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四年級的作文

時間:2025-01-02 09:25:42 四年級的作文 我要投稿

四年級的作文5篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文5篇(經(jīng)典)

四年級的作文 篇1

  有一天放學回家的路上,我偶然發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗。這只小狗雖然很臟,但是很機靈。

  我看小狗的樣子很餓,就把它帶回家,這時爸爸媽媽還沒有回家,我就把自己的'零食給小狗吃,看見它那狼吞虎咽的樣子,我想它一定是很久都沒有吃東西。

  可是我又想起媽媽愛干凈,爸爸嫌麻煩,爺爺奶奶愛清靜,家里的人都不喜歡小狗,怎么辦呢?

  爸爸媽媽回來了發(fā)現(xiàn)了一只小狗,就驚訝的說:“這是誰家的狗,今天媽媽可是剛把地板擦干凈的。”“可是……可是這只小狗很可憐,我想收留它。”爸爸也說:“養(yǎng)一只小狗多麻煩,把家里弄得多亂呀!”我立即對老爸說“我保證不讓小狗把家里弄亂,讓小狗去我的房間就好了。”我苦苦的央求道:“小狗不會把家里弄亂的。”爺爺奶奶聽到了我們的對話就說:“不如把這只小狗先留在家里一個周吧!在這一個周里如果小狗不把家里弄亂,小狗就可以留下來,可是如果小狗不聽話,就把這只小狗放了。”這時小狗汪汪地叫著,好像再說:“恩人,把我留下來好不好。”我想了想,于是同意了。

  時間過得真快,一個星期過去了,我對爸爸媽媽說:“一個星期到了,小狗表現(xiàn)好嗎?”爸爸說:“在這一個星期里,小狗表現(xiàn)不錯,可以把它留下。”我聽了爸爸對我說可以把小狗留下我高興的一蹦三尺高。

  從此以后這只小狗給我們家?guī)砹撕芏鄻啡ぃ谑俏揖徒o小狗起了個名字叫——豆豆。

四年級的作文 篇2

  說起鋼筆,也許大家一點也不陌生,但是,使用起來不方便,比如:一摔就會壞,捏在筆尖上手上就會出一條條藍色的痕跡,在書寫過程中會出現(xiàn)沒有墨水等等事情。但是,未來的筆就不會有這種尷尬事了。

  隨著時間的流動,一轉(zhuǎn)眼,就到了二十三世紀。這時的鋼筆并不平凡。我一看:奇怪了,它的樣子怎么和現(xiàn)在的鋼筆差不多呢?可是,仔細一看,筆的蓋帽上多了幾顆“小石子”,說到這里,我也不賣關子了,其實,那些“小石子”是一些小型按鈕,它們的功能可多了!分別有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色。

  紅色可以聽音樂,橙色可以變換鋼筆的顏色,黃色可以看電視或看電影,綠色和黃色一起用可以當電腦用了,青色可以使你與書本保持一定的距離,藍色可以玩游戲,不過上課后會自動關閉,紫色可以保護鋼筆不受到傷害,還能自動加墨水。我們一起努力學習,將來發(fā)明這種鋼筆,為人類造福吧!

  如今,書包已經(jīng)很普遍了,它在為同學們服務時,也存在著許多不足,于是,我決定發(fā)明一種多功能書包。

  20xx年,我的愿望實現(xiàn)了。這種多功能書包看上去與別的書包沒有什么不同,但十分的神奇。書包的顏色是粉色的,上面有四顆特別的按紐,分別是:藍黃綠三種顏色。而且書包兩旁有兩個微型報警器,如果你忘記收拾書包,微型報警器會提醒你。

  如果你的`書包太沉了,要啟動藍色的按紐,使你的書包一下子減輕了10倍,你說,未來的書包方便嗎?

  這就是未來的書包和筆。

四年級的作文 篇3

  我有一個溫馨的家,你一定很想看看吧!接下來我就向你介紹介紹我的家吧!

  打開大門,首先映入眼簾的是一張大餐桌,大餐桌的四周擺放著五六把小椅子。我和爸爸媽媽就坐在小椅子上吃飯,我們一家人經(jīng)常相互夾菜,其樂融融。

  繞過餐桌就是客廳了,客廳有一個沙發(fā),軟軟的,很舒服。沙發(fā)對面的是一臺電視,電視里有好多好看的電視,可電視外也發(fā)生過不少爭論。有一次,媽媽加班,沒空送我去學校,便叫爸爸送我去,可媽媽走了不久后,爸爸就接到單位上的電話叫他出來一會兒。于是,爸爸對我說:"靜怡啊,爸爸要出去一下,你就自己去學校吧!”我放學一回家,就聽見了爭吵:“你為什么不送她去?”“她應該獨立點。”“你們別吵了,媽媽是為我好,爸爸也是為我好,既然都是為我好,那為什么要吵呢?”聽我這么一說,他們都笑了。

  客廳旁邊就是我的房間了。我的房間有一張小床,我每天都睡在它上面。小床旁有一個大衣柜,衣柜旁有兩個小柜子,我用它來放東西。床的右邊是一個書桌,我每天都在上面寫作業(yè)。書桌旁有一個窗簾,窗簾是紫色的,夜深了,拉上窗簾,就像走進了森林幽谷一樣,我的房間吧不錯吧!

  我的房間過去再繞個彎,就是爸爸媽媽的'大房間了,房間里有一張大床。大床對面的是一臺電視機,媽媽每天晚上都看電視,電視機旁還有一個小衣櫥。

  面對如此溫馨的家,我怎么可能不喜歡它呢?

四年級的作文 篇4

  為了迎接20xx新年的到來,我們班要舉行元旦晚會,樊老師提前兩周就讓我們準備節(jié)目了,我和同學王雨皓、鄭嘉皓,還有張?zhí)鞂幰黄饒罅艘粋節(jié)目--跆拳道品勢表演。

  終于到了周五,我們都提前準備了小零食和各種道具,我看了一下節(jié)目單,我們班的節(jié)目可真豐富啊,有歌唱、舞蹈、口風琴,還有相聲。這次節(jié)目由張瑞雪和王麒碩主持,我們的節(jié)目排在第一名,我們四個迅速地換上道服,由王雨皓喊口令,在音樂的伴奏下,我們一起完成了品勢一章、二章和三章的表演,還展示了用腳擊破木板。樊老師說我們演的特別好,還讓我們?nèi)トㄋ模┌嘧隽苏故荆覀兌己芨吲d,很開心。

  我的同學王傳郅和鄭嘉皓表演的相聲也特別好,他們倆說的內(nèi)容是關于“正反話”的,真是太有趣了,引得老師和同學們一陣陣哈哈大笑,沒想到生活中有的`話能反過來說,有的就不能說,不然就鬧笑話了。最后王傳郅一口氣說了一大串的新年祝福語,真是太棒了!

  另外,還有李怡菲說的單口相聲,特別好,表情很豐富。樊老師說和去年相比,我們班今年的元旦晚會在內(nèi)容和質(zhì)量上都高了許多。我們也很高興,很開心,希望明年還能舉辦這樣的元旦晚會。

四年級的作文 篇5

  我是一滴雨,我被上帝賦予了靈性,也肩負著上帝委托的重任——去探訪大地,擁抱大地,為大地帶來春天和希望。

  四月在大地上等待著我,四月里的田圃跟牧場,魚塘和小溪,牛羊和游魚,它們都在等待著我。我來了,帶著愛與希望而來,來探訪四月的大地。我溫聲細語地輕輕來到,用我溫柔的身心把天和地編織在一起。

  親愛的孩子們,可愛的`孩子們,我是來大地上親近你們的,請不要打開油傘將我拒之傘外,也不要披蓑戴笠地躲避我,請揚起你可愛的笑臉,讓我親一親吧。我來了,來自遙遠的地方,那里山峰聳立,白云漫天,我在白云的襁褓中歡笑著長大,所以,你們也要向我一樣勇敢地笑,笑的柳條彎腰,石獅落淚,笑出春天的聲音和大地的希望。

  我來了,我來了就不再回去,也可以說,再也回不去。

  當你們自由地發(fā)出心底的笑聲時,那便是我安息的時刻。因為我的使命完成了。大地,是上帝安排我最終的歸宿。

  輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地招手,作別西邊的云彩……

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