同學的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　我們班有一條“小書蟲”，整天趴在書本上動也不想動，他就是吳肜劭。

　　吳肜劭對閱讀這件事簡直到了癡迷的境界。瞧，下課他在看書，午自修他在看書，就連道德與法治課都因為偷偷看書，好幾次被陳老師沒收過課外書。

　　今天中午，有的同學在訂正作業，有的同學在做回家作業，吳肜劭剛從食堂回來，連座位都不回就徑直走向了圖書角。他仔細審視了一排書本，用指尖輕輕地挑出一本《淘氣馬小跳》，像捧著寶貝似的回到了座位上。他打開書本，眼睛直勾勾地盯著文字，恨不得把自己都塞進書本里。有時他一只手拿書，一只手托著腮幫子；有時他兩只手拿著書本，下巴架在課桌上；還有的時候，他竟然一邊看一邊咯咯地笑了起來。

　　下課鈴聲響了，講臺上傳來楊老師嚴厲的聲音：“作文草稿都寫完了嗎？”吳肜劭仍然一動不動地坐在那里。楊老師又提高分貝問了一遍。同桌輕輕拉了拉他的衣角，小聲提醒吳肜劭，他這才一拍腦袋想起作業還沒做完。

　　吳肜劭打開書本就像完全走進了另一個世界，仿佛身邊的`一切都是跟他無關的。哎，他真是一條“小書蟲”。

同學的作文 篇2

　　我們班有一位同學叫周梓琰。

　　周梓琰的個子比較高，皮膚白得像玉，臉是瓜子臉，她的眼睫毛長長的，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤潤的，她的頭發非常油潤，好像瀑布般的綢緞，她身穿紅色的羽絨服，衣帽上有一圈白色的絨毛，摸起來無比柔軟，她穿著藍色的運動褲，還穿著一雙亮閃閃的銀色運動鞋，她優雅的姿勢，真讓人陶醉。

　　有一天考英語的.口語時，我發現我有一個英語單詞不會，我就急得團團轉，這時周梓琰走了過來說：“蔡柯瑜怎么了？”我著急地說：“下一個就是我了，可我這個單詞不會，怎么辦才好啊！”她馬上就說：“沒關系我來教你，直到你會了為止。”我特別感謝周梓琰，她在我心里留下了深刻的印象，我還要報答周梓琰。

　　一個樂于助人、漂亮又優雅，心地善良、純潔的女孩，不僅僅帶給了我們大家快樂，還送給了我們一樣特別的禮物——愛心！

同學的作文 篇3

　　28班雖然是個特長班，但我認為我們班十分優秀，而且我們28班正在一點點地進步、一點點地成長，我為有這樣一群好同學感到十分驕傲！

　　班級里體育生占的人數比較多，單說體育，我們班跑得最快的李佳川，他有很強的組織能力、管理能力，做事公平公正。

　　班長張佳毅，是田徑隊的隊長，教練安排訓練任務后，全靠他的督促，做事細心，不單單在隊里，在班里也很盡職盡責，管理班級紀律、衛生、每天盡心盡力為班級服務。早操查遲到，他永遠都是第一個到的，早訓練他也是第一個站在門口查遲到的，總是第一個帶頭站在前面，為我們班級發展打好了基礎。

　　學習上各科課代表也忙著收發作業，把誰交誰沒交記得清清楚楚，一人不落地交給老師，課代表們在上課前提醒同學們上什么課，做好上課準備。

　　學習委員劉佳樂，每天組織學生晨讀，每晚檢查白天的上課筆記；播音同學喬玉婷、張惠茹每天廣播、宣誓、宣唱，認真負責。

　　值班班長每天認真管理紀律，課上課下都不放過，其余同學認真配合班主任和班委的`工作與指導。

　　班級每個人都有缺點，但也有優點，比如有時做事馬虎，這個問題每個人身上都有些許，尤其是訓練時。但是都能“聞過則喜”“過而能改，善莫大焉”。在這種狀態下，缺點改優點可以很好地影響其他人，讓班級變得越來越好。

　　今天寧中是我們的驕傲，明天我們一定是母校的自豪！

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