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【推薦】可敬的老師作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的可敬的老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
可敬的老師作文 篇1
“同學們,今天我們一起來學習……”站在講臺上講課的,就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動聽的聲引領著我們進入知識的殿堂。 張老師,個頭不高,圓圓的臉大大的眼睛,嘴巴小小的,笑起來像綻放的.花朵。
老師是一支蠟燭,燃燒激情點亮希望。有一次作文,我們全班都普遍失敗,就因為著個,老師想了多少個好法子?最后,老師對我們說:“同學們,,告訴大家一個好消息,以后,每篇作文后面,如果寫了‘發表’,請家長把作文發到郵箱里……!咦,這是干什么呢?哦,原來是要給我們出報!就因為出報,老師的燈亮到深夜!老師知道電腦對眼睛和皮膚都不好,但為了我們,還是堅持到底了!!
老師,是一只春蠶,心細如絲,默默奉獻。有一次,我們有一位同學不小心把頭磕破了,張老師立刻把這位同學背到學校的醫務所里,為了不耽誤我們的課程,還特意給我們換了一節課,不讓我們落下任何一節課。
老師像媽媽,無微不至,心系學生。又一次,學校舉辦活動,張老師不辭辛勞地幫我們排練,組織、指導我們!當我們成功時,她會為我們喝彩;當我們失敗時,她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們,讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。
老師您辛苦了。我想送您一首歌,來表達我對您的敬意:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝……”
可敬的老師作文 篇2
一說起英語老師,同學們都會說他(她)管得嚴、作業多等等。可是你們還不知道我們的英語老師是什么樣的吧,我就告訴你們。
我們的英語老師是女的,眉毛像月亮,眼睛像星星,發出耀眼的光芒。如果看見誰在做小動作,一巴掌打下去。一看這個老師,就會“聞”到一股“殺氣”。
下面我就來說說她的“毒”吧,也不能說是太“毒”,就是手段有點狠,手段再“狠”也是為了我們好。
就在上次,她布置的抄英語單詞的作業有好多同學沒完成,被叫到后黑板站著。不光是這樣,而是“教”他們對打,簡直叫做“混合雙打”!
是這樣的,兩個人面對面,一個人伸出兩只手,讓對方打十下,而且是兩只手一起打,十下打完之后,讓那個被打的人打十下。如果打輕了,就讓老師打。老師把這幾句話說完后,全班都笑了,也包括站在后黑板的人。笑得我眼淚都留出來了。
老師自己還說:“還真是個好辦法!下次再不做,再讓他們繼續打。
差不多過了十分鐘,后面站著的人的手全部“烤熟”了,就是很紅的意思。不過,他們都沒有哭,男子漢大丈夫嗎!
一節課飛快地過去了,后面的人回到了座位上,手更紅了。“北京烤手誕生了!”不知誰傳來這句話。全班又哈哈大笑起來。
還有一次,也是是英語作業沒完成的.,被叫到后黑板去,面對著墻,閉門思過!其中一個同學一直在玩。被英語老師發現了。被叫到垃圾桶旁,蹲在垃圾桶里,全班都笑了起來。過了一分鐘,我們就放學了。那個同學被班上的有些同學嘲笑。
怎么樣!我們的英語老師厲害吧?
可敬的老師作文 篇3
自從踏進學校的門檻,我就生活在老師的身邊。粗略算來,我的老師也不下幾十位了。然而,無論他們是男是女;是年老還是年輕;是教文科還是教理科,作為教師,他們都有著共同的特點:熱愛學生,了解學生,嚴格要求學生,歸根到底是他們對自己所從事的事業懷著深沉的愛。
在我的印象中,教語文的馮老師就是這樣一位好老師。她是個很開朗,很熱情的人。五十多歲了,可不論是身體還是精神,都還顯得很年輕。她是第一位到我家作客的老師,所以那次家訪的情景我至今記得。
那是兩年前的夏天,快開學的時候。那天我正在寫作業,忽聽有人嚷:“鐘潔在家嗎?”嗓門很大,我抬起頭,驚訝地叫出了聲:“呀,馮老師,是您呀!”她親切地瞇縫著眼走進來。我顯得很局促,可她很親切,很隨便。她詢問我暑假過得如何,新學期有什么打算,那時她就摹不教我了,可還是關心著我。她說:“我沒有別的希望,只希望你性格要開朗一些,多接觸同學,多了解別人的優點長處,這對你有好處。”她是那樣誠懇地說著,讓人感到她了解你,關心你……以后她不教我了,但一見面總是詢問我的情況。我有了困難.她總是出主意,想辦法,就象她自己的事一樣。
在我的老師中,還有一位便是曾經當過我班主任的關老師。她只有三十多歲,但教學經驗卻那樣豐富。我最愛上她的英語課。她的課是那樣的豐富多彩,那樣吸引人。她從來不照本宣科,而是把課文編成一篇篇有趣的故事,講給我們聽,有時還配上圖畫。她的畫畫本領很高超,在黑板上幾筆就勾勒出一只可愛的小兔子,或者是一條小河。我忘不了她的甜甜的微笑,忘不了她和我們一起搞的'英語晚會,更忘不了她對我們說過的一段話:“當我看到自己的學生從ABC都不會到能流利地對話;當我看到他們從不懂事的毛孩子到長大成人,成了祖國棟梁的時候,我是多么高興啊!這樣的感情,只有當了老師的時候,你才會領略到……”。
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