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贊美老師的作文

時(shí)間:2024-11-07 12:37:31 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

贊美老師的作文集合【4篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的贊美老師的作文4篇,歡迎大家分享。

贊美老師的作文集合【4篇】

贊美老師的作文 篇1

  在金秋送爽、桂花飄香的季節(jié)里,一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn),這就是您——可親可敬的人民教師。曾經(jīng)何時(shí),我就想寫一首詩(shī)來(lái)把您頌揚(yáng),可卻怎么也難以表達(dá)您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來(lái)為您歌唱,可卻至今沒(méi)有找到足以歌頌?zāi)瞰I(xiàn)精神的華美樂(lè)章。

  有人說(shuō),教師是平凡的。是啊,三尺講臺(tái)是您展示人生風(fēng)采的舞臺(tái),兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板,記錄著您拼搏奮斗的足跡,一支粉筆滿載著您無(wú)限的希望。深夜里您一絲不茍地備課,課堂上您精彩生動(dòng)地授課,辦公桌前您認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)……

  這也許就是您工作的全部。四季交替,歲月輪回,您時(shí)時(shí)恪守著自己的職責(zé),兢兢業(yè)業(yè),不知疲倦;“春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)”,您刻刻靜守著這份平凡,勤勤懇懇,永不乏味。

  這一切的一切,都緣于您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)學(xué)生的一片摯愛(ài)之情。因而,您選擇了做一名教師,也就選擇了平凡的人生。

  其實(shí),平凡的人生無(wú)時(shí)無(wú)處不蘊(yùn)藏著一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師,這一光榮的稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上,您激情飛揚(yáng),用辛勤的汗水播種著科學(xué),播種著智慧,播種著力量,引領(lǐng)著莘莘學(xué)子在知識(shí)的海洋里暢游;課堂下,您愛(ài)心涌動(dòng),用諄諄的.教誨為學(xué)生啟迪著理想之花,點(diǎn)燃著信念之光,凈化著心靈之窗,指引著代代求知者在人生的道路上徜徉。

  為了祖國(guó)未來(lái)的希望,您甘為社會(huì)進(jìn)程中的一塊鋪路沙石,承載著一代又一代人健康成長(zhǎng);您愿為歷史長(zhǎng)河中的一朵小小浪花,推動(dòng)著一只只小船航向遠(yuǎn)方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈,卻有著米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放,卻有著梅花一樣的堅(jiān)忍不拔;您不與百花爭(zhēng)奇斗艷,卻有著“待到山花爛漫時(shí),她在從中笑”的渴望。哦,也許這就是您平凡中的偉大。

  教師之所以偉大,是因?yàn)槟靡簧鷷鴮懼瞰I(xiàn)的篇章。您似園丁,用慈母般地乳汁哺育著滿園的桃李,用深深愛(ài)意滋潤(rùn)著處處心田;您似紅燭,有一份熱,發(fā)一份光,耗盡自己,照亮別人;您似春蠶,用盡最后一份力,吐盡最后一根絲,用生命滿足人們對(duì)美的向往……

  您甘當(dāng)人梯,默默奉獻(xiàn),要說(shuō)您還要求有什么回報(bào)的話,那也就是對(duì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”、“長(zhǎng)江后浪推前浪”的渴望。緣于您,世界才有了一批又一批足智多謀的政治家、運(yùn)籌帷幄的軍事家、優(yōu)秀卓絕的科學(xué)家、救死扶傷的醫(yī)學(xué)家……

  也正因?yàn)橛辛怂麄儯瑲v史的車輪才滾滾向前,世界的文明才不斷發(fā)展。因此,在世人心中,您永遠(yuǎn)是知識(shí)的傳播者,文明的推動(dòng)者;永遠(yuǎn)是真的種子,善的使者,美的旗幟……

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!在這個(gè)特別的日子里,讓我們?cè)俅吻f重地舉起手,向可親可敬的教師敬禮!

贊美老師的作文 篇2

  周記本又發(fā)下來(lái)了,我迫不及待地打開,看起那密密麻麻的評(píng)語(yǔ)來(lái)。忽然,我征住了,啊!白發(fā),一根白發(fā),這不是老師的白發(fā)嗎?

  看到這根白發(fā),我不禁想到了王老師。這學(xué)期因?yàn)樗抑杏惺拢圆荒茉賮?lái)給我們上課了。可是,大家都很想念她。她曾把我們從一個(gè)不懂事的小孩子帶到了四年級(jí),盡管我們常常惹王老師生氣,但她卻總是心平氣和地教育我們。這白發(fā)不就飽含了她的心血嗎!

  王老師把我們當(dāng)成了自己的孩子。記得一次,王老師出差,回來(lái)后,她給我們每人帶回一支工藝小辣椒。大家都高興極了。那些天里,同學(xué)們每天都把這支小辣椒掛在脖子上一時(shí)間,小辣椒竟成了我們班的標(biāo)志。同學(xué)們逢人就說(shuō):“這個(gè)小辣椒是王老師送給我們的。”王老師以慈母般的'愛(ài)心關(guān)懷著我們班的每個(gè)同學(xué)。我們從心底里喜歡她。有時(shí),我們就坐在老師的身邊,為她拔掉那一根根藏在黑發(fā)中的白發(fā)。

  那天,我從教室抱了一登作業(yè)本來(lái)到老師的辦公室,看到王老師習(xí)慣地將了將了頭發(fā),我再一次看到了老師為我們操勞而增添的白發(fā),頓時(shí),一股孕育已久的激情在我心中奔流。老師,您用滿腔的熱血哺育著我們,我們絕不能辜負(fù)您的希望!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”想到這兒,我小心翼翼地把那根白發(fā)夾回周記本里,把它留作永久的紀(jì)念吧。

贊美老師的作文 篇3

  老師,似一只只色彩斑斕的蝴蝶,帶領(lǐng)我們飛進(jìn)美麗的知識(shí)之路;老師如一支支默默無(wú)聞的蠟燭,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的心靈之路;老師,像一塊塊形狀各異的石子,引領(lǐng)我們通往人生的探索之路……

  讀四年級(jí)時(shí),我們班來(lái)了一位慈眉善目的老年女教師——陸亞新老師。我心里直打鼓:我們班的調(diào)皮是全校出名的,為此,從一年級(jí)開始,擔(dān)任的語(yǔ)文兼班主任換了一位又一位,現(xiàn)在這樣一位老教師,能鎮(zhèn)得住班里的“八大金剛”嗎?

  開學(xué)第一天的晨會(huì)課上,陸老師出乎意料地夸獎(jiǎng)起我們班的優(yōu)點(diǎn):什么運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得年級(jí)第一;外出活動(dòng)有禮貌會(huì)互動(dòng);陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)像一只只小老虎……總之把我們夸得個(gè)個(gè)好像是完人,夸到班里的那些調(diào)皮鬼聽(tīng)了更是搖頭晃腦、神氣活現(xiàn)。我的'心里只有苦笑的份:等著吧!陸老師,準(zhǔn)有你哭的那一天。

  果然,沒(méi)過(guò)幾天,班里小劉首當(dāng)其沖,在陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí),因聽(tīng)到班長(zhǎng)挨罵,于是充當(dāng)了一回“護(hù)花使者”。事后,老師當(dāng)場(chǎng)在晨會(huì)課上舉行了“什么是真正的英雄”的討論會(huì),那次討論,老師不緊不慢的語(yǔ)氣迫使趾高氣揚(yáng)的小劉低下了頭,而我們也從中受到了啟發(fā)。

  又有一次,班里的兩位“武士”趁中午休息時(shí)間,進(jìn)行了一次“武藝切磋”。得到消息的陸老師匆匆趕來(lái),又利用午自習(xí)時(shí)間給我們上了一堂“什么是真正的親人”的課,她告訴我們:“緣分,讓你們四十幾位學(xué)生相聚在一起,所以,你們是一群沒(méi)有血緣關(guān)系的親人,試問(wèn),你們?nèi)绦膶?duì)自己將要相處五年的親人下手嗎?”那次。老師講了很多,我們忘記了下課鈴聲,都沉浸在思索中……

  每一次當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,老師不會(huì)用高八度的嗓音來(lái)訓(xùn)斥,而是用和風(fēng)細(xì)雨的語(yǔ)氣和我們分析錯(cuò)誤的原因,通過(guò)一次次的教育,我們班的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn),竟然有一個(gè)月獲得了“示范班”,那是我們?cè)谛K哪陙?lái)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的“殊榮”,它絲毫不遜色于“奧運(yùn)金牌”。

  人們常用“園丁”、“蠟燭”來(lái)稱贊老師,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),老師就是呵護(hù)我們成長(zhǎng)的使者,借助這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我祝美麗的陸老師身體健康!祝所有的“護(hù)花使者們”節(jié)日快樂(lè)!

贊美老師的作文 篇4

  花兒感謝陽(yáng)光,由于陽(yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,由于藍(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,由于您給我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng),老師,您辛苦了!作文。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。

  在我們即將畢業(yè)時(shí),您為了讓我們考上一所好的學(xué)校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開小灶”,時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師林老師上演著法西斯”的角色,但是我認(rèn)為作為一名老師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。

  您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔,您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情,在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí),您的丈夫生病住院了。您本能請(qǐng)假,在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們,每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后,您的.丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。

  雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”洛克認(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”

  周末我回到了母校,校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見(jiàn)我來(lái)好像很高興,說(shuō)我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了,有些都快認(rèn)不出來(lái)了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物,它代表著我深深的祝福。一直以來(lái)我們只懂得索取,不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻,我想對(duì)所有尊敬的老師說(shuō)一聲老師,您辛苦了!

  一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

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