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幼兒園三月三活動方案優秀推薦度：
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三月三活動方案優秀

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的三月三活動方案優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三月三活動方案優秀

三月三活動方案優秀1

　　一、活動背景與目的

　　1、活動背景：“三月三”是中國南方部分地區特別是廣西壯族自治區的重要傳統節日，又稱為“歌圩節”，是壯族人民祭祖、對歌、踏青、拋繡球等多種民俗活動集中的日子，具有濃厚的民族文化底蘊。在幼兒園開展三月三主題活動，旨在讓孩子們了解并體驗這一獨特的民族文化，培養他們對本土文化的認同感和熱愛之情。

　　2、活動目的：

　　A、文化傳承：通過活動使孩子們了解“三月三”的來歷、習俗及其在壯族文化中的`重要地位，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。

　　B、情感教育：增進幼兒親近自然、熱愛生活的情感，通過親子互動提升家庭關系，強化幼兒園與家庭、社會的聯系。

　　C、多元智能發展：通過歌舞表演、手工制作、游戲互動等形式，鍛煉幼兒的語言表達、藝術創作、社交協作等多方面能力。

　　二、活動主題

　　“童趣歌圩·春意盎然——走進壯族三月三”

　　三、活動時間

　　農歷三月初三或相應公歷日期，視當年具體日期安排。

　　四、活動對象

　　全體幼兒及其家長

　　五、活動內容與形式

　　1、開幕式：

　　A、壯族歌舞表演：邀請專業團隊或教師、家長代表表演壯族舞蹈《竹竿舞》、山歌對唱等，展示壯族音樂舞蹈的魅力。

　　B、園長致辭：介紹三月三節日的意義，強調活動對幼兒成長的價值，寄語孩子們在活動中收獲快樂與知識。

　　2、民俗體驗區：

　　A、五色糯米飯制作：幼兒與家長共同參與制作五色糯米飯，了解其象征意義和制作過程，品嘗民族美食。

　　B、手工制作坊：制作壯族特色手工藝品，如繡球、竹蜻蜓等，鍛煉幼兒動手能力和創造力。

　　C、服飾展示與試穿：展示壯族傳統服飾，鼓勵幼兒試穿并拍照留念，感受民族服飾之美。

　　3、戶外游戲區：

　　A、拋繡球比賽：設置簡易拋繡球游戲設施，讓幼兒體驗拋繡球的樂趣，了解其在壯族婚俗中的角色。

　　B、踏青尋寶：組織戶外尋寶游戲，結合春天元素設計任務卡，引導幼兒在自然環境中探索，感受春天的氣息。

　　4、親子互動環節：

　　A、親子對歌會：設定簡單的兒歌或改編的壯族山歌，鼓勵家長與幼兒一起對唱，增進親子感情。

　　B、故事講述：老師或家長講述與三月三相關的民間故事，通過故事教育引導幼兒理解節日背后的文化內涵。

　　六、活動籌備與分工

　　1、活動策劃組：負責整體活動方案設計、場地布置規劃、活動流程安排。

　　2、宣傳組：提前通知家長活動詳情，制作活動海報、邀請函等宣傳材料，確保信息傳遞到位。

　　3、物資籌備組：采購所需活動材料（如五色糯米原料、手工制作工具等），租賃或搭建游戲設施。

　　4、安全保障組：檢查活動場地安全，制定應急預案，現場維持秩序，確保活動期間幼兒及家長的安全。

　　七、活動后續工作

　　1、活動總結：整理活動照片、視頻等資料，撰寫活動總結報告，記錄幼兒參與情況及收獲，反饋給家長。

　　2、成果展示：在幼兒園公共區域展出幼兒制作的手工藝品、活動照片，延續活動氛圍，供家長和幼兒回顧。

　　3、家長反饋：收集家長對活動的意見和建議，作為優化未來類似活動的參考。

三月三活動方案優秀2

　　活動目的

　　民族民間文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的`重要內容。通過本次"三月三"民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌

　　活動時間及地點

　　1、活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　2、活動地點：xxxxxx

　　活動內容

　　1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽（xx月xx日上午）

　　（每個年級一首唱民族歌謠正副班主任負責）

　　2、參觀民族風情文化走廊（xx月xx日上午）

　　（1）民族文化——壯語文字書籍展示區（xx月xx日完成）

　　（2）年級"民族生活（圖片）、特色服裝（圖片）、工藝品、飲食"等展示區（每個各班負責一個特色展示區，正副班主任負責xx月xx日完成。）

　　3、民族體育節：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋、競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環混合接力賽等。（時間待定）

　　活動要求

　　1、各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。

　　2、教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。

三月三活動方案優秀3

　　活動目的

　　民族民間文化是中華優秀傳統文化的`重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次"三月三"民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌

　　活動時間及地點

　　1、活動時間：20xx年3月30日——4月1日

　　2、活動地點：

　　活動內容

　　1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽（4月1日上午）

　　（每個年級一首唱民族歌謠正副班主任負責）

　　2、參觀民族風情文化走廊（4月1日上午午）

　　（1）民族文化——壯語文字書籍展示區（3月30日完成）

　　（2）年級"民族生活（圖片）、特色服裝（圖片）、工藝品、飲食"等展示區（每個各班負責一個特色展示區，正副班主任負責3月31日完成。）

　　活動要求

　　1、各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。

　　2、教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。

三月三活動方案優秀4

　　一、活動背景與目標

　　三月三，是壯族人民的傳統節日，也是我國多個民族的重要節日。為了讓幼兒園的小朋友們更好地了解和體驗這一傳統文化，增強他們的民族自豪感和文化自信，我們特別策劃了本次三月三活動。

　　活動目標：

　　讓幼兒了解三月三的由來和習俗，感受民族文化的魅力。

　　培養幼兒對民族文化的興趣和熱愛，增強他們的民族自豪感。

　　通過親子活動，增進家園共育，促進家庭和諧。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日（具體時間根據幼兒園安排）

　　三、活動地點

　　幼兒園操場及室內活動室

　　四、活動內容

　　1、三月三故事會

　　在活動開始前，老師向幼兒們講述關于三月三的.民間故事，如壯族的五色糯米飯、對山歌等傳說。通過故事，讓孩子們對三月三有一個初步的了解和認識。

　　2、民族文化展示

　　在操場或走廊上設置民族文化展示區，展示壯族及其他民族的服飾、工藝品、飲食文化等。同時，邀請家長和幼兒一起參與布置，讓他們親手觸摸和感受民族文化的魅力。

　　3、民族歌舞表演

　　邀請專業的民族歌舞團隊來園表演，讓孩子們欣賞到地道的民族歌舞。同時，也可以組織幼兒們學習簡單的民族舞蹈，讓他們親身體驗民族文化的魅力。

　　4、親子活動

　　組織親子游園活動，家長和孩子們一起參與各種民族游戲，如拋繡球、踩高蹺等。通過親子互動，增進家長與孩子之間的情感交流，同時也讓孩子們在游戲中感受到民族文化的樂趣。

　　5、手工制作

　　組織幼兒們進行手工制作活動，如制作五色糯米飯、民族服飾等。通過動手操作，讓孩子們更深入地了解和體驗民族文化。

　　五、活動準備

　　1、提前向家長宣傳活動內容和意義，邀請家長積極參與。

　　2、準備活動所需的道具、服裝、音響設備等。

　　3、布置活動場地，營造濃厚的民族文化氛圍。

　　4、邀請專業的民族歌舞團隊或老師進行表演和指導。

　　六、活動總結

　　活動結束后，老師要對活動進行總結和評價，了解孩子們對民族文化的認識和感受，以及活動的效果和不足。同時，也要對家長們的支持和配合表示感謝，以便今后更好地開展類似的活動。

三月三活動方案優秀5

　　一、活動目的

　　民族民間文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次“三月三”民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌

　　二、活動時間及地點

　　1、活動時間：XX年3月30日--4月1日

　　2、活動地點：

　　三、活動內容

　　1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽（4月1日上午）

　　（每個年級一首唱民族歌謠正副班主任負責）

　　2、參觀民族風情文化走廊（4月1日上午午）

　　（1)民族文化--壯語文字書籍展示區(3月30日完成）

　　（2）年級“民族生活（圖片）、特色服裝（圖片）、工藝品、飲食” 等展示區（每個各班負責一個特色展示區，正副班主任負責 3月31日完成。）

　　3、民族體育節：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋

　　競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環混合接力賽等。（時間待定）

　　四、活動要求

　　1、各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。

　　2、教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。

　　五、其他工作人員安排

　　一、前言

　　一年一度的海南黎苗族傳統的“三月三”節日盛會的主會場設在陵水，這對陵水來說是一次難得的為陵水做宣傳的機會。眾所周知，目前陵水正在處于較好的發展時期，很需要宣傳與弘揚陵水優良文化。讓前來陵水觀看“三月三”節日的游人對陵水的發展有認同感，讓他們知道陵水，了解陵水。而辦好“三月三”也能讓陵水人感到自豪，從而提高陵水人愛鄉情懷，團結陵水人，為陵水的發展做一些力所能及的事情。

　　1、活動主題：服務陵水“三月三”，展現陵水新風采

　　2、活動時間：XX年3月29日（農歷三月三日）

　　3、活動地點：陵水文化體育廣場、陵河兩岸

　　4、主辦單位：陵水志愿者協會

　　5、志愿服務協辦單位（其中之一）：志愿陵水鄉懷社

　　6、參與人員：本社團會成員及熱愛公益服務事業的人

　　7、本社團由團縣委、陵水志愿者協會的統一指導與監督。

　　二、參與活動的目的

　　1、為陵水的“三月三”活動進行公益志愿服務；

　　2、在活動中傳承與發揚陵水優良的文化；

　　3、在此次活動中，通過本社團網站對“三月三”活動全部過程的跟蹤報道，宣傳陵水文化，提高本社團網站的點擊率與影響力；

　　4、在此次活動中，我們能有效地進行公益文化宣傳；

　　5、為陵水的發展做一些實在的事，讓一些外出工作的愛鄉者實實在在地看到我們的成績，不負支持者的厚望；

　　6、通過這次活動宣傳與吸納志同道合的陵水年青人加入我們的志愿組織，攜手共進，壯大陵水志愿者的力量；

　　7、通過這次活動鍛煉我們這個組織的團隊精神，豐富組織成員的社會經歷及擴大組織的影響力為以后開展工作打下好的基礎。

　　三、本社團的活動口號

　　美在陵水，和諧三月

　　四、活動概述

　　此次活動分為3個階段：

　　1、活動前期準備階段：相關事宜及人員的招集與培訓。

　　2、活動開展階段：按照具體方案進行分配服務，所有活動都由志愿者協會統一指導與管理。

　　3、活動收尾階段：完成團委安排的任務，在本社團的網站上發布此盛會的全部經過。

　　4、此次社團志愿服務分為兩組：志愿服務咨詢站組和志愿新聞采編服務組。

　　五、活動內容、地點及時間具體安排

　　（一)前期準備(2月9日-3月24日）。

　　1、前期第一階段（2月9日-2月24日）：活動準備與搜集資料。

　　1)確定報名本社團會員參加“三月三”節日活動志愿服務的人員名單；

　　2)通過嚴格地挑選“三月三”節日活動志愿服務的人員（具體情況請看《志愿陵水鄉懷社“三月三”志愿服務報名評選方案》）：按團縣委書記、陵水志愿者協會理事長楊書記的初期安排設四個服務站點，共8個人服務。因此，我們每個服務站點安排2個，且每個服務站點至少有一個人會一口流利的英語以提供外國游客問路的服務；

　　3)確定報名“三月三”活動的志愿新聞采編服務組名單；

　　4)評選“三月三”活動的志愿新聞采編服務組名單；

　　5)實行活動場地調查，如活動的主會場、陵水展覽館、洗手間的分布及具體位置、向相關部門了解與索要陵水縣城的中文版和英文版的地圖（如果沒有英文版的`則用電腦做成一份英文版），以方便游客的問路。

　　6)收集資料寫成海南傳統的黎苗族“三月三”節日的簡介和陵水文化的簡介；

　　7)收集陵城、香水灣的酒店賓館的具體位置及行車路線，以更好地為來陵水的游客提供便利；

　　8)調查陵水小吃、特產等，以便向游客介紹陵水的特產；

　　2、前期第二階段（2月25日-3月26日）：活動前的培訓與志愿服務站的籌劃建設（采用雙重培訓方式）。

　　1)前期培訓由本社團機構進行培訓：(a)培訓志愿服務站點組在“三月三”活動過程中的注意事項、文明禮貌、說話用語、介紹陵水民族風情、了解特色小吃等。負責部門：志愿陵水鄉懷社“三月三”服務前期宣傳小組（由本社團組織人）。培訓方式：開網上會議進行說明和看方案及材料培訓。(b)培訓志愿新聞采編服務組在“三月三”活動過程中的注意事項、文明禮貌、說話用語、及記者必備的常識等（以上的培訓具體請看《志愿陵水鄉懷社“三月三”志愿服務培訓方案》）。

　　2)掌握活動期間的活動日程安排，以很好地解答觀眾對活動節目的咨詢（由團縣委提供）；

　　3)把收集資料寫海南傳統的黎苗族“三月三”節日的簡介和陵水文化的簡介做成宣傳板和宣傳單，以便讓游客了解“三月三”，了解陵水文化；

　　4)后期培訓由團縣委統一培訓：具體由團縣委安排

　　3、負責的服務范圍具體情況由縣團委統一分配，本社團策劃實行方案并完成縣團委分配的任務，樹立陵水志愿者的好榜樣！

　　4、負責范圍內的活動具體策劃與服務過程。負責部門：志愿陵水鄉懷社“三月三”服務組織小組。

　　5、在本社團的網上進行宣傳陵水舉辦海南“三月三”主會場的前期狀況。

　　（二)活動開展階段：XX年3月28日(農歷三月二日）——XX年2月29日（農歷三月五日）

　　1、本社團在此次活動中把志愿服務咨詢站組和志愿新聞采編服務組進行分工：

　　1)“三月三”志愿服務咨詢站組（8人）的主要任務是把關活動主場的路口，為來陵水觀看“三月三”節日活動的人進行咨詢、向導等服務，配合陵水志愿者協會做好“三月三”節日活動志愿服務工作。省下的12人配合西部計劃志愿者在主會場中服務（具體由西部計劃志愿者安排）。

　　2)志愿新聞采編服務組是在本次活動中拍下精彩的鏡頭并寫下好的新聞及感人服務故事，以第一時間發表于本社團網站上，讓在外鄉工作或讀書的陵水人第一時間了解“三月三”節日盛況；在新聞采集中，宣傳環保、文明“三月三”，并隨手撿一些白色垃圾。（具體由本社團直接安排及根據當時的具體情況而定）。

　　（三）活動收尾階段

　　XX年3月31日（農歷三月五日）

　　1、完成團縣委、陵水志愿者協會安排的任務并在本社團的網站上發布此次志愿者服務的經過。

　　六、其它注意事項

　　1、此次活動是為陵水服務的公益活動，所有參加本社團自愿報名服務的人應不要計回報，若政府在這方面有承諾，在本社團報名的也享有此同等權利；

　　2、在本次活動中，為防止突發事件的發生，我們首先做好以下幾個方面的注意工作：

　　1)站點服務人員必需提前半個小時到；

　　2)在活動過程中，各部門應與會場的相關安保人員保持密切的聯系，時刻防范會場突發事件的發生；

　　3)所有的會員在本次服務活動中必須要有禮貌，觀眾咨詢時要耐心解答，以避免發生不必要的沖突。

　　3、在活動中確保提供贊助的商家的宣傳要做到位，維護他們的權利，建立長期合作信譽；

　　4、所有會員要注意維護本會的形象，決不允許會員發生有損本會聲譽的事；

　　5、在服務站點崗位上，決不允許在崗服務人員私自離開所在的崗位。

　　本次活動的前期準備工作由本社團的全體會員共同參與，“三月三”民族風

　　情節只由報名參加的人員參與，其他有空回陵水的會員可志愿作為本社團的后勤服務。本社團將竭盡所能地辦好團縣委、陵水志愿者協會所交給的服務任務。

三月三活動方案優秀6

　　“壯族三月三”是廣西民族文化的重大節日，為大力傳承和發展中華優秀傳統文化，保護我們廣西壯族自治區的非物質遺產，讓我園幼兒更好地貼近生活、貼近社會，了解三月三文化。引導幼兒認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發幼兒熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌，特制定本方案。

　　一、活動目的：

　　1、通過活動了解“三月三”壯鄉歌圩節習俗。

　　2、培養和激發幼兒對傳統民族文化的興趣。

　　3、通過活動中的各個環節體驗節日的歡樂及感受壯鄉的民族風情。

　　二、活動時間

　　20xx年4月12日 9:00——10:00

　　三、活動地點

　　幼兒園大門前空地

　　四、活動主題

　　壯鄉三月三歌飄滿銀海

　　五、活動對象

　　全體幼兒

　　六、活動準備

　　1、活動音樂

　　2、場地布置：長竹竿

　　七、活動過程

　　一、前期活動：建議家長在歌圩節期間帶幼兒到“三月三”歌圩節對歌會、“三月三”廟會現場參與相關活動，以加強傳統文化教育，培養幼兒對壯鄉“三月三”文化的感受。并制作一個繡球以便參加“五彩三月三”活動。

　　二、開展三月三歌圩節主題教學活動，教師向幼兒介紹歌圩節的由來及習俗，培養和激發幼兒對傳統民族文化的興趣。

　　1、主持人為幼兒講解“壯族三月三”的來源、習俗，讓幼兒了解“壯族三月三”。

　　2、大、中班級唱山歌《山歌好比春江水》，體驗壯鄉民族文化。

　　3、大班級對歌游戲。大班幼兒分成男女兩組，在教師引導下進行對歌，感受壯族獨具特色的節日氣氛。

　　4、中、大班級跳竹竿舞。幼兒以班級為單位跳竹竿舞，用壯族特色舞蹈歡慶我們自己的節日。

　　5、收拾場地，活動結束。

　　6、小班幼兒拋繡球。

　　三、組織幼兒參與三月三民俗活動的體驗活動，讓孩子們充分了解“三月三”文化的'來源。

　　四、用紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯米飯，讓幼兒了解五色糯米飯的制作活動。

　　五、請幼兒品嘗五色糯米飯，讓幼兒逐步感受到傳統文化的魅力及過節的快樂。在品嘗五色糯米飯中，孩子們津津有味地品嘗著美味的色彩鮮亮的糯米飯用快樂的情緒體驗和感受到壯鄉的民族風情。

三月三活動方案優秀7

全縣各中小學校、公辦幼兒園：

　　根據自治區、xx市關于開展xxx年“壯族三月三”活動工作方案的通知，我縣各學校要組織師生開展好xxx年“壯族三月三”進校園的活動，讓師生在活動中陶冶情操，激發民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養，促進學校民族團結進步教育發展，特制訂工作方案如下：

　　一、活動時間。

　　xxx年4月1日-4月30日。

　　二、活動的內容。

　　全縣各學校以“壯族三月三”為契機，結合當地和本校實際，集中開展為期一個月的民族文化教育活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優秀民族文化，豐富校園民族文化生活，增進團結。

　　三、活動的形式。

　　1。充分利用多種宣傳載體開展宣傳活動。全縣各級各類學校充分利用校園黑板報、宣傳展板、宣傳海報、宣傳標語、電子屏、校園廣播等多種媒介和平臺大力宣傳壯族傳統文化和民族風俗，讓廣大師生了解民族的傳統文化，增進民族感情。

　　2。充分利用課堂教學主渠道開展主題教育。全縣學校結合思品、科學、語文、藝術等學科課程以及主題班會課，開展民族常識教育，讓學生了解壯族的構成，地域分布特點，及其在民族藝術、發展等方面的特色和成就，讓民族教育走進課堂。

　　3。通過非物質文化遺產展演展示。如開展“三月三”為主題的國旗下講話、體育趣味競技、曲藝演出、文場彩調、攝影繪畫、游園活動等大眾文化活動，提高師生參與度，促進“壯族三月三”民俗文化蓬勃發展。

　　四、活動的`要求。

　　（一）加強領導，落實責任。

　　各校要切實加強xxx年“壯族三月三”活動的組織領導，認真做好統籌安排，根據當地特點和本校實際，積極舉辦各項活動，鼓勵師生踴躍參與，同時要明確工作職責和分工，緊扣活動內容，精心策劃，力爭辦出特色、辦出效果。

　　（二）做好防范，確保安全。

　　各校要牢固樹立安全第一的觀念，認真細致做好安全管理和保障工作。確保xxx年“壯族三月三”活動安全有序進行，營造歡樂祥和、團結和諧的節日氣氛。

　　（三）嚴格遵守八項規定，確保節日風清氣正。各校要主動適應從嚴治黨新常態，嚴格落實中央八項規定精神，守紀律、講規矩，始終保持防范和懲治不正之風的高壓態勢，防止出現違反規定、違反紀律的現象。

　　五、有關事項。

　　活動結束后，各校要以新聞的形式在教育網進行宣傳。

三月三活動方案優秀8

　　活動主題：

　　“春意盎然·三月三民俗體驗日”

　　活動背景：

　　“三月三”在中國不同地區有各自的民俗傳統，如上巳節、歌圩節、風箏節等，均與春天的到來、祈福消災、踏青游玩密切相關。本活動旨在讓幼兒了解并體驗中國豐富的傳統民俗文化，培養他們對民族文化的認同感與自豪感，同時通過戶外活動增強體質，增進親子關系。

　　活動目標：

　　1、認知目標：讓幼兒了解“三月三”的由來、各地不同的慶祝方式及其背后的文化含義。

　　2、情感目標：培養幼兒對傳統文化的喜愛，激發他們對大自然的親近感和探索欲望。

　　3、技能目標：提高幼兒的動手能力、團隊協作能力和表達能力。

　　4、社會性目標：通過親子互動，增進家園聯系，強化家庭、學校與社區間的.合作。

　　活動內容與安排：

一、開場儀式

　　園長或教師簡述“三月三”的歷史背景與文化意義，引導幼兒感知節日氛圍。

　　幼兒表演與“三月三”相關的歌曲、舞蹈或詩詞朗誦，展示前期準備的學習成果。

　　二、民俗體驗區

　　1、踏青尋寶：設計戶外尋寶游戲，將與“三月三”相關的知識問答或小任務藏于自然環境中，幼兒與家長共同尋找答案，完成任務。

　　2、手繪風箏：提供材料，讓幼兒與家長一起繪制具有個人特色的風箏，隨后在開闊場地放飛，寓意放飛希望與夢想。

　　3、五彩糯米飯制作：邀請家長志愿者指導幼兒制作五彩糯米飯（如條件允許），介紹其在某些地方作為“三月三”特色美食的象征意義，體驗傳統飲食文化。

　　4、草編技藝：邀請民間藝人或教師示范草編技巧，幼兒嘗試制作簡易的草編飾品或玩具，感受傳統工藝的魅力。

　　三、親子游戲環節

　　拔河比賽：組織家長與幼兒進行拔河比賽，增強團隊精神與親子默契。

　　歌舞互動：教師帶領幼兒與家長跳起簡單的民族舞蹈，如竹竿舞等，感受民族音樂與舞蹈的樂趣。

四、閉幕式

　　分享感悟：邀請幼兒及家長代表分享活動心得，表達對“三月三”民俗文化的理解與喜愛。

　　集體合影留念：全體參與人員在活動主題背景前合影，留下美好記憶。

　　后續活動：

　　教師整理活動照片、視頻，制作成紀念冊或發布至家園聯系平臺，供家長回顧與分享。

　　在日常教學中延續“三月三”相關主題，如講述相關故事、進行延伸手工活動等，鞏固幼兒所學。

三月三活動方案優秀9

　　活動名稱：

　　“春意盎然·三月三民族風情節”

　　活動時間：

　　20xx年農歷三月三（具體日期視當年農歷與公歷對應關系而定）

　　活動目標：

　　1、弘揚民族文化：讓幼兒了解并體驗三月三這一傳統節日的歷史淵源、民俗風情和民族特色。

　　2、親近自然：引導幼兒通過戶外活動感受春天的氣息，培養他們熱愛大自然、保護環境的意識。

　　3、親子互動：增進家長與孩子間的親子關系，促進家園共育，共享歡樂時光。

　　活動內容與安排：

　一、晨間入園儀式

　　1、民族服飾秀：鼓勵幼兒與家長穿著民族服裝入園，展示各地豐富多彩的服飾文化。

　　二、室內主題活動

　　1、故事講述：“三月三的'故事”，通過老師生動講述或播放動畫短片，介紹三月三的來歷、傳說及相關習俗。

　　2、手工制作：

　　五色糯米飯：制作小型仿真五色糯米飯模型，使用彩泥或紙黏土等材料，讓幼兒了解其象征意義和制作過程。

　　風箏繪制：準備空白風箏模板，讓幼兒與家長共同繪制自己喜歡的圖案，為下午的戶外活動做準備。

　　三、戶外親子活動

　　1、放飛風箏大賽：在適宜的場地組織親子放風箏活動，鼓勵家長與幼兒協作放飛自己制作的風箏，感受春天的活力與親子合作的樂趣。

　　2、踏青游園：組織親子徒步游園，沿途設置自然觀察、植物認知、環保小任務等環節，引導幼兒觀察春季動植物的變化，培養環保意識。

　　四、民俗體驗區

　　1、竹竿舞：搭建小型竹竿舞表演與體驗區，邀請專業人員示范并指導幼兒與家長學習簡單的竹竿舞步，感受民族舞蹈的魅力。

　　2、草編、剪紙等非遺技藝展示：邀請民間藝人現場演示草編、剪紙等非物質文化遺產技藝，幼兒與家長可參與簡易作品的制作，傳承民間藝術。

　　五、晚離園活動

　　篝火晚會（視場地條件）：傍晚時分，舉行小型篝火晚會，圍爐分享五色糯米飯（或模擬食物），進行民族歌曲演唱、親子舞蹈等互動表演，營造濃厚的節日氛圍。

　　六、活動后續延伸

　　1、照片墻展示：活動結束后，收集當天精彩瞬間的照片，制作成照片墻在幼兒園內展示，讓孩子們回味活動樂趣，增強集體歸屬感。

　　七、安全與應急措施

　　1、提前做好場地安全檢查，確保活動設施無安全隱患。

　　2、根據天氣情況靈活調整活動安排，如遇惡劣天氣及時啟動備選方案。

　　3、配備足夠的教師及志愿者維持活動現場秩序，確保幼兒安全。

三月三活動方案優秀10

　　又是一個草長鶯飛，春意盎然的三月天，到處呈現出一派生機勃勃的景象。為增進幼兒親近大自然的情感，增強幼兒園和家庭、社會之間的互動，和春天來了一次親密的接觸，激發起幼兒熱愛大自然，熱愛生活的情感。希望幼兒園定于農歷三月三（4月9日星期六）在府州廣場舉行一次親子放風箏活動。（如天氣變化在做臨時通知）目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，了解合作的重要性，體驗和感知放風箏在春天里帶給人們的美感和享受。

　　一、活動地點：

　　綏德府州廣場

　　二、活動時間：

　　請大家帶好孩子于4月9日上午9：00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。（請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣）。

　　三、物品要求：

　　1、彩筆，風箏自備人手一份。

　　2、家長們給幼兒拿好水壺，衛生紙等備用。

　　四、活動要求：

　　1、家長教會幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進垃圾箱，保持活動場所清潔干凈。

　　2、為了您和寶貝的`安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。

　　五、活動流程

　　1、放風箏前的熱身活動，由老師帶領著孩子們做體操（幼兒園體操）。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。