五年級作文15篇(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文1
發(fā)生在我的這個新班級的有許多事，可留在我腦海里的最深處的'一件事是姚其昌那天拿火鉗子夾垃圾的事，讓我給你講講吧。
記得那是一個陽光明媚的上午，老師在上課的時候說后面的玻璃下都是垃圾，夏天會生蟲子的，有誰能把它夾上來。這時，同學們臉上都掛滿了欣喜若狂的表情，都在說我拿夾子夾，我拿跳繩鉤等等。可到了第二天沒有一個人拿東西來夾垃圾。等到第三天，還是沒有人拿東西夾，這時，我仿佛看到了老師不耐煩的一面，可老師還是縮了回去，心情糟透了。到了第四天的時候終于有人拿火鉗子來了，這個人就是姚其昌。他三下五下的用了一天的時間把我垃圾夾完了，這時，老師臉上又充滿了活躍感。老師還在班會上表揚了他，這時我頓時心酸了，心里想我怎么沒有拿呢？
這篇文章讓我知道了自己有快樂要和別人分享，不能做自私的人，這就叫“有福同享，有難同當”。
五年級作文2
每個人都有對手，每個人都需要對手，只有有對手，每個人才會進步。
我的對手是田詩陽，她長得很漂亮，她有一頭秀麗的長發(fā)，一對水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄，紅潤的'小嘴巴像一顆紅櫻桃。
別看她長得漂亮，其實成績也很優(yōu)秀。這次期中考試還取得了好成績，當然我的成績也不錯，我們倆差不多成了平手。
還有一次，我們正在做英語的單元考試，大家都非常認真，可我卻寫一會望一會田詩陽，看她有什么動靜，生怕她的分數(shù)超過了我，我就這樣心不在焉、馬馬虎虎地把卷子做完了交上去后，心里總是有些不安。果然，卷子發(fā)下來了我只考了八十幾分，而她則是全班第一名，我落后了心里真難受。但我不氣餒，繼續(xù)跟田詩陽比拼，就這樣，我的成績也隨著自己的信心和努力提高了許多。這也就是每個人都不能沒有對手的道理。
在不斷的追趕和比拼中，我和田詩陽都取得了很大的進步。我相信，以后我們還會不斷地努力，不斷地取長補短，不斷地進步！
五年級作文3
星期天，天氣晴朗。小胖開開心心地走出了家。他看見了一片樹林就走了過去，小胖看見路旁有一朵火紅的玫瑰花，花上面有一只美麗的蝴蝶正在飛舞。小胖想去采那朵花，突然，小胖跑著跑著，被腳下一塊石頭絆倒了，他的手臂受傷了，疼得哇哇大叫。這時在一旁玩的小毛看見了，急忙跑了過來，她解下自己心愛的`小手帕為他包扎傷口，小胖說：謝謝你，你真是助人為樂呀。小毛聽了，親切地說：不用謝，這是我應該做的。小胖和小毛就手拉手蹦蹦跳跳地回家了。
五年級作文4
過了一個快樂的寒假，我們又迎來了新的學期。新學期，新目標，在新的'學期里，我們是不是又有了新的目標呢？也許你需要改進的地方可能是你想達到的目標，我在新學期，可是有三大目標哦，下面大家來聽一聽吧。
１、我以前有拖拉的毛病，做作業(yè)時也很拖拉，結(jié)果考試時也拖拉，沒寫完卷子，所以在新學期里，我要改掉這個毛病。
２、我上課時老走神，需要很久才可以回神，老師講了很多知識我都沒有聽見，結(jié)果做作業(yè)時一塌糊涂，新學期里，我要上課認真聽講。
3、我上語文課時不太愛做筆記，發(fā)現(xiàn)課后作業(yè)都需要用課堂筆記來完成，不然不會做，新學期里我要養(yǎng)成多做筆記的習慣。
同學們，你們的新目標是什么呢？讓我們在老師的帶領下?lián)P帆起航吧！每一天進步一點點，明天進步一大點！
五年級作文5
大雪終于停下來了，我和爸爸媽媽一起來到了戚城公園，公園里白茫茫的一片,樹上像披著銀裝.地上像鋪著一地棉花。好美的景色啊.
走進公園里我和爸爸媽媽就一起打起了雪仗，雖然天氣很冷但我身上還出汗呢。看到別人堆的小雪人，我和爸爸媽媽也開始堆起自己的`小雪人，我的任務是去找小雪人的眼睛和鼻子嘴巴，爸爸的任務是給堆小雪人的頭媽媽的任務是堆雪人的身體。還有一位過路的爺爺看到一家人幸福的堆雪人給我們在照相。經(jīng)過了我們的努力小雪人站在我們前面。我給她起了個名字叫--小白妞，然后媽媽在雪人的前面寫了四個字-笑笑作品。看到我們的作品和美麗的公園我心里好高興啊。冬天真好雪景真美。
五年級作文6
未來看似很遙遠，但他就是明天，或者是后天。停留在一時完美的這天，那么你就沒有未來。
昨日的時光早已離去，不要停留，做好這天。也許你的昨日無比輝煌，你會無比的癡迷于這個輝煌中，但我要告訴你，這會過去的；也許你的昨日是很糟糕的，你會懊悔，但我也要告訴你，這會過去的.。昨日看似很近，但那終究是過去。也許你就應懷念，但不能癡迷，因為你要做好你的這天！
這天就在你眼前，你所做的一切即將成為過去。你要仔細思考，去努力。為你自我，為你的將來，為你身邊的點點滴滴。這天，你會很累，但你要去應對完美的明天。你要去奮斗努力拼搏；為光陰，為時光，為那充滿憧憬的明天。
明天是怎樣，沒有人明白。但我們能夠透過努力去改變，去改變現(xiàn)狀。詮釋你的美，詮釋你的完美無闕，詮釋你的夢想與心聲。實現(xiàn)你那堅持不懈的夢想，實現(xiàn)那充滿阻礙的理想，實現(xiàn)……
忘記明天，奮斗這天，只為明天！
五年級作文7
這天，我們班進行里一次看拼音寫詞語比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過了好長時光，突然老師嚴厲的叫了一聲：”王家弘。”那時的王家弘已不再然而王家弘了。那時，我心里想的`也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會沒有做好，考了個70吧！”那時老師說了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會把這個“100”，理解成了抄一百次。可然而最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門牙，轉(zhuǎn)危為安了。瞧！肯定然而他考得很好。“啊”！我聽到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來。
哇！他竟然考了100分哎！
五年級作文8
媽媽，我有許多話相對你說。但每次想說出來時，話到了嘴邊，看到你那嚴厲的眼神，又咽了下去。
媽媽你眼角的.幾絲皺紋，有一絲是我而起；你頭發(fā)中的幾縷是為我而白，你這是為我的表現(xiàn)。
可媽媽你也有缺點——聲音大，媽媽你知道嗎？我是多么希望你和我說是能小聲點，媽媽你知道嗎我每次和你說話或問你問題，你就會用你那雷霆般的聲音朝我吼，你想過我的感受嗎？我只想和你好好說話有這么難嗎？
媽媽你不只聲音大，還冷酷，我每天晚上想和你睡在一起，和你貼緊點，享受一下母愛的味道都被你拒絕了，你不愿意和我睡，你貼我可以，我貼你不可以，媽媽你這樣叫我怎么想：自私，冷酷還是無情或者是你討厭我根本不想理我。
媽媽你發(fā)現(xiàn)了嗎？就因為你的聲音大，冷酷無情，讓我對你漸漸疏遠了，媽媽你還想讓我開心叫你媽媽嗎？
為了我你可以把你那“獅吼功”和“冷酷無情”收起來嗎？
五年級作文9
今天是兒童節(jié)。下午，媽媽帶我去游樂園。
游樂園里有碰碰車、蹦床、劃船、木馬。我先玩的木馬。坐在上面很舒服！之后開始玩碰碰車，我和媽媽上了一輛漂亮的2人車。我是司機，車啟動了。我握著方向盤左右轉(zhuǎn)動，只聽到一聲輕觸。我撞上了8號車。我慌慌張張地對媽媽說：“媽媽，我不開車！太驚險了！”我媽笑著撫摸我的頭說：“碰碰車總是被碰。不要害怕。做個勇敢的'孩子。”聽了媽媽的話，我試著大膽開車，真的很好。真的很有趣！
我終于明白，無論遇到什么困難，都要勇敢面對。我度過了一個快樂而有意義的假期！
五年級作文10
夏天的天氣可怪了，說變就變，好像比翻書都要快呢！這不今天上午就是這樣的，聽我給你講一下吧！
當還在早晨五六點時，太陽有點不情不愿的'從東方露出一點小腦袋，又縮了回去。這烏云可開心了，它騎在狂風身上，在空中亂竄。響雷和閃電看到后也來助興，這時雨點兒也憋不住了，先是幾個幾個，后是幾串幾串，最后它們一起沖破烏云，全跳了下來。
它們在世界的每一個角落跳動，玩耍，隨狂風坐滑梯，在樹葉上唱歌，在窗戶上滑行……它玩得有多開心，花草樹木，人們和動物就有多糟。有的花被雨水打得直不起腰，人們因為沒拿傘而變成了落湯雞……
小雨點玩累了，紛紛停了下來，都落在地面上休息。漸漸地，雨停了下來，烏云見狀，也識趣地散開了。太陽公公這才興高采烈地跳了出來，它把陽光帶給大地萬物，花兒抬起了頭，人們從屋里走出來，美麗的彩虹也在空中搭了橋，這一切多么美好啊！
自然萬物與我們相伴，那感覺多好啊！
五年級作文11
我是一個比較內(nèi)向而且膽子較小的男孩，我的鼻子上架著一副小眼鏡，讓人覺得我有些文靜。但是我卻選擇了跆拳道來學習。
在學習跆拳道的過程中，我明白了許多道理：人，總是要吃苦才能成功，不經(jīng)過磨難怎么能得到成就？要想成功還必須堅持。
我在開始上跆拳道的幾節(jié)課的'時候覺得很簡單也很容易，但是上了幾堂課以后就覺得越來越難了。猶其是拉韌帶的時候那種疼痛簡直讓人無法忍受，有時差點都喊了出來，但是我還是忍住了。而且一直堅持到現(xiàn)在，都已經(jīng)三個月了。
我不光在身體上得到鍛煉，還在禮儀上有了很大的進步。我懂得了如果上課來晚了，得和教練敬禮再上場。練習時如果一不小心踢到了別人，要敬禮道歉。在生活中，見到老師要行禮，看見長輩要問好，不僅如此，在公交車上，要給別人讓座……
學習跆拳道，不僅可以強身健體抗甲流，還可以學習禮儀，放松身體，我喜歡跆拳道！
五年級作文12
春天到了，西湖又怎樣了呢？跟我去看看吧！
幾場春雨過后，西湖邊的柳樹已經(jīng)抽出了嫩綠的新葉。一陣微風吹來，柳條就像女孩子的長辮子，隨風飄動。桃花葉伴著柳條悄悄開放，一張張粉紅色的笑臉笑得可燦爛了！樹下是一大片草地，枯黃的`草地已煥然一新，嫩綠的草芽都偷偷地鉆出了地面。這桃紅柳綠的春景讓游客們久久不愿意離去。
站在湖邊，湖面一眼望不到邊，遠處和藍藍的天空交織在了一起。湖水很清，平靜得如同一面鏡子。在陽光的照射下，就像被撒了無數(shù)金子，卜光粼粼的。湖中的三潭印月，像站崗的士兵。湖里有許多小魚，一會兒游到這兒，一會兒游到那多像一個個活潑可愛的孩子啊！湖邊停著許許多多的游艇。乘上游艇駛向湖中央，雪白的水花拍打著船身，耳邊是暖暖的微風，滿眼是如畫的美景，讓人仿佛置身于仙境一般。
西湖美麗極了，春天的西湖更值得你到來。
五年級作文13
不久前，我看見有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一只，準備回家仔細觀察。
回到家一看，烏龜?shù)臍た烧娲蟀。—q如一塊石頭，堅硬無比。我把它放進盆里，倒了一些水，它在盆里一動也不動，我給它喂吃的，它也不吃，只就是偶爾在盆里動一動。要就是你硬逼它的話，它就耀武揚威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會縮到殼里，一動不動，好像就是啟動了保護系統(tǒng)，以免別人傷害了它。它高興的時候，就會在盆里游來游去。
不僅僅如此，它的`生命力也個性頑強。
有一次，我們?nèi)叶既ヂ糜危枚嗵於紱]有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結(jié)果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來游去，好像歡迎我們回來。“烏龜沒有死！”我激動萬分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護潛力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
五年級作文14
光陰似箭，日月若梭。時光沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不明白從什么時候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自我關在一個密不通風的`籠子里，讀書仿佛在理解魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書籍是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境
五年級作文15
本來就是一對形影不離的好朋友，之后正因一件小事而爭吵。下雨的心情
“喂，離我遠點！”眼睛呵斥道。“你這個沒用的家伙，耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞美麗奇妙的`大自然。你能干什么？”睫毛被問得啞口無言，無奈地搖搖頭，悲哀的走了。“哈哈！這個沒用的家伙最后走了。”眼睛正在洋洋得意，忽然一陣風吹來，吹起了地上的塵土和沙子，一粒沙子正好落進眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右閃，驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來，勇敢的擋在前面，用自己的身體緊緊的護住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，原來睫毛一向就就是這樣無怨無悔，默默無聞的保護著他。他慚愧地低下了頭。
從此，眼睛和睫毛比以前更親密了。
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