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可敬的老師作文

時間:2024-04-19 09:45:15 老師作文 我要投稿
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【熱門】可敬的老師作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的可敬的老師作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】可敬的老師作文

可敬的老師作文 篇1

  在我的心目中,最可親可敬的老師是教我語文的班主任老師——喬老師。喬老師有一雙炯炯有神的眼睛,無論同學們在下面做什么小動作,都逃不出喬老師的“火眼金睛”,她的耳朵大大的,鼻子挺拔的向上翹著,她還有一張櫻桃小嘴,能說會道的,平時喬老師就是用這張能說會道的嘴為我們講解大道理、教我們做人的道理、教我們知識,最引人矚目的`是喬老師那梳理得整整齊齊的紅發,她走路時頭發一搖一擺的,讓人覺得十分天真,好像一下子年輕了十多歲。我的喬老師不但外表美,心靈一樣美。她十分的關心同學、對什么事都非常的負責任、做什么事情都十分的認真……。

  有一次,有一位同學生病了,她看見了,便迅速的走到那位同學面前,十分關切的問道:“哪里不舒服?要打電話叫家長接你去看病嗎?……”。這一連串的問候讓人覺得,他不僅是一位老師,還是一位慈祥的母親,但是,只要同學們犯了錯,她就會變成一位嚴肅的父親。

  這就是我的喬老師,她是多么辛苦,多么勞苦,她身兼三職,像辛勤的園丁一樣哺育著我們,像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,她那高尚的優良品德精神難道不值得我們敬佩與學習嗎?

可敬的老師作文 篇2

  “同學們,今天我們一起來學習……”站在講臺上講課的,就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動聽的聲引領著我們進入知識的`殿堂。 張老師,個頭不高,圓圓的臉大大的眼睛,嘴巴小小的,笑起來像綻放的花朵。

  老師是一支蠟燭,燃燒激情點亮希望。有一次作文,我們全班都普遍失敗,就因為著個,老師想了多少個好法子?最后,老師對我們說:“同學們,,告訴大家一個好消息,以后,每篇作文后面,如果寫了‘發表’,請家長把作文發到郵箱里……!咦,這是干什么呢?哦,原來是要給我們出報!就因為出報,老師的燈亮到深夜!老師知道電腦對眼睛和皮膚都不好,但為了我們,還是堅持到底了!!

  老師,是一只春蠶,心細如絲,默默奉獻。有一次,我們有一位同學不小心把頭磕破了,張老師立刻把這位同學背到學校的醫務所里,為了不耽誤我們的課程,還特意給我們換了一節課,不讓我們落下任何一節課。

  老師像媽媽,無微不至,心系學生。又一次,學校舉辦活動,張老師不辭辛勞地幫我們排練,組織、指導我們!當我們成功時,她會為我們喝彩;當我們失敗時,她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們,讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。

  老師您辛苦了。我想送您一首歌,來表達我對您的敬意:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝……”

可敬的老師作文 篇3

  記得在讀一年級時的一節語文課上,李老師作了自我介紹,便問了一個問題,使我終身難忘。

  那個問題李老師是這么說的:“想一想,你在家里會幫助爸爸媽媽嗎?”全班一片寂靜,似乎沒人能夠回答。李老師便說:“那有沒有想幫又幫不到的忙呢?”我自信滿滿地把我的小手舉了起來,李老師叫道:“謝琛,你說。”我以我最洪亮的聲音說:“我想幫爸爸媽媽洗碗,可我不夠高。”李老師微笑著說:“好,不錯蓋一個章。”哈哈,這是我蓋的第一個小印章,我的興奮無法用語言來表達了!

  還有一次,李老師幫我們閃過了高年級同學對我們的欺負。中午放學,我們高高興興地走出教室,突然被四、五年級的大哥哥圍著說:“看那幾個小屁孩,一年級的小BB,哈哈哈哈……”“不準踐踏我們的尊嚴!”劉錦揚大聲叫道。另一個大哥哥說:“你們這些小不點,敢挑戰我們!”劉錦揚說:“看我們是怎么打敗你們的!”口水戰還差不多,一到動手我們就沒這么威風了,先是我一拳“叭”,然后你一打“叭”,我一踩,正好踩在他的腳上,楊陜又一坐,又坐在那位同學的腳上。可他又把劉錦揚摔倒在地,用腳踩著,露出了兇惡的.眼神。這時。李老師滿臉憤怒的表情過來了,很像罰我抄課文時的表情。李老師推開另一個大哥哥,說:“喂,你給我住手!你怎么可以以大欺小呢?給我好好的反思!”那些人“嗖”的一聲溜走了。李老師問:“沒事吧?”我們齊聲答道:“沒事。”“快回家吧,別讓家長著急了!”這件事雖然過去很久了,我還是記得很清楚。

  李老師,謝謝您的鼓勵,謝謝您總是小心地呵護著我們。讓我們在愛的陽光下開開心心地成長,您在我的心目中是又偉大又可敬的好老師!

可敬的老師作文 篇4

  我心目中的李老師是一個時而心情好,時而心情壞的人!

  先說心情好的時候吧。當李老師表揚同學的時候,臉上的笑容就像一朵剛剛開放的花朵,美麗極了!

  可是,在批評同學的時候,正好相反。上次,有位同學上課寫作業,被李老師發現了。這時,李老師的'頭上如著火了一般,生氣的說“把筆扔掉!”,可嚇壞了這位同學,她好長時間都不動。

  這就是我心目中的李老師,一位心情時而好時而壞的老師,在語文課上謝謝她帶我們走進了知識的世界!

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