四年級作文優選8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
中午，接到了學校領導的電話，安排我和幾位老師下午到縣教育局參加“武陟新教育讀書會第三屆讀書論壇”。當時一聽，不禁感到有些惶恐：武陟新教育讀書會是由縣教育局教研室組織的一個以讀書寫作為主的團體，而且還是校訊通博客推薦的優秀圈子。讀書會的會員都是熱愛閱讀、寫作并經過層層選拔優秀教師。而我并不是讀書會的成員，寫作水平又確實有限，怎么有資格參加呢?經過領導的再三鼓勵，我抱著學習的態度參加了這次會議。
會議分為三個環節。首先是博腕頒獎儀式，然后是赴鄭州、日照、成都聽課的會員做報告，最后會員們針對《教師的挑戰》這本書展開討論。整個會議氣氛熱烈，會員們的發言見解獨到，充滿激情，最后的問題討論仁者見仁，智者見智，不斷迸發出教育的智慧火花，確實讓人受益匪淺。
我校苗新艷老師的《做最具智慧的班主任》讓我真正理解沒有懲戒的愛是溺愛，沒有愛的懲戒是懲罰；給學生一份信任，學生就會給我們精彩。
張春紅老師的報告帶我們來到美麗的海濱城市日照，來到了金海岸小學的新教育開放日，讓我們領略了精彩的晨誦、午讀、暮省新教育課程。讓我從中為如何上好閱讀課找到了切實可行的好方法，也堅定了我踐行新教育的決心。
讀書會的會員精彩紛呈的表現和熱烈的討論讓在一旁傾聽的我了解到了更多的教育方法和教育理念。
而最能引起我共鳴的就是校訊通博客上周的教師博腕馬淑杰（博客昵稱：小馬過河）老師的`發言。
馬老師和大家分享了自己寫博的心得,講述了自己從害怕寫博到喜歡寫博，從第一篇被推薦到成為教師博腕的成長歷程，以及寫博帶給她的成長與快樂。我深深的感到：每個人都有自己意想不到的潛能。
想想自己，最初和馬老師的心情一樣，領導號召老師們寫博時，剛開始有些排斥，認為平時的教學工作已經讓人忙得不可開交，回家還有做不完的家務等著自己，哪有時間寫作呀？就算有時間寫，也總覺得自己的水平有限，擔心寫的不好被人笑話。和馬老師一樣，我也是在領導和同事的鼓勵之下終于懷著忐忑的心情坐在電腦前，敲起了鍵盤：一篇、兩篇… …當真正靜下心來揮灑自己的心情時，你會發現拋開顧慮。表達自己是一件美好的事情，那種暢快淋漓的感覺使自己一次又一次感受到文字神奇的魅力和與人交流的快樂。
記得當我有了第一篇被校訊通推薦時，就好像小孩子得到了糖果，小學生獲得了獎狀一樣興奮。現在這個金燦燦的標志還在激勵著我帶著我班的孩子們共同努力，共同進步。可能和像馬老師這樣優秀的老師相比，差距還很大，也許我擁有不了那個閃著光芒的象征著榮譽的“小皇冠”，但寫博讓我擁有的成長的快樂也是無可比擬的。
總之這次聽會，我感受到了讀書和寫作的神奇力量，內心少了些迷茫和彷徨，多了些信心和方向。就像張春紅老師說的：
相信種子，相信歲月，時間橋頭，香花滿徑。
四年級作文 篇2
前不久，我和奶奶來到南宋官窯博物館，看契丹族的出土文物。
契丹在中國塞北草原上，這個展廳展出了100余套文物，引領我們走進了一個兼收并蓄、獨具特色的文明。
在路上，我就想：在20多個世紀前的工藝品一定是破破爛爛的，很沒趣的。可是，一進展廳，琳瑯滿目的陳列品就映入眼簾：有當年士兵用的箭囊，有宮廷里的瓷花瓶，有用銀絲編的尸衣……
其中我最喜歡的是金銀皮帶，它是公元234年駙馬爺去世后系在他腰上的陪葬品。這條皮帶是用牛皮襯底，用黃金裝飾。金片上雕刻著一連串的轎子紋樣，皮帶周圍都鑲著一圈銀質的.小葉片，那些銀葉片大約只有指甲蓋那么大小，但是工藝非常精細，把葉片上的葉脈都刻畫出來了，像真的葉片一樣。再仔細一看，那些葉片都是用極細的小鏈條掛上去的，還能動呢！
這根皮帶展出的位置很顯眼，本來就是金光閃閃的，再加上燈光效果，辨得更加耀眼奪目。它那么精致，我仿佛看到了當年這些葉片隨著人們把皮帶系到腰上，在不停地搖曳著，并隨著人們的步伐在腰間發出清脆的“沙沙”聲。
通過這次參觀，我見到了1782年前古代人的智慧和才干，在幾千年前，人們的工具如此簡陋，工藝還那么精湛。我想，我們現在的科技比以前發達幾百倍幾千倍，我們做出來的東西也一定能比以前精美幾千幾百倍！
四年級作文 篇3
星期三上午，我們三年級小記者去了嘉亨茂肯德基，開展探秘之旅活動！一路上我滿是興奮激動，恨不得馬上飛到那。
終于來到了肯德基，我們迫不及待地跟著工作人員上了二樓，只見餐桌上各擺著一個鮮紅的廚師帽和一條圍裙，我們興沖沖地帶好帽子，系好圍裙，這廚師帽就像爆開的包子一樣，我們一個個都變成了小廚師。
穿戴好之后，工作人員可樂姐姐教我們跳起了熱身舞，穿著厚厚冬裝的我們像一個個紅色的小熊，笨笨的樣子，非常可愛，熱身操以后，可樂姐姐就教我們折氣球小狗，這個我早就會了，我很快就做成了，其他小朋友，一個個嘰嘰喳喳的，鼓鼓的氣球，在他們手中發出吱吱的聲音，有的做出來像小狗，有的像猴子，有的像樹袋鼠，還有的卻什么也不像，整個餐廳變成了鬧騰的世界。
接下來可樂姐姐帶我們參觀了他們的廚房，一到廚房我就聞到了雞腿的香味，我的口水不聽話地流了出來，廚房里有各種各樣的雞腿、雞翅和五光十色的果汁飲料，那還有炸薯條的`機器，細細的土豆絲在油里面不停翻滾，之后就變成了又黃又胖的樣子，工作人員把薯條撈出來晾干，美味的薯條就做成了。
最后我們回到餐廳，開始了我們最喜歡的做漢堡的活動，可樂姐姐了我們每個人兩片面包，有一片表面是鼓起來的，是蓋在漢堡上面的，還有沙拉醬、奶酪、西紅柿片、雞蛋、大片火腿！我按照可樂姐姐的介紹，在一片面包上依次放上沙拉醬，奶酪，西紅柿雞蛋餅和火腿，再蓋上鼓起的那片面包，漢堡就做成了。沒等可樂姐姐宣布品嘗，我就大口品嘗起來，嗯，他的味道真是與眾不同，這是我親手做的特別香，特別美味。
我覺得這次探秘之旅真好玩，既增長了知識，又讓我學會了做漢堡，好期待下一次活動呀。
四年級作文 篇4
橘子是我最喜愛的水果之一，對于橘子，我也有一定的了解，下面我就給你一一道來。
橘子呈橢圓形，色澤泛橙，口感很好，甘甜中帶一些酸味，味道好極了！橘子一般在九月中旬成熟，那時的橘子是最好吃的，樹上的橘子如同一個個掛在枝干上的'燈籠，可好看了。摘下一個嘗嘗，味道很甜，口感也很好，每次九月時，我都會拉著媽媽去水果店里買橘子吃。
橘子是水果vc之王，它的營養價值可不一般呢，它所蘊含的蛋白質是梨的9倍，鈣的含量是梨的5倍，磷的含量是梨的5.5倍，維b1的含量可是比梨多八倍呢！我最喜歡喝用橘子捏制的新鮮果汁，它營養豐富，是世界上最主要的果汁飲料之一。
到網上查了資料后，我對橘子的了解更多了，別看這橘子小巧玲瓏，它可里外都是寶，橘子的絡，葉，皮都是“地道藥材”橘子的皮藥稱“陳皮” 具有理氣燥濕、化痰止咳、健脾和胃的功效；橘子的葉子也被作為藥材，它可以疏肝，行氣，化痰，還能治咳嗽呢；橘絡，即橘瓤上的網狀經絡，有通絡化痰、順氣活血之功效，常用于治療痰滯咳嗽等癥狀，這嬌小玲瓏的橘子作用可真大呢！
怎么樣，聽了我的介紹，想必你已經垂涎三尺了吧，快去嘗嘗吧，不過你可別一時嘴饞吃太多了，因為那樣會上火呢。
四年級作文 篇5
每當我看到他人的狗，親昵地臥在主人的腳下時，心里就有一陣酸楚，便會想起我死了的，那可憐的小狗樂樂！
那是20xx年的一天，媽媽在市場幫我買了一只小狗，因為它一回來就歡叫，感覺這里是它最好的家一樣，我看它很快樂，就給它取名“樂樂”。樂樂非常可愛：頭上的兩只耳朵毛茸茸的，經常塌下來；一雙藍寶石似的眼睛，經常深情地看著我，一眨不眨；身上的毛是銀色和棕色相間的；尾巴也毛茸茸的，又細又長，有時在你眼前搖啊搖，好像用眼睛說話！而且它還很溫柔！每次生氣的時候，我都會和它玩，一看到它活潑可愛的樣子，我的氣立馬就消了。
每一次，只要它一餓，就會繞著食盆跑來跑去，非常焦急！我一看到，就趕快把它的食盆加滿，生怕它餓著！每一次加滿，樂樂就沖著我直搖尾巴，再低下頭，一口氣全部吃完！你說它貪吃不貪吃？
第一次養狗，我生怕被他污染，只敢把它抱在腿上，沒想到，它那么親熱，撲上來舔了我的臉，我大驚失色，馬上站起來，讓原本趴在我身上的樂樂摔了一個大跟頭，它沒有哭，只是耷拉著腦袋，好像犯了錯的小孩，等著大人的訓斥！媽媽馬上過來，拿水沖了我的'臉說：“沒關系的。”我摸了一下樂樂的頭，樂樂馬上高興了起來。
有一次，樂樂想上“WC’,可廁所的門沒開，它就在我媽媽的房間里拉了一大堆屎巴巴。媽媽看到了，馬上跑到樂樂身邊，皺著眉頭，像老虎發怒。樂樂耷著臉，很難過，“嗚嗚”的哭，媽媽心軟了，放了它一馬！
沒過幾天，樂樂病了，我們一家都很為樂樂著急，我和媽媽帶樂樂到寵物醫院，打了針，吃了藥，可樂樂還是﹍﹍嗨！我多么想再和樂樂玩呀！希望我的樂樂在天堂過得更好！
四年級作文 篇6
老張，身材魁梧，長得英俊瀟灑，美中不足臉色略黑。他是我爸爸，脾氣暴躁時我喊他“張飛”，風趣幽默時，常常讓我想到郭德剛。如果你想知道老張為什么這么有“個性”的話就來看看吧！
有一次，我數學考試一連錯了幾道題，自己反思都是因為我的疏忽大意，這也沒什么啦，對吧？下次我好好改正，細心點就好啦。可不料，這件事偏偏讓老張知道了！書房里傳來了一聲慘叫……事后，他說：“打你是為了讓你記住，同樣的'錯誤不能再錯了，棍棒底下出孝子，我也是為了你好，現在你不懂，等你長大了，或是等你有了兒子，你也許就明白什么叫做‘恨鐵不成鋼’，你就會明白我的良苦用心啦，來我給你看看這到底錯在哪里啦……”真是沒辦法，哭著還得聆聽父親大人對我的諄諄教誨！老張，我不叫你“張飛”，都不行！
那天，我走路不小心跌倒了，這個疼讓我的眼淚不住地在眼眶里打轉兒轉兒。爸爸見狀，故意說：“小張他媽，趕快，趕快去廚房把咱家的水桶刷刷，快點啊，要快！”我媽在里屋應了一聲：“嗯，又干嘛呢？一天到晚的瞎折騰！”老張說：“這不，兒子正給咱們降雨呢，以后水費能省下不少錢呢。”我，破涕為笑，那些疼痛，早就被拋到九霄云外了……
怎么樣，老張是不是很有“個性”？
四年級作文 篇7
我好想讓自己擁有一身好魔法，能像孫悟空一樣有72變的本領，想讓自己變成什么就能變成什么，可以騰云駕霧，來去自由。
有時，我會想讓自己變成一只小鳥，展開翅膀，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。我會帶著媽媽的關愛，飛越母親河，飛過三山五岳，站在珠穆朗瑪峰上向遠處眺望，觀賞祖國母親日新月異、繁榮昌盛的壯觀景象；我會飛過北京天安門廣場，然后站在萬里長城上，回想愛國烈士們為了新中國的成立，奮勇抗敵，不怕犧牲的頑強毅志；我會飛過稻田、果園，站在農民伯伯新蓋的小洋房上，望著田里金燦燦的玉米、沉甸甸的谷穗、笑裂了嘴的.大豆，與他們分享豐收的喜悅。
有時，我會想讓自己變成一位天使，讓地震災區倒塌的房屋重新站立起來，讓失去生命的人們又恢復呼吸，重新回到親人的懷抱，讓因為地震而受到心靈創傷的孩子們恢復燦爛的笑容；讓地球上的白色垃圾變成肥料；讓多雨地區的云彩飄到干旱地區；讓花草樹木的種子在沙漠中生根發芽；我要制造一種藥，讓人類吃了之后身體永遠健康，讓學生吃了之后更加聰明，更加努力，更加善良，讓他們成為祖國的棟梁之才，為社會做出更大貢獻！
四年級作文 篇8
去年暑假，爸爸帶我學習了一種藝術——冬不拉。回想起當時學習冬不拉的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得冬不拉很容易學會，后來才曉得，冬不拉是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉悠揚的曲調：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。我已經陶醉在其中，這聲音仿佛草原上淙淙的泉水、清脆的鳥鳴、歡騰的羊群和駿馬疾行的蹄聲。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎的技法練起。時間長了，每次都是反復彈那些枯燥的音調，便使我失去了興趣。老師發現我有點變化，并告訴我學習任何一種技藝，最重要是打下堅實的基礎。
幾個月后，我對冬不拉有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進步，給我買了一個精致的'冬不拉。每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業后，我腦子里全是音樂的旋律，然后拿起冬不拉，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《黑駿馬》，在歡快的樂曲中，讓我想到了“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花。”我仿佛看見，這簡直是一幅畫。在空蕩的、起伏不平的草原上，一匹神駿，一匹龍種，一匹真正的千里馬正在向你走來。它原來是那樣美俊、強健、威風！它的腿是長長的，踝骨是粗大的，它的后蹄總是踩在前蹄留下的蹄印的前面，它高揚著那驕傲的頭顱，抖動著那優美的鬃毛，它邁步又從容，又威武，又大方，它終于來了，來了，身上分明發著光……
冬不拉——哈薩克族的靈魂，不僅激起了我的積極性，還培育我在學習上的頑強。讓我感受到藝術的無比樂趣！
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