孝心事跡材料
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編收集整理的孝心事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
孝心事跡材料 篇1
在老師心目中她是一名品學兼優(yōu)的好學生，她有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她勇于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，得到各科老師的高度好評。張xx有強烈的責任感，強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為重，甘于付出，深得老師同學的信任。
張xx，女，11歲，在山西省大同市左云縣馬道頭中心學校讀五年級。她性格開朗，品學兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美孝心少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。
一、努力上進，勤學善思
在老師心目中她是一名品學兼優(yōu)的好學生，她有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她勇于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，得到各科老師的.高度好評。張xx有強烈的責任感，強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為重，甘于付出，深得老師同學的信任。
二、心地善良，尊老愛幼
她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里，見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好，她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里張xx是被大家公認的熱心人，她在班里和同學相處的十分融洽。她總是主動幫助同學，不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學，同學的橡皮臟了，她會悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去。同學在值日擦玻璃的時候，不小心受傷了，她不僅把這名同學送到醫(yī)務室，還回來幫那位同學干完值日，事后因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。
在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。特別是突如其來的災難降臨到張xx家中，她的父親不幸患了腦瘤，在北京301醫(yī)院做了手術，手術不成功，留下嚴重的后遺癥，現(xiàn)在她的父親行走不便，身體麻木，吞咽困難，口齒不清，右眼失明，生活不能自理，這更促就了張xx的成長、懂事，她一看到爸爸那難受的樣子，就看在眼里，疼在心里，眼淚禁不住地往下流。二年來，她經(jīng)常為父親按摩、喂飯、洗腳，絲毫沒有厭煩的情緒。張xx疼了爸爸再疼媽媽，她看到媽媽男一半女一半，整個家庭里里外外都得媽媽扛，累得媽媽腰酸背痛，由于過度勞累，46歲的媽媽滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，看起來比實際年齡大了十來歲，她更感到心酸。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，經(jīng)常幫媽媽洗鍋刷碗、拖地、洗衣服，成了媽媽的小幫手。她覺得正是這些家務讓她學會了如何動手動腦。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習舞蹈、電子琴、唱歌、書法，并熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨煉了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學校，她是藝術骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。此外她還喜歡看書，不論是文學歷史類還是科學自然類，她通過讀書開闊了視野，培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過的書和最喜歡的故事講給家長和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。
總之，張xx同學活潑開朗、自信、陽光、愛好廣泛、樂于助人，成績優(yōu)異，曾多次被評為三好學生、優(yōu)秀干部她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的好評。
孝心事跡材料 篇2
阿瑞，女，2002年出生，寶雞市第一中學學生。
阿瑞同學待人真誠。在擔任班干部、學課代表期間，發(fā)揮模范帶頭作用，以實際行動帶領大家遵守紀律、認真學習。阿瑞能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學們民主推選為班級先進個人！。
阿瑞同學熱心公益事業(yè)。她積極參與各項社會、社區(qū)公益愛心慈善活動，多次和同學在節(jié)假日去敬老院、社區(qū)老人家送去愛心溫暖。并走進貧困山區(qū)小學慰問，結(jié)對子做朋友，被寶雞電視臺拍成電視片。2010年被寶雞市西關社區(qū)表彰授予“社區(qū)優(yōu)秀志愿者"稱號，被社區(qū)推薦為寶雞市“百名孝老愛親”典型候選人。她還利用假期自發(fā)地到“學生跳蚤市場”，把自己不需要的.文具和書籍賣給正需要的低年級孩子和家長，再把錢攢起來奉獻愛心。
特別是積極響應寶雞市團市委號召，向張揚、李甜家庭重大交通事故踴躍捐款和慰問，曾被寶雞團市委領導接見，并在寶雞日報、寶雞電視臺、寶雞電臺、華商報等新聞互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡媒體中多次轉(zhuǎn)載和專訪報道。
孝心事跡材料 篇3
我生活在一個平凡而又普通的家庭。在我很小的時候，媽媽就開始讓我背誦了《三字經(jīng)》，還給我讀了許多孝親孝感的故事，讓我知道了“百善孝為先”，知道了孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我家有五口人，有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我們在一起過著幸福的生活。爸爸媽媽在私人企業(yè)里上班，他們沒有星期天，沒有節(jié)假日，就是過年時會放七天的假。爸爸媽媽他們很辛苦，每天除了上班，還得給我們做飯，還要輔導我和姐姐的學習。這些都被我看在眼里，記在心里。慢慢地我長大了，我就開始自己的.事情自己做，還幫助媽媽做我力所能及的事。不知不覺中，我就成了大家眼中的孝順孩子。
寒假里，我主動承擔了倒垃圾的責任。開始時，媽媽準備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看里面光光的，媽媽沒有說話。第二次垃圾桶里又是干干凈凈的。誰倒的？我嘻嘻一笑：“我。”媽媽嘴里念道：“這孩子，真懂事，都知道主動幫忙做家務了！”這以后，媽媽就沒為倒垃圾的事操過心，倒垃圾就成了我份內(nèi)的事情了。有時，我看見鄰居的奶奶去倒垃圾，我也會主動搶過垃圾桶幫忙去倒。
還有，我還跟姐姐學習了怎么做飯這一偉大工程。學會了沖雞蛋水、煎饅頭、削姜皮，切姜絲，切紅蘿卜絲（雖然切的像紅蘿卜條一樣）。
另外，每天晚上，只要我一聽到奶奶的車響聲，我準會在第一時間跑出去給奶奶開大門，推車，接著給奶奶熱飯，熱菜，最后再端到奶奶面前讓奶奶趁熱趕緊吃。奶奶高興地合不上嘴，見人就夸我是個懂事孝順的孩子。
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