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老師是“園丁”作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師是“園丁”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師是“園丁”作文1
老師就像一位園丁，我們是小花小草，園丁為我們遮風擋雨。
——題記
我們的老師像一位園丁，她很勤勞。我們班有些小草被蟲子咬了。他們最愛上課說話，下課跑跳，反正不是飛跑就是打架；不是被小紅帽抓了，就是作業沒有完成。我們的園丁耐心地給他們捉蟲，有時還會給他們打打藥。其實老師也不想罰這些熊孩子，但也沒有辦法呀，老師當然不能不管他們。
這一天，老師感冒了。上課時，還是有人說話，有人做小動作，有人在咬耳朵。老師開始頭疼，她可受不了這么多的.熊孩子。老師身穿防彈衣，保持自己的姿態，可到最后勇敢的英雄倒下了，而救援隊還遲遲未到。唉，他們都快鬧翻天了……但老師還是會輸送很多的營養給我們。
老師除了教我們書里的內容，還讓我們每天讀課外書，寫今日見聞、課外收獲。我們知道這是在讓我們自己找水喝，學會自己吸收營養。
我們的老師是位園丁，我喜歡她！
老師是“園丁”作文2
在我的記憶當中，有許許多多難忘的事情，最使我難忘的是老師辛勤的培育。
老師是和藹的，同時又是嚴厲的。不管你的學習有多差，老師總是不斷地幫助你，直到你趕上來；不管你的學習有多好，老師總會嚴格要求你。
記得有一次，一道題我做錯了，老師看到后，叫我重新再做。于是我回到座位上，做了起來。老師總在旁邊陪伴著我，遇到不會做的，老師又給我耐心地講解，認真地輔導……直到我完全弄懂。聽著老師那沙啞的聲音，我非常地感動。
老師又像母親一樣，關心著我，給了我無限的.愛。
那天，老師正在講課，同學們都認認真真地聽講。我正趕上有病，但我還是堅持來上學了。上課時，我的頭感覺很暈，非常難受。這時老師看見后，馬上問我哪里不舒服，還不停地用手摸了摸我的額頭，叫我休息，我望了望老師。她用那溫和的目光給了我很大的安慰。
啊！老師，不論我走到哪里，都不會忘記辛勤教育我的園丁——您。
老師是“園丁”作文3
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。
她，中等身材，有一頭烏黑亮麗的頭發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁，還有一張能說會道的`巧嘴以及一對靈敏的耳朵。有一次，有位同學在課上說話被發現了，那時她正對著黑板寫字，真不知道她是怎么發現的，可能有順風耳吧。講課時，她常把難題用生活中的事或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事，一邊學知識，使我們百聽不厭。
她晝夜不停地為我們操著心。白天，她在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游；深夜，我們都已經進入甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業。她認真地把每一粒知識的種子傳播給我們，并讓它們生根、發芽、開花，然后結出飽滿甜美的果實……她是誰？不用說你們也知道，她就是我們敬佩的人——老師。
老師是“園丁”作文4
她長著一雙濃密的眉毛和一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，她就是我的英語老師陳老師。
陳老師上課的方法很特別：在游戲中獲取知識。上課，我們可以和她隨意交談；下課，我們可以對她訴說心中的不滿與高興，她總會認真的給同學糾正讀音，她是一個很稱職的`好老師。
說她是老師，不如說她是我們的朋友。一天下午，天氣格外的熱，我們坐在教室里，汗水濕透了衣服，陳老師不忍心，頂著炎炎烈日跑到超市里去給我們買冰棍。那一次，我們感動的快哭了出來。
陳老師，您就是燃燒著的蠟燭，為我們照亮前方的路，我會永遠記住您！
老師是“園丁”作文5
在她的背后，有一段動人的故事，雖然我不是太清楚，但是我知道，她永遠是為我們著想的。
每當我們測試完，她總是抱著那一疊卷子，默默的走出教室，我們知道，在明天的早上，她會將40多張卷子發給我們，不管她有多么重要的事情。
在一次偶然的機會，我知道到了一件特別的事情。那天，學校組織活動，晚上9點才下班，而她，我們辛勤的老師，她在第二天早上，竟把那么多的卷子批完了，是她熬夜批的。
她，是我們的.老師，是我們最喜愛的老師，也是最辛勤是園丁，她就是我們的語文老師：閆洪麗。
她總是以她慈祥的面龐面對著我們，也總是喜歡耐心開導我們，讓我們懂得做人的道理，讓我們做敢于與暴風雨搏斗的雄鷹。
我們是愛她的，我們都知道她的性格，是那么的倔強，豪爽！
她永遠是我們心目中最最勤勞的園丁！
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