【精選】開心的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的開心的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開心的作文 篇1
家，總是給我帶來溫暖，家里的事只要一想起，也總是讓我覺得甜甜的。那個晚上更是尤其突出，就如同一塊糖，這糖開始是酸的，最后是甜的，讓我回味無窮。
放學回家的路上我一直笑瞇瞇的�！澳闶窃趺戳�，那么高興？”好朋友對我的異常反應很是迷惑�！敖裉焓俏疑�，爸爸媽媽說好了，今天和我一起過生日，他們最近很忙，今天還特地抽空陪我呢？”我滿臉笑容的'回答道�；氐郊�，我推開門，蹦蹦跳跳的進了家�！鞍謰屛一貋砹��！奔依餂]有一絲回應，偌大的家里好像就只有我一個人�！鞍职謰寢寗e和我躲貓貓了，我找不到你們，出來吧，快出來吧�！蔽蚁矏偟穆曇衾飺诫s著一絲焦急和緊張。但爸爸媽媽仍舊沒有回答。夜色慢慢地籠罩了大地，天暗了下來。我慢慢地走到電視機前，打開電視。就在這時，電視突然熄滅了�！安弧粫峭ｋ娏税伞！蔽业穆曇粼陬澏�，那是黑暗帶來的恐懼�！岸ｂ忊彙彪娫掆忢懫饋砹�，我不由得想起了恐怖片《午夜兇鈴》，窗戶的縫隙里吹來一絲涼風，讓我不禁打了一個冷顫，我盡量用平靜的語氣說話，可媽媽不等我把話說完，就把電話掛了，我再打，爸爸媽媽的電話都是不在服務區，天更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不在放射光芒了。此時此刻我內心的勇敢也仿佛被恐懼籠罩了。
“咚咚咚……”一陣敲門聲打破了寂靜的夜晚。我懷著無比興奮的心情打開家門。“爸爸媽媽你們終于回來了�！本驮诖藭r，電也仿佛明白了我的心情，隨著爸爸媽媽的到來照亮了屋里的每一個角落。我們一家人幸福的聚在一起開心的為我過起了生日。
開心的作文 篇2
今天，是四年級上學期的最后一天，我和我的班級都獲得了獎項，這是令我非常開心的一天。
早晨，我帶著甜美的微笑走進校園。今天，我特別高興，因為今天要發“三好學生”獎狀。在學校里，我們舉行了本學期最后一次“集體晨會”，從校長的講話中，我們得知我的班級獲得了“衛生先進班級”、“早操先進班級”、“英語之星班級”和“文明班級”四項榮譽。我們開心極了，歡呼聲早已響徹了整個樓道。
我們的臉上洋溢著歡快的笑容，回到教室后，在各自的`位置上坐得端端正正，安靜地等待老師發話，表揚我們�？墒�，老師真沉得住氣啊，憋了很久都沒講。過了好一會兒，老師終于轉入正題，說：“這學期我們班取得了優異的成績，這離不開我們大家一學期的努力。但是，我們不能驕傲，下學期要再接再厲，爭取更大進步�！�
接下來的程序應該是發獎狀了。在接到獎狀的那一瞬間，我感慨萬千，酸、甜、苦、辣頓時全部涌上心頭，說實話，我的這個“三好學生”可真是來之不易��！差一點就栽在體育上了，要不是我拼盡全力跑400米的話。正當我目不轉睛地盯著獎狀時，就聽老師說，讓我們談談這學期的酸、甜、苦、辣。教室里一下子沸騰起來了，同學婷婷說：“考100分時，心里好甜�。 蓖瑢W凱凱說：“考試考砸了的時候，只能板著個苦瓜臉等著回家挨揍�！蓖瑢W波波說：“屁股被打了，現在還感覺火辣辣的呢……”同學們聽了哈哈大笑。
笑聲中，我凝望著我的獎狀，暗暗下決心，下學期我一定要加倍努力！
開心的作文 篇3
在生活中，我們會因為完成了夙愿而快慰，為與同學爭執而苦惱，為某人或某事而感動……我就因為完成了夙愿而快慰。
在一次吃飯時，這頓飯有好多的豆腐，奶奶忽然問我：“你知道這些豆腐是怎么來的嗎？”我想都沒有想，隨口說道：“買的唄！”“不對！”奶奶這么一說，還真的是嚇了我一大跳�！笆俏覀冏龅��！蔽蚁耄骸斑�，奶奶怎么會做豆腐了呢？”奶奶說：“星期六，我們一起做豆腐？”“好啊，就這么定。”
終于等到了星期六。奶奶早在星期五的晚上就泡好了黃豆。爺爺指導我檢驗豆子是否泡好了。我把豆子掰開，看看黃豆的中心是否被水泡平了，是否還存在一條明顯的“溝”。如果沒有那條“溝”就說明黃豆泡好了，符合磨豆漿的要求了。
做豆腐的第一步就是磨豆漿。把泡好的黃豆連同水放進豆漿粉碎機粉碎，這里面要注意的就是，水不要放得太多。黃豆要徹底粉碎磨細。這樣才能多出豆腐。
第二步就是過濾豆漿。過濾的`目的就是要把蛋白質與纖維素分開。
第三步就是煮漿。這樣子可以讓一些有毒有害的物質蒸發掉，確保飲食安全。
第四步就是放“內酯”。內酯是從市場上買回來的，它的主要作用就是凝固，將豆漿中的蛋白質凝固成豆腐。按照豆漿的多少，先把一定量的內脂用水調和好，倒進豆漿中去，并且不斷地用勺子慢慢攪動，等到出現了豆腐花，就要立刻停止。然后保持溫度，大約半個小時后，豆漿就變成了豆腐腦了。
第五步就是豆腐成型。我們用白紗布鋪在瓷盆里，將豆腐腦挖出放置在紗布上。然后將紗布包好，上面用重物壓一壓。大約十分鐘后，打開紗布，用小刀子在豆腐上劃上幾道印子，用冷水澆一澆，就出現了成品豆腐了。
我第一次做豆腐，有一點手忙腳亂�？墒浅缘搅宋矣H手做出來的豆腐時，那一刻我的心里還是樂呵呵的，我好開心啊。因為，我學會了怎么制作豆腐了，我吃到了我親手做的豆腐。
開心的作文 篇4
每次放長假，就是我最開心的時候啦！因為我不但可以盡情地玩耍，而且還能參加名種活動。今年國慶節，最讓我開心的就是參加階梯英語的親子教育活動了。
那是國慶長假的最后一天上午，媽媽把我和兩個表弟帶到了國瑞大酒店。媽媽說，我們要和很多小朋友們在一起做游戲。
我們在一些工作人員親切的指引下來到了第十一樓的大會議室。果然有好多小朋友坐在那里，還有一位黃發、大眼睛的漂亮阿姨。我高興地找了一個小板凳坐下，媽媽就和其它的家長上樓去了。
阿姨親切地對我們說：“我是娜莎，是你們的英語老師，我們來認識一下好嗎？”
她的笑容真溫暖，我一下子就喜歡她了，我很響亮地報上了自己的名字。
老師說：“下面我們來做一個游戲吧！”老師讓我們兩個兩個地對面坐好，伸出雙手的食指和中指，念道：“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀……”然后將手變成飛的動作，又念：“上飛飛，下飛飛，左飛飛，右飛飛�！比缓髮⑹直车胶竺�，比出“石頭、剪刀、布”，誰輸了，就站著不動，贏了，就打輸的兩下，出得一樣，就親對方兩下。氣氛一下子活躍起來，小朋友們象認識很久了一樣，玩得十分開心。
過了一會兒，老師又說：“我們再來玩一個游戲，OK？”我們馬上開心地說：“OK！”
老師拿出四張大卡片，每張卡片上都畫有一種動物，反面寫著動物的'英語單詞。老師先教我們讀了幾遍，就找了兩個小朋友到前面，背對背站著，手上各拿著一張卡片，向前蹦四步，再蹦轉身，讀對方手上卡片的單詞。小姐姐的反應快，先讀了出來，老師就在她的額頭上貼了一顆閃亮的小星星。小姐姐開心地對用手對著小男孩“叭”地做出射擊的動作，小男孩應聲倒地，我們都發出歡樂的喝彩聲，幾個小男孩笑著上去把那個小男孩抬下去了。
游戲一個接一個，一個比一個有趣，一個比一個好玩，我們認識了好幾個單詞，還學會了幾首英語歌曲，我真不知道學英語還有這么多的花樣。最后，老師把我們帶到了樓上，原來我們的家長都在樓上開會。我們把剛學的游戲表演給家長看，家長一個個樂得不停鼓掌。
這次活動，我額頭上貼了三顆閃亮的小星星，回到家里好半天，我還樂得合不攏嘴哩！
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