教師節(jié)作文[精品]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)作文1

　　一個(gè)人，無(wú)論他是成功還是失敗，在他的人生軌跡里，一定會(huì)留下一群人的腳印，至于這些腳印是誰(shuí)的呢？

　　是老師。

　　如果把人生比作一座踏，那么老師，就是最底層的基座，若沒(méi)有老師幫你打下牢固的地基，你便無(wú)法再繼續(xù)發(fā)展。在我生命中就有這樣一位老師……教我學(xué)前班的語(yǔ)文老師，姓郭，是個(gè)充滿活力與自信的女老師，她有一套自己的.教學(xué)方法。在課堂上，總能用幾個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事都得我們哄堂大笑。因此，我們班的課堂氣氛很活躍，大家都愛(ài)上她的課。但經(jīng)過(guò)這件事，我才知道，郭老師也有嚴(yán)肅的一面。

　　現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一年級(jí)了，我還是忘不了這位在我生命中具有深刻印象的老師。現(xiàn)在我正在她為我打造的地基上，努力奮斗著，建造著人生之塔的第一層！千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話：“謝謝您，我的好老師！感謝您，用一顆真誠(chéng)的心，給予我們深深的愛(ài)！”

教師節(jié)作文2

　　一年一度的的教師節(jié)又要來(lái)了!這一次，我們不會(huì)再像以前一樣，只在那偉大的一天說(shuō)一聲：“老師節(jié)日快樂(lè)!”，而是把它當(dāng)作一次盛典。為了應(yīng)該怎樣慶祝教師節(jié)，我們整整討論了一個(gè)星期。

　　從星期一到星期三，全班討論得亂亂的，每個(gè)人都有自己的建議，所以大家一直拿不定主意，直到星期四，大家才拿出了一致通過(guò)的方案。

　　今天早上，我一推開(kāi)教室的門(mén)，已經(jīng)有好多同學(xué)在裝飾教室，我也趕快放下書(shū)包，幫他們的`忙。整個(gè)教室全裝飾好了，看起來(lái)可真精彩!我們就坐在位子上等著老師進(jìn)來(lái)。

　　終于，葉老師推開(kāi)了教室的門(mén)，看著我們的“裝飾品”，葉老師被感動(dòng)得一塌糊涂。接著，很多同學(xué)給葉老師送上了花和自己準(zhǔn)備的禮物，葉老師又開(kāi)心地笑了。

　　這個(gè)教師節(jié)是我看見(jiàn)過(guò)葉老師最開(kāi)心的教師節(jié)。葉老師開(kāi)心，我也很開(kāi)心。所以，我才說(shuō)，這是一個(gè)成功而快樂(lè)的教師節(jié)。祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，快樂(lè)幸福地度過(guò)每分每秒，每時(shí)每刻都帶著美麗、燦爛、開(kāi)心的微笑，帶著我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨!

教師節(jié)作文3

　　今天是教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)買好東西后，約定在學(xué)校操場(chǎng)集合。

　　那天晚上天色不大好，可同學(xué)也來(lái)了，實(shí)在很難得。

　　我們到了老師家門(mén)口，把一個(gè)小惡作劇也帶來(lái)了，我們敲了敲老師的門(mén)，把一個(gè)禮物盒放在門(mén)口，然后躲到門(mén)后面。老師開(kāi)門(mén)了，她把禮物盒打開(kāi)時(shí)，里面噴出了很多彩條。我們高興的對(duì)老師說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”

　　老師熱情的招待我們，把很多好吃的放在我們面前。我們爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)，我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒(méi)拿了。 吃玩東西后，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看我們?cè)诩依餂](méi)什么好玩的，所以問(wèn)班長(zhǎng)想去哪兒玩，“燈光亭”班長(zhǎng)高興的說(shuō)。

　　到了燈光亭，有的在點(diǎn)紅燭，有的在許愿，有的'在喝茶，有的在繡花等等，燈光亭是個(gè)很浪漫的地方，它就在我家旁。可以對(duì)著紅燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里，祝他們平平安安，萬(wàn)事如意，這不，我就繡了一個(gè)給老師嗎。

　　一會(huì)兒后，老師又帶我們?nèi)チ碎_(kāi)樂(lè)地，那也是個(gè)不錯(cuò)的地方，我們可以在那里盡情的玩，還可以一邊玩一邊學(xué)呢！

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！一眼就到11點(diǎn)了，我們依依不舍的和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，就走了。這一天是我最開(kāi)心的一天！

教師節(jié)作文4

　　教師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國(guó)的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛(ài)和感激的心情迎來(lái)了十月一日———教師節(jié)。我們和老師度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的聯(lián)歡會(huì)。

　　那天我們都早早的來(lái)到教室，把教室打掃的.干干凈凈，掛上了氣球，有人在黑板上寫(xiě)上老師節(jié)日快樂(lè)。這時(shí)小明急匆匆跑進(jìn)教室說(shuō)：“老師來(lái)了，準(zhǔn)備好了嗎？”我們急忙回到自己的座位，老師進(jìn)來(lái)我們齊聲說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了。”老師看見(jiàn)我們布置的教室激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們。”這時(shí)小紅宣布聯(lián)歡會(huì)正是開(kāi)始。

　　今天的節(jié)目非常精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩(shī)朗誦。李明和劉亮說(shuō)了一段小品，他倆幽默的語(yǔ)言，滑稽的表演，教室里充滿了笑聲。后來(lái)老師還唱了歌，他唱得真好聽(tīng)，歌聲掌聲匯成了一首優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我更加熱愛(ài)我們的老師。老師你很美麗，因?yàn)槟阌弥�識(shí)的光芒照亮了我們的心靈，老師你很有學(xué)問(wèn)，因?yàn)槟愕南ば慕虒?dǎo)才換來(lái)我們茁壯成長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)。

教師節(jié)作文5

　　世界上有一種平凡而偉大的職業(yè)，她的名字就是教師。一年一度的教師節(jié)馬上就要到來(lái)了，我衷心地祝愿天下所有的老師們：“節(jié)日快樂(lè)”。

　　如果說(shuō)我們是花朵，那老師就是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。如果說(shuō)我們是泉水，那老師就是整條山泉，處處包容著我們。如果說(shuō)我們是夜里迷失了方向的人，那老師就是黑夜里的一盞燈，為我們指明了道路。如果說(shuō)我們是小鳥(niǎo)，那老師不正是那一望無(wú)際的.藍(lán)天嗎，給我們自由發(fā)展的空間……

　　雖然我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)最好的學(xué)生，但我卻見(jiàn)到過(guò)最好的老師。有人給張麗莉老師，鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱號(hào)，但我覺(jué)得每一個(gè)盡職的老師都是最美的，都是最好的。

　　老師固然偉大，但也十分勞累，白天要給我們上課，晚上還要備課，批改作業(yè)。正如唐代李商隱說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們犧牲了自己的青春，健康，培養(yǎng)了一代又一代的人才，您的恩情比天高，比海深。我們無(wú)以為報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的恩情。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，是您教會(huì)了我們做人。在這教師節(jié)臨近之際，我們衷心地祝福你，我們敬愛(ài)的老師！

教師節(jié)作文6

　　小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�生長(zhǎng)；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷督o了它生命；學(xué)生感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o予了我們知識(shí)。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)年輕人，在茫茫大山中迷失了道路，正當(dāng)他絕望時(shí)，突然從天上傳來(lái)了一個(gè)聲音：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮了會(huì)有用的。”但是年輕人始終沒(méi)有撿。

　　最后，那個(gè)聲音幾乎是在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮了會(huì)有用的。”于是，那個(gè)年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了，他竟然走出了大山，他把手張開(kāi)，里面竟然是兩顆金子。年輕人想：如果那時(shí)我多拿幾顆該多好啊！可是，他已找不到上山的.路了。

　　現(xiàn)在的我們不就像那個(gè)年輕人一樣嗎？我們也聽(tīng)到了與那個(gè)聲音相似的聲音，是老師在對(duì)我們說(shuō)：“孩子，如饑似渴學(xué)習(xí)知識(shí)吧！將來(lái)有用的。”可我們有時(shí)卻誤解了老師的良苦用心，可老師也從不責(zé)罵我們。老師是我們走向成功的人梯。

　　老師就像紅燭，照亮了我們?nèi)紵�了自己，老師就像春蠶，為我們嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔！

　　我想要對(duì)所有的人說(shuō)：讓我們以一顆虔誠(chéng)的心去感謝我們的恩師吧！

教師節(jié)作文7

　　金桂飄香，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，在這里，我祝全校的老師節(jié)日快樂(lè)!

　　老師，您像辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵。老師，是您用自己辛勤的`汗水澆灌著我們，哺育我們成長(zhǎng)。雖然您已經(jīng)退休了，但是您仍在為我們細(xì)心地批改著作文，這讓我感激不盡。您就是我們作文班的——杜老師。

　　杜老師，您總是認(rèn)真的為我們講作文，批作文，并領(lǐng)我們背精彩小段，讓我們積累更多的好詞好句;帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》這二本圣賢之書(shū);還領(lǐng)我們遨游《小學(xué)語(yǔ)文資料包》中知識(shí)的海洋，猜謎語(yǔ)，成語(yǔ)，學(xué)習(xí)詩(shī)歌，對(duì)對(duì)子……因此，在考試時(shí)，我們就有了您給予我們的秘密武器。

　　每當(dāng)元旦時(shí)，您會(huì)給我們買很多水果和糖果吃。有時(shí)候有誰(shuí)沒(méi)來(lái)上課，您就會(huì)給我們的家長(zhǎng)打電話，問(wèn)清原因，生怕我們?cè)诼飞嫌龅绞裁次ｋU(xiǎn)。您的每一節(jié)作文課就像是一場(chǎng)快樂(lè)的游戲，有聲有色，讓我們非常的開(kāi)心和快樂(lè)。

　　老師，您像蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了我們;老師，您有時(shí)又像風(fēng)扇，辛勞自己，讓別人涼爽。老師，在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我要對(duì)您說(shuō)一句：“節(jié)日快樂(lè)!”

　　老師，您的偉大精神，我們會(huì)一直銘記在心。

教師節(jié)作文8

　　伴隨著新學(xué)期第一周的結(jié)束，這一年度的教師節(jié)又要到來(lái)了。晚飯后，伏在燈下，我回首往事，頓覺(jué)百感交集。不由想呼喊一聲：感謝您！我的老師。

　　每天的家庭作業(yè)，您都寫(xiě)好幾行批注，全班55名學(xué)生，光寫(xiě)批語(yǔ)就得好長(zhǎng)時(shí)間，看著您工整的字跡，我仿佛看到深夜工作的您。每日的批注，是老師您對(duì)我們的愛(ài)。

　　小學(xué)生，有的好動(dòng)，有的木訥；有的勤奮，有的懶惰：有的調(diào)皮，有的'聽(tīng)話。為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，老師您準(zhǔn)備了粘貼、橡皮、圖章作為禮物，來(lái)激發(fā)我們的積極性。有幾次，您還用巧克力做禮物，回想起來(lái)，心情格外激動(dòng)。課堂上的禮物，是老師您對(duì)我們的愛(ài)。

　　記得有一次，我們?cè)谡n堂上說(shuō)話，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，梁老師被我們氣哭了。看到老師受到委屈，我們也難過(guò)的哭成一片。晶瑩的淚花，是老師您對(duì)我們的愛(ài)。

　　感謝您！我的老師。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您。但也希望您能注意身體，輕松度過(guò)每一天～

教師節(jié)作文9

　　我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在感情上老師是慈祥可親的，我是在三年級(jí)轉(zhuǎn)校的，剛轉(zhuǎn)校時(shí)我很期待熟悉新老師，新同學(xué)。蔡老師，有同學(xué)們私下都說(shuō)您很兇，很嚴(yán)厲，我也有這個(gè)感覺(jué)，但是，您也是對(duì)我們更關(guān)心負(fù)責(zé)。例如一件事：那是我剛有手機(jī)的時(shí)候，下課了，我口袋帶著手機(jī)，和同學(xué)們玩游戲，手機(jī)可能在那時(shí)候掉了，上課的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了。下課后，我馬上跑去找手機(jī)，卻沒(méi)有，我都快崩潰了。我馬上去報(bào)告給您，您也很著急，馬上幫忙去問(wèn)去找。我日日夜夜盼著手機(jī)能回來(lái)，過(guò)兩天后，您幫我找到了手機(jī)，我心中無(wú)比的感激您!其實(shí)您也有溫柔的一面，例如當(dāng)在我犯錯(cuò)的`時(shí)候，您耐心地教導(dǎo)我，教育我，還有您的旅游照片給我們展示了您幽默的，熱愛(ài)生活的一面。鄭老師，我覺(jué)得您是個(gè)很好、很有原則的老師，在上課時(shí)生動(dòng)講述數(shù)學(xué)難題，您對(duì)時(shí)間觀念也強(qiáng)，講究準(zhǔn)時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)下課。您在講課外題和課內(nèi)練習(xí)題，有時(shí)都講了一節(jié)課，您講這些題很詳細(xì)，不厭其煩的一遍又一遍的講解，鄭老師，您對(duì)我們付出了很多。教師節(jié)剛過(guò)，我祝您們工作快樂(lè)！萬(wàn)事如意，身體健康！

教師節(jié)作文10

　　親愛(ài)的老師，我們快畢業(yè)了。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)心。三年來(lái)，你陪伴了我們?nèi)�年�?/p>

　　你的.白發(fā)悄悄地爬進(jìn)你烏黑的頭發(fā)里。你的臉上有皺紋，陽(yáng)光般的笑容。現(xiàn)在，你老了。即使你教給我知識(shí)，我也不會(huì)忘記你教給我的知識(shí)。

　　我不知道，你還記得高一那一天，下雨，我沒(méi)帶傘，廁所在外面，我不在乎冷不冷直接，跑到外面，幾分鐘后，我跑回了教室，你看到了我，全身濕透了，你急忙向同學(xué)們要紙，擦了擦頭發(fā)，慢慢地，我的衣服和頭發(fā)都已經(jīng)干了.

　　那天，我發(fā)現(xiàn)我是你最重要的人。

　　老師，辛苦了。謝謝你教了我三年。

　　我畢業(yè)了，希望你能過(guò)上平安健康的生活，也希望你每天都能帶著美好的心情和美麗的笑容渡過(guò)難關(guān)。

　　再見(jiàn)，我最親愛(ài)的老師，保重。

教師節(jié)作文11

　　XX年9月11日星期六

　　在9月10日這一天里，我們迎來(lái)了26個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！

　　老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會(huì)了祖國(guó)的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路。

　　老師們，當(dāng)我高高興興地背著書(shū)包跨進(jìn)小學(xué)的那一刻起，你們就開(kāi)始教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游。在這一路上感謝你們！

　　老師，當(dāng)我猶豫不決時(shí)，是你肯定的`答案讓我不再迷茫，讓我更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)。

　　老師，當(dāng)我成績(jī)落后時(shí)，是你教我虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后，使我重振旗鼓。

　　老師，當(dāng)我遇到難題時(shí)，是你耐心地教導(dǎo)我，讓我輕松地學(xué)會(huì)了那道題。

　　老師，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，是你嚴(yán)格地批評(píng)我，要我永遠(yuǎn)記住千萬(wàn)不可以寫(xiě)錯(cuò)字。

　　老師，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，是你教我擦干眼淚，以微笑面對(duì)人生……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是我偉大而又無(wú)私的老師們，感謝一路上有你們的支持！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的教誨！

　　“師恩似海深，教誨如春風(fēng)”在9月10日這個(gè)特別的節(jié)日里，祝你們：“教師節(jié)快樂(lè)”，桃李滿天下！

教師節(jié)作文12

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們愛(ài)您，就像您愛(ài)我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護(hù)著我們，不是嗎？

　　早晨，您總是第一個(gè)來(lái)到教室，打開(kāi)門(mén)窗，給我們上課已經(jīng)那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著我們活動(dòng)。放學(xué)了，您總是把我們送過(guò)馬路。親愛(ài)的老師，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，請(qǐng)不要有太多的`牽掛，您該注意保重自我的身體呀！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，尤其是給班級(jí)扣了分時(shí)，給我們一個(gè)改正的時(shí)間吧，請(qǐng)不要那么生氣的說(shuō)我們不爭(zhēng)氣，也不要批評(píng)我們沒(méi)有群眾榮譽(yù)感好嗎？我們犯了錯(cuò)其實(shí)很后悔也很害怕，相信我們吧，我們那么熱愛(ài)自我的班級(jí)和同學(xué)，我們必須會(huì)像您期望的那樣越來(lái)越棒！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，有時(shí)間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個(gè)同學(xué)打了架，你說(shuō)：“同學(xué)們，我們聊聊吧。”您告訴我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當(dāng)我們踏上社會(huì)，同學(xué)就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學(xué)之間的完美故事。那一次你沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評(píng)哪一個(gè)同學(xué)，但是大家都聽(tīng)的入了迷，那兩個(gè)打架的同學(xué)都望著對(duì)方不好意思的笑了。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們真的好愛(ài)您，就想您愛(ài)我們一樣！

教師節(jié)作文13

　　教師節(jié)還有幾天就要到了，我一直在想該給老師做點(diǎn)什么才能表達(dá)我對(duì)她喜愛(ài)的心意呢？用我自己攢的零花錢(qián)去買束花給老師還是親自動(dòng)手給老師做一張漂亮的賀卡呢？考慮了兩三天，到了最后，我還是決定做賀卡，因?yàn)橘R卡里面我可以寫(xiě)一些我想給老師說(shuō)的祝福的話還可以做一些漂亮的裝飾呢……

　　終于做好啦，看著我自己動(dòng)手做的美麗賀卡，心理有點(diǎn)小小的激動(dòng)呢。在去學(xué)校的路上，我一直在想：老師會(huì)喜歡我做的賀卡嗎？如果劉老師喜歡我的賀卡的話，她會(huì)跟我說(shuō)什么呢？萬(wàn)一她要是不喜歡我做的賀卡可怎么辦呀？

　　到了學(xué)校以后，我把自己親手做的賀卡送給親愛(ài)的劉老師，當(dāng)然，我做的.賀卡我覺(jué)得很精致，因?yàn)槭悄俏彝砩嫌昧苏�整兩個(gè)小時(shí)做出來(lái)的！而且老師給我說(shuō)的話讓我感覺(jué)很溫暖。她說(shuō)：你的想象力豐富，而且還手巧呢！這話‘嗖’的一下子鉆到了我的心里，還把我的心里烤得暖洋洋的呢！

　　我決定以后要當(dāng)一個(gè)聽(tīng)話乖巧不頂嘴上課專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言的好學(xué)生。

教師節(jié)作文14

　　這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺(jué)就是懷舊了，那些給予咱們知識(shí)和引導(dǎo)咱們成長(zhǎng)的人，成為咱們生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印……

　　九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽。九月十日‘教師節(jié)’是如此響亮，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋。‘老師，您辛苦了’，一聲聲真情的問(wèn)候濃縮了所有的期望。‘老師，節(jié)日快樂(lè)’，一句句溫暖的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥！教師就像耕耘的'老農(nóng)背起了籮筐，沉甸甸地收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照！這就是中國(guó)教師的度量！古人不是常用‘春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚使干’來(lái)形容那些辛勤的老師嗎？咱們也要學(xué)習(xí)老師那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。

　　老師是園丁，咱們就是一棵棵小樹(shù)苗，在園丁的培養(yǎng)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。老師是園工，咱們就是一朵朵花，在園工的精心呵護(hù)下，長(zhǎng)成一片花的海洋……

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝各位老師節(jié)日快樂(lè)。

教師節(jié)作文15

　　課堂上我們都坐著，只有老師您站著，您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果，您毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們。您就像燈塔，照亮我們前方的路。您為年輕學(xué)子們打造一展才華的舞臺(tái)。

　　今天教師節(jié)，我便在講臺(tái)上給老師朗誦《謝給老師》這首散文詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的敬意。我一開(kāi)始還十分的緊張，手心都出汗，臺(tái)詞都差點(diǎn)忘了，可是聽(tīng)到同學(xué)們的鼓掌聲，我變得十分自信，之后我改變了心態(tài)，演講得滔滔不絕，同學(xué)們也配合的很好，給老師送上美好的祝福。

　　還有我的.班級(jí)買了一個(gè)精致的大蛋精，并且還給老師送了一束飄香十里的花，老師十分感動(dòng)，并且還和我們分享了呢，有的同學(xué)狼吞虎咽的吃著，有的同學(xué)玩了起來(lái)，還有的同學(xué)竟然用奶油摸到老師的臉。這一天大家玩的十分開(kāi)心，特別的節(jié)日里主角一一老師。

　　您看著我們拼搏，您看著我們成長(zhǎng)，您伴隨著我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的喜怒哀樂(lè)。我恩重如山的老師呀，您就像太陽(yáng)，照耀著我心，您就像春天，讓我們生機(jī)勃勃，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　老師你們辛苦了，以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)回報(bào)你們的付出!敬愛(ài)的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

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