心靈向外源源不斷地流淌；愛(ài)，震撼了我的心靈……

　　5。12！ 5。12！ 5。12！這個(gè)全中國(guó)人民都徹夜難眠的日子-汶川大地震！汶川救急！北川救急！都江堰救急！它像一個(gè)魔鬼，無(wú)情地吞噬著人們的生命。大難必有大愛(ài)，在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害中，上演著一出又一出的感人故事……

　　‘‘滴答，滴答……’’時(shí)間一分一秒地過(guò)去，救援人員正緊張的進(jìn)行援救。在一堆廢墟里，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位婦女，她身體蜷縮著，雙手趴在地上，身上壓著沉重的水泥板，已經(jīng)停止了呼吸。敏感的隊(duì)長(zhǎng)下意識(shí)的反應(yīng)到，她這樣做，一定有什么目的。于是，他扒開(kāi)婦女的手，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在熟睡的嬰兒！他才兩三個(gè)月大，身上毫發(fā)未損。是他偉大的母親犧牲了自己，拯救了他的小生命呀！救援人員發(fā)現(xiàn)，嬰兒旁邊有一部手機(jī)，上面有一封未發(fā)的短信。短信是這樣寫(xiě)的：親愛(ài)的寶寶，如果你還活著的話，一定要記住，媽媽愛(ài)你！在場(chǎng)的救援人員無(wú)不淚流滿面。母愛(ài)，是無(wú)私的，偉大的'，為了兒女，她可以付出自己的一切，甚至是自己的生命……

　　一個(gè)叫賈正嬌的女孩被埋在了廢墟里。5月13日，這一天正好是她20歲的生日。20歲，這個(gè)花季年華，她做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)在這兒度過(guò)！她曾不只一次地幻想過(guò)20歲生日會(huì)怎樣度過(guò)。男朋友會(huì)送她一束玫瑰花吧，父母會(huì)定做一個(gè)大大的蛋糕吧……可現(xiàn)在……她快不行了的時(shí)候，救援人員及時(shí)趕了過(guò)來(lái)，把她救了出來(lái)。可她已經(jīng)昏迷了，她哥哥跑過(guò)來(lái)，哭著說(shuō)：‘‘妹妹，妹妹，醒醒啊！哥哥是趕來(lái)給你過(guò)生日的！’’這時(shí)全體救援人員都唱起了生日歌：‘‘祝你生日快樂(lè)……’’奇跡發(fā)生了，賈正嬌醒了！她過(guò)了一個(gè)有意義，充滿愛(ài)的生日……

　　愛(ài)，撥動(dòng)了我的心弦……

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