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可敬的老師作文必備(7篇)
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的可敬的老師作文7篇,希望對大家有所幫助。
可敬的老師作文 篇1
這是一個可敬的人,她,是培育花朵的辛勤園丁,是我們最敬愛的老師。
教師,是一個非常崇高的職業。就是因為有了老師,才有能夠為祖國做出貢獻的人才;就是因為有了教師,我們才能夠吸取更多的知識;就是因為有了教師,才能夠使祖國更加繁榮昌盛。
我們的老師,任勞任怨,她拋下年幼的女兒來為我們補課。上課的時候,老師認真講課;下課的時候,只要同學有不會的題目,老師都會耐心地為我們講解,直到我們明白了為止。
記得有一次,我們班有一個同學,有一道題不是太明白,他就去問老師,老師為他講解起來。講完之后,他的臉上還是一片茫然。老師看到他不明白,就說:“如果你不明白,我再給你講一遍,沒關系的。”“老師,我真的是不太明白這道題。”老師拿過書,又開始耐心地為他講解起來。當老師給他講過兩遍之后,他那一臉茫然的表情一掃而空。
老師就是這樣盡職盡責,只要同學有不會的'題,不管是下課休息的時間,還是放學以后,她都會為我們耐心而又認真的講解。她是一個可敬的人!
可敬的老師作文 篇2
楊老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,從小學一年級開始,就一直教我們到現在,我對她的印象非常深刻。
楊老師身材不胖也不瘦,雖然個子不太高,但是很勻稱,圓圓的臉蛋上面長著一雙炯炯有神的'大眼睛。她喜歡留齊耳短發,喜歡穿裙子和高跟鞋。每次看她站在講臺上都是亭亭玉立的,非常有氣質。
楊老師有時很嚴厲,有時很溫柔。她有一雙會說話的眼睛。每次上課,當楊老師走進教室,看見我們還在講話時,她就會用嚴厲的目光掃向我們,好像在說:“安靜,請坐好!”教室就會從喧鬧立刻變得安靜下來。
每當我們回答問題不夠自信時,楊老師會用溫柔的眼神看著我們,好像在說:“大膽一點,相信你可以的!”
每當我們班參加比賽沒有取得好名次時,楊老師就會用鼓勵的目光看著我們,好像在說:“沒關系,繼續努力,下次一定能取得好成績!”
楊老師不但會教我們語文知識,她還懂科學、懂中醫、會唱歌。每次我們班參加學校的合唱演出,她都會親自指導我們唱歌,給我們排練動作。她經常對我們說,如果家里有人生病了,不要隨便去做手術,可以嘗試中醫治療。她經常給我們講授中醫知識。
楊老師不僅傳授給我們知識,還非常關心我們的身心健康。她經常督促我們愛護眼睛,保護好視力,天冷要多穿衣,多運動勤鍛煉,多閱讀多寫作。她希望我們全方面都能得到發展。
這就是我們的楊老師,可親可敬的好老師,我很喜歡她。
可敬的老師作文 篇3
“同學們,今天我們一起來學習……”站在講臺上講課的,就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動聽的聲引領著我們進入知識的殿堂。
張老師,個頭不高,圓圓的'臉大大的眼睛,嘴巴小小的,笑起來像綻放的花朵。
我們張老師是辛勤的園丁,精心剪裁,細心滋潤著我們。有一次,放學之后,我回到家,發現我文具盒不見了。我懷疑是落在班級里,因為家在校內,我火速跑回了教室,發現張老師正坐在講桌前全神貫注的給我們批改作業。我愣住了,張老師看見我,用甜甜的微笑掩飾著自己的疲憊,對我說:“以后不要粗心大意了,快趕緊回家吧!”我的眼睛模糊了,眼眶里含著淚點了點頭……
老師是一支蠟燭,燃燒激情點亮希望。有一次作文,我們全班都普遍失敗,就因為著個,老師想了多少個好法子?最后,老師對我們說:“同學們,,告訴大家一個好消息,以后,每篇作文后面,如果寫了‘發表’,請家長把作文發到郵箱里……!咦,這是干什么呢?哦,原來是要給我們出報!就因為出報,老師的燈亮到深夜!老師知道電腦對眼睛和皮膚都不好,但為了我們,還是堅持到底了!!
老師,是一只春蠶,心細如絲,默默奉獻。有一次,我們有一位同學不小心把頭磕破了,張老師立刻把這位同學背到學校的醫務所里,為了不耽誤我們的課程,還特意給我們換了一節課,不讓我們落下任何一節課。
老師像媽媽,無微不至,心系學生。又一次,學校舉辦活動,張老師不辭辛勞地幫我們排練,組織、指導我們!當我們成功時,她會為我們喝彩;當我們失敗時,她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們,讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。
老師您辛苦了。我想送您一首歌,來表達我對您的敬意:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝……”
可敬的老師作文 篇4
說起可敬的人,當數我的班主任陳老師。-陳老師高挑的身材,白皙的皮膚,娟秀的五官,新潮的短發,精致的眼鏡片擋不住陳老師慈愛的目光。上陳老師的課那真是一種享受,她的聲音猶如銀鈴般動聽,我們全班同學都喜歡她。
陳老師每天帶著甜甜的微笑來給我們上課,那悅耳的聲音繪聲繪色地講解每個詞語,每篇課文。只要有同學不懂,她總是不厭其煩地解釋,直到我們每個同學都真正掌握。因為陳老師這樣的辛苦付出,所以才有我們班每次考試很高的優秀率。-人們常用辛勤的園丁來贊美老師,我覺得太貼切了,我們的陳老師就是這樣一位好園丁。我們班可是年年先進班哦,這是非常不容易的。
記得剛上一年級的時候,班里就像一個“調皮搗蛋窩”,不說別人,就說我自己吧——一個看上去文靜懂事的小女孩,居然會在上課時候無視課堂紀律走動,還時不時和同學發生爭執……陳老師看在眼里,但卻從不嚴厲批評我。我還清晰地記得這樣一次談話。陳老師和顏悅色地對我說:“李嶺,你是個可愛的`小姑娘,老師很喜歡你。你現在可是個小學生了,不再是幼兒園不懂事的小朋友,要明確學習的目的性。你是來學習本領的,怎么可以浪費學習本領的時間呢?老師希望看到一個上課認真聽講,積極舉手發言 ,成績優秀的李嶺,你能按老師的要求做嗎?”
就這樣在老師的關愛下,我漸漸明白了好多道理,成為了一名文明守紀的好學生。我們班的好多同學都因為陳老師細心及時教導,改正了缺點。我們這些調皮搗蛋王現在都是先進班級的一份子了。而我們的陳老師在那個最艱難的時間瘦了一圈。-這就是我們的班主任陳老師,一個可敬可畏的好老師!-
可敬的老師作文 篇5
當我還在讀幼兒園的時候,我就認識許老師了,但是那時,我叫她“雅麗阿姨”,這一叫就是好幾年。
轉眼到了上學的年紀,我成了雅麗阿姨的學生,看著熟悉的雅麗阿姨站在講臺上,我還真有點不習慣,稱呼一時也改不過來,常常脫口而出“雅麗阿姨”,而這時,雅麗阿姨總是笑瞇瞇地摸了摸我的頭說,在學校還是叫許老師吧。是啊,雅麗阿姨已經變成我的老師了,慢慢地,我發現了許老師在學校的另外一面,我更喜歡、崇敬她了。
大人們都說數學課是枯燥的,但我們卻覺得數學課是最有趣的`。每天,都盼望著數學課的到來。撲克牌、棉簽、卡片這些普通的玩具在許老師的指導下總能變成有趣的數學游戲;許多經過我們教室外的老師都會被我們的加油聲吸引,那是我們在為參加小組口算競賽的組員加油;許老師讓我們的數學課不僅變得有趣也變得輕松了,讓我們在廣博的數學領域中愉悅地探索新知,讓我們真正感受到數學的神奇和快樂,漸漸地,漸漸地,我們都因為喜歡許老師而喜歡上數學課了。
課間,許老師又像我們可親的大姐姐。她總時時關注著我們的一言一行:天氣熱了,不忘交代我們要多喝水;看我瘦了,關切地叫我多吃點;聽同學咳嗽了,趕緊幫他捶捶背緩解……許老師就是這樣無微不至地關心著我們,時時春風般的話語溫暖著我們幼小的心,刻刻關切的舉動讓我們感動。
許老師還是我們可愛的朋友。她會不時地來到我們中間,和我們談天說地,聊我們喜歡的話題;她也會孩子般地和我們一起游戲,玩耍。
許老師有時也很嚴厲,對于班級中犯錯的同學,她絕不偏袒,一視同仁。有一次,我沒看抄作業本,漏寫了一面作業,許老師沒有包庇我,而是很嚴厲地批評我的馬虎。那天我哭得很傷心,但現在想想,許老師這么做也是為了我好,如果因為我是黃譯萱而不教育我,那反而是害了我。
我們的許老師就是這樣一個可敬的老師,可親的大姐姐,可愛的朋友。在這里,我想真誠地對許老師說一聲:“許老師,我愛您!今天您是樂業標兵,我以您為豪,明天我也要力爭樂學標兵,讓您以我為傲!”
可敬的老師作文 篇6
在我的心目中,最可親可敬的老師是教我語文的班主任老師——喬老師。喬老師有一雙炯炯有神的眼睛,無論同學們在下面做什么小動作,都逃不出喬老師的“火眼金睛”,她的耳朵大大的,鼻子挺拔的向上翹著,她還有一張櫻桃小嘴,能說會道的,平時喬老師就是用這張能說會道的嘴為我們講解大道理、教我們做人的道理、教我們知識,最引人矚目的是喬老師那梳理得整整齊齊的紅發,她走路時頭發一搖一擺的,讓人覺得十分天真,好像一下子年輕了十多歲。我的'喬老師不但外表美,心靈一樣美。她十分的關心同學、對什么事都非常的負責任、做什么事情都十分的認真……。
有一次,有一位同學生病了,她看見了,便迅速的走到那位同學面前,十分關切的問道:“哪里不舒服?要打電話叫家長接你去看病嗎?……”。這一連串的問候讓人覺得,他不僅是一位老師,還是一位慈祥的母親,但是,只要同學們犯了錯,她就會變成一位嚴肅的父親。
這就是我的喬老師,她是多么辛苦,多么勞苦,她身兼三職,像辛勤的園丁一樣哺育著我們,像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,她那高尚的優良品德精神難道不值得我們敬佩與學習嗎?
可敬的老師作文 篇7
陶行之說:“知識之光因有了教師而更加明亮;智慧之光因有了教師而更加燦爛。”我的老師把所有的愛都給了我們,我從心里敬佩她感激她。
我的老師個子不是很高,腿有點短總是穿著一雙高跟鞋,顯得非常秀麗,大大的眼睛,看我時總是帶著愛意,一張總視帶著笑意的嘴,講起課來有聲有色。
一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去,這時只聽見有人喊我:“等一等,等一等……”我回頭一看,原來是我的張老師,我心想張老師喊我肯定沒好事,是不是我作業寫錯了?我才不要回去改作業呢,我然后我加速往前跑,我邊跑邊往后看,老師快要追上我了,我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢,想追上我沒門。我一邊跑一邊看,一不小心摔了一跤,我身上都是土,手也流血。這時,老師跑到了我的身邊,帶我去了醫院,然后給我買了創可貼還遞來一本語文書。“你的語文書沒帶,給你語文書。”老師上氣不接下氣的說。我此時感動的`說不出話來。
有一位這樣的老師是我的福氣,老師的愛如春風般溫暖,如清泉般甘甜。她像園丁般呵護著我們,我愛她。
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