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發現美的作文

時間:2024-09-26 16:26:45 關于美的作文 我要投稿

發現美的作文匯編【15篇】

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的發現美的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

發現美的作文匯編【15篇】

發現美的作文1

  “美是到處有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”法國的大雕塑家——羅丹,曾經說過樣這句話。是呀,世界上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。我用一雙智慧的眼睛去發現與眾不同的美。

  霧氣蒙蒙的早晨是美的;日落的夕陽是美的:夏夜的池塘是美的;濃濃的母愛更是美的。愛是無處不在,但大家卻視而不見,而我卻發現了它,因為我有一雙智慧的眼睛。

  記得那是一個細雨蒙蒙的早晨,天空中灑著紛紛揚揚的雨絲,點點雨絲打濕了一條條馬路。曾經,就在這樣的雨天,媽媽背我去學畫畫,因為學畫讓我擁有了一雙欣賞美,感悟美的眼睛。又在這樣的雨天,我們全家在春雨的親吻下,來到了虞波廣場。那時的我僅僅只有7歲,是一個酷愛玩耍的淘氣包。一進廣場,就被一張蹦蹦床給吸住了,我趕緊朝著蹦蹦床奔去。可媽媽說那個太危險了,怕我摔傷,不讓我玩。在我一再的糾纏下,媽媽還是答應了,我高興地跑了進去。啊,春雨好美哦!蹦蹦床好好玩喲!大家你追我趕,玩的不亦樂呼。都陶醉于眼前的美景中,目不轉睛地盯著這一切,享受著這一切。我也開始跳了起來,哇,這“床”真舒服軟軟的',挺有彈性的。我輕輕一蹦,好高哎!不僅如此,而且蹦蹦床還是個游樂天地。里面有水簾洞、花果山、米奇妙妙屋。真是應有盡有。我萬分興奮,大聲地叫喊著,蹦上去,落下來,摔在“床”上,好柔軟,我再一次蹦了起來,蹦過水簾洞,越過花果山,蹦上米奇妙妙屋,站妙妙屋上和爸爸媽媽打招呼。我一會兒蹦到東,一會兒蹦到西。每彈一次,我就蹦的老高,老高。仿佛間,和云兒們見了面,談了話。我沉醉于蹦蹦床的奇妙,享受著春雨的撫摸,眼前一切都很美好。“啊——”我突然放聲地大叫,打破了這一幅美好的畫卷。因為我發現自己被彈到了外面。我驚慌失措,腦子一片空白。心想這回肯定被摔得屁股開花,疼得要命。我趕緊閉上眼睛,等著災難降臨,怎么不痛?我睜開眼睛一看。哦,幸虧媽媽抱住了我。抬頭看看把我緊緊抱在懷里的媽媽,發現她眉頭緊皺,卻勉強地擠出一絲微笑,說:“還好接住了,你有沒有摔痛?”我搖了搖頭,再仔細看,卻發現我們坐在地上。于是立刻站起來,順手拉媽媽起來,可媽媽卻搖搖頭說:“別拉,我自己慢慢起來,”可我卻不依不饒,非要拉媽媽起來不可,爸爸見狀立即跑過來,把媽媽抱了起來。過后才知道,媽媽在接我時,不小心扭傷了要,痛得起不來了。可她不但沒有怪我,而且還擔心我有沒有摔痛。意外受傷后,媽媽關心的不是自己,而是我,媽媽對我的關懷使我看到了另一種美——母愛之美。看著周圍依舊目不轉睛的人們,再看看扭傷了腰卻朝我微笑的媽媽,我忽然想起了羅丹的作品,那是一座殘缺的雕像??我忽然醒悟到:最美的景色,并不是春雨蒙蒙;最美的身姿,并不是身輕如燕??最美的景色,是媽媽的微笑;最美的身姿,是她給我溫暖的擁抱??

  這就是一個母親的愛,一種美麗的愛,在你我身上閃閃發光。我發現了它,它無所不在,就在我們身邊,需要用智慧的雙眼去發現。

發現美的作文2

  生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是生活中的美。

  你看,在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業,老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

  應著日落的余輝,小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上,這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的`心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時刻。什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

  我發現了生活這的美!作文

發現美的作文3

  【題目設計】

  請以“發現的眼睛”為題,寫一篇不少于800字的文章。

  【注意】①立意自定;②文體自選,詩歌除外;③不得抄襲,不得套作;④不得透露個人相關信息;⑤書寫規范,正確使用標點符號。

  【寫作引導】

  題目的關鍵詞不在“眼睛”,而在“發現”。眼睛是生理器官,只是發現的物質條件,而且不是唯一的條件,而發現則關乎人的情感、情趣、思想等等,是人的內在心靈的活動。發現對一個人來說,意義十分重大。生活的美需要發現,生活的善需要發現,生活的真也需要發現;一切的奇跡都需要發現,一切的創造發明都從發現開始,人的成長、成熟很大程度上取決于人的發現,就連寫好一篇文章也與發現關系密切。把握題目的關鍵所在,認識發現的的意義是我們寫好這一文題的必要前提。

  “發現”與“發明”不能畫等號。發現的東西是自然界和人類社會已存在的,只是別人尚未看到,而你經過研究、探索或通過心靈的感受看到了;發明的對象則是全新的事物或方法,是自然界和人類社會先前所沒有的。魯班看到劃傷人的手指的草葉是呈齒狀的,這是發現;瓦特看到水開了頂起壺蓋是水汽,這時發現。而魯班做成了鋸子,這是發明;瓦特制造了蒸汽機,這也是發明。寫作此文,不能將這兩個不同的概念混為一談,彼此偷換。

  發現,涉及的面很廣,寫作時不能狹解,只是認為看到外在的東西,而忽略了內在的東西。有人可能由“發現”立馬想到雕塑家羅丹的那句話——“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,于是認為“發現”僅僅與“美”相聯系,其實這也是狹解了題目。作文立意的深淺,就在于對“發現”理解的深淺。

  題目在選材、文體、結構上的潛限制是很小的,寫作者可以更自由地發揮,選擇自己熟悉的、有表現力的材料,選擇自己喜歡的文體,運用巧妙的結構方式,寫出規范而又有創新的文章。

  【作文示例】

  一,發現的眼睛

   世界是多姿多彩的,生活是豐富多樣的,只要我們留心觀察,用心思考,就會發現怡人的風景、心靈的感動和科學的真理。那么,你有一雙發現的眼睛嗎?我們如何才能有所發現呢?

  法國著名的雕塑家羅丹曾經說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”你看,同樣的落木蕭蕭的秋天,有人發出萬物蒼涼的感慨,而魯迅先生的筆下卻是一道亮麗的風景,就連枯黃的`秋草也若“銅絲”一般“光澤照人”;古往今來許多文人墨士徘徊在皎月之下,開懷暢飲,吐幾縷豪氣,而李白偏獨有情調地發現了“對影成三人”的意境。不是自然偏愛他們,而是他們擁有一顆發現美的慧心。

  行立于同一個世界,為什么有人就不能發現別樣的風景呢?關鍵在于沒有一顆發現的心。雖然風景還是那個風景,有發現之心的人嘗試換一個角度,盡可能地去探索,去馳騁美的想像,得到的一定就是一個繽紛美妙的世界。

  發現美是為了感受生活,而生活還要靠那些大大小小的感動來充實。你又發現了多少生活的動人細節與生命的至真至誠呢?前不久在湖北省舉行的美術聯考,一個火鍋,一桌配菜卻令“90”后考生們傻了眼。這些學生們雖然吃慣了父母烹制的美味佳肴,但是平時從未上過菜市進過廚房,面對這些熟悉的陌生物,一個個畫得十分生硬。

  二,發現的眼睛

   下筆之前,請允許我提一個問題:你有一雙發現的眼睛嗎,朋友?先別急著說不。

  我想告訴你,發現的眼睛就在你每天日復一日的生活里。

  當清晨的曙光從窗戶投射到你暖和的大床上,你隨著鬧鐘聲,慵懶地打了個呵欠,從被窩里爬出來,揉了揉惺忪的睡眼,發現床的一側疊放著你的衣服、領帶,旁邊是妻子的留言:“早飯在微波爐里,別忘了喝牛奶。”此時,你有沒有發現,被愛被呵護是如此溫暖。

  愉悅地享受完早餐,你習慣地打開信箱,友人的來信映入眼簾。樸素雅致的信封,信箋內夾著一片四葉草,娟美而秀氣的字跡,一句句生日的祝語。你想起每年的這一天,友人都隔著千山萬水向你傳達祝福;你想起你曾和友人在一起,尋找著象征快樂與幸福的四葉草。此時,你有沒有發現,友情如酒,久而彌香。

  走在等候公交車的路上,你從婆娑的柳葉縫里瞇著眼看太陽。明晃晃的不大刺眼的陽光把你帶到小時候,在那個物質匱乏的年代,你和小伙伴一起分享一塊方糖,你吃了糖隔著那方小小的糖紙看太陽,就得很新奇,就像發現了世界上最好的游戲。駐足馬路邊,聽風拂過柳葉的沙沙聲,你找回了當年的感覺,只是那個孩子永遠留在了當年的弄堂口。此時,你有沒有發現,時光在流逝,記憶如此動人。

  到了公司,你意外地接到通知,你升職為人事部經理。一陣欣喜之余,你想著因為要請同事吃飯,這個月就不能給妻子買一件結婚紀念禮物了,給女兒買全套芭比的計劃也落了空,答應給兒子買山地越野自行車也要食言了。倚在辦公室的落地窗邊,你眺望著遠處繽紛躍動的街景,望著白云在藍天悠悠飄動。此時,你有沒有發現,人需要實實在在的生活,也需要詩意的生活。

  結束了一天的工作,推開自己的家門,妻子和兩個可愛的孩子手捧精致的蛋糕向你迎來,飄蕩的氣球裝點了滿屋的溫馨,孩子吟唱的生日快樂歌如輕擊的銀鈴。你眼眶微濕,張開懷抱向家人走去。你想到了家中的老母和老父,你告訴自己這個周末一定要帶上妻兒回鄉下看看他們。此時,你有沒有發現,擁有親情就是全世界的幸福……

  親愛的朋友,別再說自己沒有一雙發現的眼睛,敞開心扉,睜開你的慧眼,你將看見這世間寬廣的海洋、遼闊的天空、美麗的心靈。

  祝愿你,我的朋友,用你那雙發現的眼睛去看人世間的潮起潮落,云卷云舒!

  簡評:以一天的生活為線索,告訴人們“發現的眼睛就在你每天日復一日的生活里”,緊扣題目,構思巧妙。以第二人稱的角度,進行面對面的交流,拉近了作者與讀者的距離,容易產生情感的共鳴。

發現美的作文4

  美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經意地出現在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。

  適逢春天的季節,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動了我?——是美。

  我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實她通常表現為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的.小草小花頑強度過嚴冬,終于挺進了風和日麗的春天的季節,點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

  生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,應有良知,有責任感,應該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿了情趣,讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在,可能有些已成為參天大樹、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻,他們努力探求生命的意義,體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

  美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節的微風中我發現了她,也深刻感悟到了她的力量。

發現美的作文5

  有人認為時尚是一種美;也有人認為長得漂亮就是一種美,還有人認為濃妝艷抹也是一種美。而我心中的美是……

  記得那是暑假的一天,媽媽帶我出去吃早餐,看到旁邊圍了“一大堆”的人群。我和媽媽快步走了過去。

  好不容易擠進了人群。呀!一位老爺爺正倦縮著身子睡在地上,臉色蒼白,一副痛苦的表情。在他的旁邊放著一個天藍色的旅行包。一位好心的叔叔想把老爺爺扶到天藍色旅行包上。

  “別碰,別碰!”旁邊的人大聲喊道:“他畢竟是上了年紀的人,萬一他有心臟病或有腦溢血,會使病情更加惡化。”叔叔聽后,便小心翼翼地把老爺爺的頭輕輕地放在天藍色的旅行包上。

  人群里有人關心地問他,是生病了嗎?哪里不舒服?他仍倦著身子,不吭聲。這時,有一位五十歲左右的老婆婆走上前,蹲下身,輕聲地問道:“你是餓了嗎?”老爺爺這才有了反應,吃力地點點頭。

  “哦,”周圍的人這時才恍然大悟,原來,他是餓暈倒的。一位阿姨連忙將自己還未來得及吃的牛奶、面包遞給老爺爺。媽媽見狀,也立即跑到對面的早餐店買了一大袋白糕、豆漿放在老爺爺的手里,只見他五個一把、六個一抓,狼吞虎咽地直往嘴里塞。

  “小心,小心,別噎著,不夠我們又買。”周圍的人眾口紛紜地說道。

  過了一會兒,也許是他吃飽了,老爺爺這才講述了他的不幸的經過。原來,他是從瀘州來的,是來找他兒子的。身上的`錢都被偷了,已經三天三夜沒吃任何東西,所以才暈倒在地的……

  聽到這兒時,人們紛紛捐五元,捐十元,甚至一百元。還有更好心的人打了“110”電話。不一會兒警察來了。問了詳細情況后,一位警察叔叔扶起了老爺爺,另一位警察背起天藍色旅行包上了警車。所有人的目光都投向了警車,離去的警車漸漸消失,這時的人群才慢慢散去。

  當我看到這一幕時,才知道這個世上并不缺少美,而是缺少發現美。沒事時刻刻都在我們的身邊,只要我們用心去體會!用心去感受!用心去發現!就會懂得美。

發現美的作文6

  我是一個性格活潑的女孩,我喜歡大自然,因為它賦予人間無窮無盡的美。

  那是一個春天,我只身隨旅游車去昆山踏青。當然,還帶上了我心愛的畫板。那天天雖然有些陰,但我的游興很高。我一口氣爬上了昆山頂峰,放眼遠望,也頗覺心曠神怡。我找了個僻靜的場所,坐下,開始畫畫。我很快構思好,并開始起草圖。當一滴冰冷的東西掉在我的鼻尖上的時候,我才發現下雨了。雨漸漸大了,淋濕了畫板,我心中罵道:“這鬼天氣。”就收拾起畫具,忽然間,雨好象停了,抬頭一看,頭上一把傘;回頭一瞧,喲,一位小女孩,她沖我甜甜一笑。“姐姐你畫吧。”我看見小女孩真誠清澈的目光,沖她笑了笑又繼續作起畫來了。

  雨朦朦的,眼前景色在雨中更有一番迷人的美,遠處的竹林中傳來小孩的叫聲,青年們的嬉笑……一個紅衣女孩在林間飛跑著,完全忘卻了時空,只有那雨與那泥土的芬芳。當我畫完最后一筆,長長地舒口氣的時候,聽見一個聲音:“畫得真好啊!”喲,只顧作畫,竟忘了身后還有這么一位可愛的小姑娘,畫了多久了?不知道。她站了多久了?不知道,她幫我撐了多久的傘?不知道。我多么感激她,多么美好的女孩子!看著手表,我叫了一聲,她似乎明白他說:“姐姐誤車了吧,我們下山去。”我感激地又沖她笑了笑,我撐起她的傘,摟著她的肩,齊向山下走去。手上濕漉漉的,看看小女孩,她的背上已濕了一大片,可知道我心頭涌起的是什么!為了我,一個陌生人,小女孩竟淋了那么久的雨!我的手顫抖了,我把小女孩摟得緊些,更緊些,雨傘,也不斷地向她傾去,傾去……

  上車了,小女孩忽然很不高興地說:“姐姐,你怎么沒撐傘?”我笑著說:“你不是自己剛才也沒撐嗎?”她的臉忽然紅了,她看看我,輕輕說了聲:“再見。”轉身要跑。我一把拉住她:“你不是來旅游的?”“我就住在山下,再見了。”她又沖我笑一笑轉身跑進雨中。心中一陣沖動,我跑下車,看著那女孩消失在雨幕中,竟忘了說聲謝謝。在回來的路上,我一直在想,今天我發現什么?我發現真正的`美!大自然的確美麗,但是世界上有比五彩的大自然更美麗更珍貴的東西,那就是人的心靈美!這次去昆山,我帶上了畫筆勾畫大自然的美,就在這份美中,我又感受到了人情的美,羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”而如今,我發現了美,不僅用眼睛,還用了我的心!

  我要說:祖國的山美,水美,人更美!我還要說:我們不僅要用筆去勾畫美,要用眼睛去發現美,要用自己的心靈,自己的雙手去創造美!

發現美的作文7

  《昆蟲記》的作者,是法國著名的昆蟲學家法布爾,他用了30多年的時間觀察和研究昆蟲,記錄并整理后完成了這本巨作:人們眼中毫不起眼的蟋蟀,竟然是個“建筑師”,它用自己柔弱的身軀,筑成一幢樸素而又舒適的住宅,它們會縱情歌唱,也會嬉戲打鬧;夏天,讓我們煩躁不已的蟬,竟然是光明的歌者……

  生動地敘述來源于法布爾對這些小生靈的'熱愛以及他仔細的觀察。它們在法布爾的筆下才成了音樂家、演奏家、舞蹈家、建筑師……

  我仿佛看見法布爾認真觀察昆蟲的樣子。他時而躺在草地上,時而趴在小河邊,時而蹲在小路旁,靜靜地看著這些昆蟲世界的知己,熱切地和他們打招呼,一看就是幾個小時,有時甚至忘記了時間,忘記了自己。

  其實,因細致觀察而取得成就的人還有很多。達爾文對動植物和地質結構等進行了大量的、細致地觀察和采集,出版《物種起源》,提出了生物進化論學說。文與可通過長期觀察竹子,才胸有成竹,畫竹信手拈來,栩栩如生。病房中的魏格納在觀察與發現中發表了大陸漂移說震驚了地質界……

  可是我呢?

  世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

發現美的作文8

  云層裹挾著火球一般的太陽向我們飄來。早上,全班同學像一群啁啾的小鳥,在教室里小聲但熱情地討論著。陽光從云層中射下來,在地上形成了一塊塊的黃色色斑。有些地方,卻可以看見太陽那俏皮的小臉,正把強烈且刺眼的陽光射向大地。

  同學們興奮的走出校門,唧唧喳喳地上車。在車上,同學們唱著歌,背著課文,帶著無限的好奇和期待,向著寶雞文理學院前進。

  我們緩緩的走向了寶雞文理學院的校門。在烈日炎炎的操場上,陽光像一條無情的鞭子,狠狠地抽打在同學們的身上。陽光曬得花草樹木無精打采,可是

  依舊蓋不過同學們的熱情,好奇和對知識的渴求……

  在寶文理的實驗室里,各種樹葉和植物標本使我們眼花繚亂;火炮一樣的望遠鏡使我們驚嘆不已;地質展覽室中的各類礦石,讓我們盡情的了解了大自然的鬼斧神工……

  我最感興趣的是地質展覽室中的各種礦石:滑石可以制作各類化妝用品;在石頭內部的紫水晶閃閃發光;化石帶我們了解古生物的神奇……展覽室中的石頭使我眼花繚亂,我和小伙伴們東奔西走,尋找我們感興趣的`礦物。一會在這邊欣賞化石,一會又在那邊研究礦物,好不快活!更令我們興奮的是,我們居然在展覽柜的左邊夾角中世界上最硬的石頭——金剛石!雖然只有螞蟻大小,但足以讓我們歡呼雀躍!看到了沒有加工過的金剛石,此生無憾!

  在操場上等車時,我不舍地回頭,又看了一眼寶雞文理學院的教學樓,那是寶雞的莘莘學子學習的園地,是他們生活的樂園,更是他們沖向成功的光明大道!看完這一切,我不禁感慨:連寶雞這個小城市都有如此優秀的大學,那么大城市的大學又是什么樣的呢?所以,我現在要好好學習,用知識豐富自己,真正的走向自己的成功!

發現美的作文9

  美不在于外表,在于心靈——題記

  說一個人美,她必然有手如柔荑、膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮,可今天的見聞,改變了我的看法

  上午10時28分,市中心新爾瑪超市

  繁華的商業經濟大街,擁擠的車輛人流,構成了屬于市中心的特色風景,人行道上一個女孩特別引人注目:身著一身白色蕾絲邊洋裝,烏黑的秀發,淡淡的粉妝加上一雙黑色高跟鞋,讓這個成長中的女孩有一絲沉穩與妖艷。傾動的嘴唇吃著香蕉……之后香蕉往后一甩,香蕉在空中做了一個完美的弧線,落了下來。暗贊一聲:多么漂亮的動作呀!

  “什么人嗎?人家環衛工人累死累活的打掃,城市才贏得國家園林城市的稱號,哎!現在的孩子……”一位年邁的老爺爺露出不悅的目光,說著走到旁,撿起香蕉皮,塞進了不遠處的垃圾桶里。這是一個素質問題,她丟掉的不僅是垃圾,而且是關于她個人的.道德修養。

  “有那么嚴重嗎?無知迂腐的市民”我嘆了口氣說道。

  上午11點43分,郊區胡同

  金黃的碎發,在陽光下洋溢著青春與活力。少年的步伐緊緊的跟著時代的潮流。在這個經濟全球化,世界人民大一統的時代,各色各樣的發色充斥著大街。在胡同的大樹下,一群老年人喝著茶談天說地,金發少年從他們身邊走過。老人的話題不自覺的談到了少年的身上。

  “哎!這不是劉三家那孫子嗎?怎么出國了嗎?頭發怎么變色了?”其中的老人驚道。“誰說不是哪。一個中國人把頭發染的花花綠綠的,像什么樣子。哎!”還有林雨家老二竟把頭發整個豎了起來,還言道“爆炸型”。什么東西!……

  老人們還在議論著,可我的心里充滿了疑惑:這是時代的潮流,為什么在他們的眼中如此不堪呢!

  晚上8點,家中

  帶著一身的疲憊與見聞,回到家中。同父親講道今天的遭遇。父親原本晴朗的臉色變得嚴肅起來說道:孩子,評價一個人的美丑,不是從外表來看。美是看心理素質與道德素質,一個人再美,沒有禮貌,沒有素質,她也是丑的,知道嗎?”我似懂非懂的點了點頭,回到臥室。那一夜我第一次失眠,回想著白天的畫面與父親的話語……

  當清晨的第一縷光射過窗玻璃的那一刻,當父親揉開朦朧的雙眼的那一刻,我站在父親的面前大聲的說道:爸,我而發現美并不在于外表在于心靈。

發現美的作文10

  美是什么?是綠葉叢中的花,還是河旁堤岸的柳?是中秋之夜的皓月,還是西山之巔的夕陽?是“飛流直下三千尺”還是“效乃一聲山水綠”?是“四月南風大麥黃”,還是“千樹萬樹梨花開”……都是。但這些只不過是自然之美罷了。它們固然很美,但終究只能愉悅人的眼目。真正永恒的美,屬于人。

  也許你會說你不美。不錯,也許你沒有沉魚落雁之容,也沒有閉月羞花之貌;也許你不懂撫琴拔弦,也不會吹笛弄簫……這都沒有關系,美不只是表現在這里,更重要的,是你是否熱愛生活。只要你獻出所有的熱情,心存希望,滿懷信心,你就是美的,這就是美的真諦。

  當你對生活,對理想孜孜以求時,你就獲得了這種美。貝多芬失聰而敢于扼住命運的咽喉,奏出生命的最強音,他是美的;周總理一心為民,日理萬機,鞠躬盡瘁,他也是美的……這樣的人何止千百個?( )即使是巴黎圣母院的撞鐘人卡西莫多,雖然奇丑無比,人見人厭,但他為了保護弱小的吉卜賽女郎,勇于同邪惡勢力進行斗爭,他那顆真誠善良的心,在那些道貌岸然的高貴人物們渺小的靈魂面前,又是多么偉大啊!他丑陋的軀體,折射出人性美的熠熠光輝。美不是淺薄的,淺薄的`美在偉大的美面前無地自容。

  何為美,讀到這兒,想必你已悟出了許多,那么,請拿起你的笛子,把你對生活的愛,把你的美,盡情地吹奏出來吧!

發現美的作文11

  世界上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛,而這雙眼睛是有心人獨特的但這些人更多的是攝影記者。

  他們不是任意跟拍,而是捕捉生活中的每一個細節,每一處風景,每一個感動的瞬間,對于他們來說,拍到東西不重要,拍到好東西才最重要,攝影可以是隨時隨地的,無拘無束的,但并不是毫無原則的去亂拍,那么即使她打扮的再像一攝影師,他也將不會拍出好的'作品,拍攝出好的作品,更多的是人與人,人與動物,人與自然的心靈間最真實的交流。

  世界文明攝影記者唐師曾說:“攝影師別太像攝影師”,就像唐詩所說說的一樣,人們總是在生活習慣的把自己固定在一個社會地位上但這不一定,就是表明你身份的一個名字,又或許他會在限制你,影響你更真實的生活誰又曾規定過當花盆的盆子不能用來當廚房用具呢?人們經常習慣性的把自己限制住在一個小區域內,不敢勇于去打破它反而本來從事的工作變成了自己僅有的唯一的標簽,如果一個人看起來就像個攝影師,那么足可以說明他沒有真正的懂得攝影的攝影的內涵,更談不上他是一名是一名攝影師。

  攝影記者不但善于發現美,更是用攝影作品來銘記歷史的人,攝影記者,不需有多高尚,攝影裝備也不需很專業,只要他的作品能使人眼前一亮,能夠得到人們的贊揚,就是好作品,但當今想要成為一名攝影師的,還有多少人呢?現如今,隨著科技的發展,人們手機自帶照相機但這并不是用來捕捉美的事物,更多的是用來自拍紀念隨之人與人之間的距離,遠了,人們不善于表達,誤會更是拉遠人們之間距離的矛頭,人與人之間,陌陌的初衷更存在著大量的距離只是這種美,經常被我們忽視了,如果我們慢一點去尋找,定會發現其中美就在我們的身邊,小在你的一句輕聲問候。

  所以世界上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

發現美的作文12

  新的科技,新的發展。現代的生活條件逐漸上升,即使這樣,我們還在抱怨這抱怨那,可是,你能想到山區孩子們的生活嗎?你能想到為什么山區出來的偉人多嗎?

  他們享受不到新的科技,他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫的很好“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝,一年的收入還不到1000元,而我們城里的孩子們呢,每天大把的零花錢在我們手中掌握,有些同學還會將幾千元人民幣投入到網絡游戲中,只為一時的快樂……他們呢,每天只有2餐飯,每餐也只吃我們難以下咽的玉米面,吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時候;唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機;每天晚上用于學習的燈光要比我們現在使用的降低幾十倍,而他們卻學到8點半;早上5點就要起床,去學校要走2個小時的山路,山路上大小各異的'石頭沒有任何規律的鋪在道路上,晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課,即使有一次曠課也是極大的自然災害;幾個星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反,學習、生活環境就要比他們強上百倍,而我們還在抱怨著環境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的,有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為:自己的生活壞境很好,不比別人差,他們不僅不去抱怨、訴苦,反之,他們還會去笑,去快樂,去告訴別人自己生活的很好……

  有一種力量支撐著他們,有一種美鼓勵著他們,這種力量叫堅強,這種美就叫堅強。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會熄滅,而一個人的美,一個人的心靈之美不會被磨滅,永遠不會……這種力量不會被磨滅,因為這是一種力量,因為這就是一種美,因為這就是堅強……

發現美的作文13

  “我們的生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅強的,它經歷著風吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動了我?是大自然中的美。

  你看,在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業,老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

  應著日落的余輝,小道上一點黃暈的光。我走在回家的`小路上,這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時刻。

  樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊,啊父親,母親你們在我來到這個世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!啊,老師!是你給予我們無窮的知識,讓我們明白了做人的道理……

  什么是我們的生活中的美?這就是我們的生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

發現美的作文14

  美是無處不在的,美好的事會讓人感到溫暖,在我的生活中,就發生過這樣一件事,至今令我難忘。

  記的三年級時,我矯正牙齒的牙套丟了,心里非常著急,急忙起床想去找找。

  這時睡在下鋪的陳璐問我:“大家都睡覺了,你去干嘛?”我帶著哭腔說:“我的牙套不見了,不知丟在哪里了?”聽到這里,陳璐立刻坐起來,迅速穿上衣服,親切地對我說:“你別著急,樓道里這么黑,我陪你去找吧!”聽到她的話,我的心里涌起了一股暖流,這么晚了,我一個人去教室,還真是害怕呢。在璐璐的陪伴下,我們來到了教室,她幫我一個角落一個角落的尋找,可始終沒有找到。“這可怎么辦呀,到底丟在哪了?”我邊擦眼淚邊說。陳璐安慰我說:“你別著急,好好想想你還去過哪里,是不是落在食堂了?”她的話提醒了我,我們又迅速向食堂跑去,這時已經晚上十點多了,樓道里黑乎乎的`,還非常冷,我不好意思地對璐璐說:“這么晚了,你還的陪著我,也不能睡覺,真是謝謝你!”璐璐笑著說:“這有什么的,誰讓咱倆是形影不離的好朋友呢,你有了困難我當然要幫助你了!”聽了她的話我非常感動,終于在食堂的桌子底下找到了我的牙套,我們興奮地抱在了一起。

  通過這件事,我發現:每個人遇到困難都需要幫助,幫助可以給人留下美好的回憶,令人難忘。我要向陳璐學習,幫助身邊的人,讓更多的人感到美好、溫暖和幸福。

發現美的作文15

  我開始了尋找春天之美的旅行,在鶯飛燕舞的陽春三月,在萬物都換上了春天的嫁衣之時。

  哼起“春天在哪里呀……”帶著滿滿的好奇,我走上大街,穿過馬路。春天在哪里呢?

  高樓們拔地而起,大大小小的流動攤停靠在盲道上。城市熱鬧的叫賣聲此起彼伏。我站在路邊,看著那破敗不堪的盲道上擺放著的小攤,看著那四處擁擠的人流與車道,就仿佛春天在同我玩捉迷藏。春天在哪里呢?

  咦!瞧那頭戴新疆帽的羊肉串小販,身邊躥出一枝粉色的桃花,去公園找找吧。

  步入公園,飄來一陣春天的`解說詞,夾雜著一樹茉莉花香。走近一瞧,原來是志愿者們給大家講春天,聽眾很多都是雙目失明的人兒。

  我走過去,坐在一個老人身邊。她戴著一副墨鏡。我看不見她的眼睛,但確實實在在地看到了她臉上洋溢的幸福。我驚奇,驚奇于她竟滿足于那只言片語的解說。

  志愿者關于春天的解說的確很精彩。他們帶領著大家去聽春天,去嗅春天,去觸摸春天。去聽鳥兒婉轉動聽的歌唱,去嗅空氣里飄來的花香以及夾雜著的新翻的泥土氣息,去觸摸新生綠葉上搏動的血脈。我終于懂得了春天之美并非需要眼睛去發現。對于盲人而言,他們雖然看不到春天,但他們確在用最誠摯的心靈去感受春天。他們同我們是一樣的,在上帝奪走了他們的雙目之時,卻同樣賦予了他們一顆更敏銳的心。

  離開公園之時,我想起了來時的那片景象:來來回回的車輛、走走停停的攤販霸占了一塊又一塊盲道。我開始擔心他們了。如果城市化快速發展讓街道變得越來越擁擠,那么今后他們是否還有幸出門,到公園里再聽聽春天呢?

  離開公園,我發現民警們早已驅散了那些停靠的車輛和攤販。城市又恢復了一片美好。老人們攙扶著走在盲道上。

  我想這趟旅行,我不僅看到了春天之美,更發現了人心中的春天,無論是盲人那顆對生活敏銳的心,還是那些志愿者們善良的心,都是這個人世間最美的春天,都是春天里最美的圖景。

  我期望有一天,交通井然有序,盲道安好;期望有一天能有幸同他們再到公園里聽春天。

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