我們班的“開心果”作文集錦【15篇】
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的“開心果”作文，歡迎大家分享。
我們班的“開心果”作文1
陶媛？你猜對了，女生。可她嘛，特別酷愛男生服飾，喜歡男生運動，所以我們都叫她“假小子”。
下課鈴一響，抱著球第一個沖出教室的準是假小子“陶媛”。她的愛好不止這些，就連動作也和男生的一模一樣。每次她一回到班級便擺出一個酷的動作，就是用右手的大拇指和食指打成八的手勢放在下巴前，然后像老人摸胡子似的摸著下巴“嘿嘿，嘿嘿嘿”干笑幾聲，皮笑肉不笑的逗得同學們也跟著笑，煩惱和勞累一下子沒了蹤影。
你們肯定猜不出這樣的一個“假小子”也有“克星”，那就是愛哭的吉銘，因為陶媛很樂觀，最怕見到別人哭，所以，只要吉銘喊一聲：“陶媛”。她就會以迅雷不及奄耳盜鈴之勢跑過來聽從吉銘的分配。
陶媛雖然頑皮，但畫出來的畫那可是一絕啊！她經常畫卡通人物，畫的栩栩如生。他不但給我們的.學習小組的每個成員畫了一張卡通畫像，她還贈送每個人一個酷的名字，我叫“無情刀”，她叫“帥酷比”，張靜怡叫“步青云”，吉銘叫“QQ豬”。不僅如此，她還為每個人做了介紹呢！
陶媛憑著自己的細心觀察，用幽默的語氣寫出了一篇篇搞笑日記，有《校園武俠篇》，有《孫吾天》，還有《網絡高手》其中最讓我難忘的是《新版孫子兵法》主要講了許多老師的致勝法寶逗的全班同學前仰后合，上氣不接下氣。
“假小子”陶媛頑皮可愛，陶媛是我班同學的開心果。有了她，我們就多了許多快樂。
我們班的“開心果”作文2
我們班的開心果是我的好朋友。
他長著一雙水汪汪的眼睛，一個像滑梯似的鼻子，一雙像貝殼的'耳朵貼在頭兩邊。一身略黑的黃皮膚，還有一張小嘴巴，說起話來妙語連珠。
他是個樂于助人的人。有一次，外面正下著傾盆大雨，我忘了帶傘，正愁著怎么辦呢？突然，聽到一句清脆的聲音：“你沒帶傘嗎？我們一起回家吧！”原來是我們班的開心果。于是，我們踏著雨水有說有笑地回家了。
還有一次，老師把考卷發下來，很多人沒考好，心里七上八下的。班級的開心果去安慰了很多人，冷冷清清的教室突然變得熱鬧非凡。
有一次國慶節我們班舉行了博餅活動，有人先搖到了狀元把禮物拿走了。接著又有人搖到了狀元，就把禮物搶走了。第一個搖到狀元的人傷心地哭了，我們的開心果還把自己的禮物送給了他。
這就是我們班的開心果，每當我們遇到了困難，他都會幫助我們，讓大家友好愉快地相處。
我們班的“開心果”作文3
我們班的一個人她叫王佳寧，她是我的好朋友。
她扎著兩個馬尾辮，她總是穿著裙子。她的眼睛像黑寶石似的，閃閃發光。上面有一對彎彎的眉毛，下面有一張能說會道又會跟我聊天的小嘴，她每次上學的時候都會帶著微笑。
她的愛好就是畫畫，每次她在畫畫的時候我總是偷偷地看她畫的'是什么，好不好看。我看見她畫的是公主還是公主。她總是來借我的熒光筆來涂色，她借了一支又一支，借了一支又一支，都快把我的熒光筆用得沒水了，真是一個小淘氣，但是我還是很喜歡她。
我希望能和她永遠在一起。
我們班的“開心果”作文4
只要在我們班提到開心果這個名字大家都會毫不猶豫的想到“劉可心”笑的樣子他是我們班第一個開心果，是她帶著我們班一起說說笑笑，后來又出了許多開心果，她的笑感染了每一個人。
有是她是一個長不大的小淘氣包！走路都會瘋瘋癲癲的，有時她是一個負責任的課代表，他的.思路很不正常，呵呵。她在體育課是一邊走一邊傻笑人人見了都會笑，在老師讓她發作業是他神情嚴肅目不轉睛的盯著本子。在課堂上她勇越發言，做題有時馬馬虎虎，有時認認真真，認真時別人都不敢碰他，馬虎時別人嫌她煩！這個開心果思路讓我驚嘆，非常的“二”
有每一次，我們去后院上體育課，她還是在排隊走時，大步向前邁，瘋瘋癲癲。到了后院他開始跟同學開玩笑，做出很傻的樣子因大家笑，老師讓讓同學們站隊，它就變成了不倒翁，這晃晃那晃晃我們都無話可說了！
這就是我們班的開心果，小果凍！
我們班的“開心果”作文5
我有一個好朋友，因為她生性活潑，說話風趣，模仿能力強，特別愛講笑話，所以大家都叫她“開心果”——王怡然。
王怡然的腦子里充滿了奇思妙想，一個平常的問題經她的'巧嘴一說，都能惹得我們哈哈大笑。記得我們學習《葡萄溝》的課文時，郭老師問我們葡萄溝美不美呀？我們大家異口同聲地說：“美”。這時，王怡然突然唱起了：“我美了，美了，美了。”引得好幾個同學也跟著唱了起來：“我醉了，醉了，醉了。”惹得我們哄堂大笑。
我真佩服王怡然，想象力這么豐富，居然在這個時候想起了這首歌，真是太“有才”了。
這就是我們班的“開心果”——王怡然，一個活潑開朗的女孩。沒有她，班內就缺少了歡聲笑語。
我們班的“開心果”作文6
說起六零五班的胡康，那可真是無人不知、無人不曉啊！都已經是畢業班的小學生，馬上要步入初中的大門了，還是一副小孩子的性格，整天活蹦亂跳，有時候和人家小打小鬧，說說笑話，活躍班級的氣氛。因為他性格好，所以交際甚廣，我們班同學還是覺得他挺聰明，不錯的。
胡康的外表就挺喜感：不高的個子，卻古靈精怪：在他那圓圓的臉蛋上，嵌著一雙大而有神的眼睛，常愛擠眉弄眼地做出各種搞怪的表情來，高高的鼻梁，一張能說會道的.小嘴里時不時吐出新鮮的詞來。大家都戲稱他是我們班的“小開心果”。
一天下課時，我高舉著一本作業本走進教室，從門口截住飛奔而來的胡康，“押送”回座位上，將作業本攤到他桌面上，用手指點著上面的幾道錯題，厲聲（裝出來的）說：“快訂正吧，老師下午要來檢查的。”胡康一邊從筆袋里拿筆，一邊嘟囔：“小學生比紅軍還苦，八年抗戰九年義務教育。”一看作業，驚聲尖叫：“Oh,My god！”惹得前后桌的同學都生氣地盯著他。“這么多怎么訂正的完，這是要把我逼上絕路啊！”我冷哼一聲：“別那么多歪理。自己寫錯的，自己承擔后果吧。”無奈，胡康只得趴在桌子上奮筆疾書起來，還在不安分地念叨：“古人寫錯字叫通假字，古人造錯句叫倒裝，古人沒寫完叫省略，憑什么我一不對就是叉！”這一番話把大家逗得捧腹大笑，再看他那氣鼓鼓的神情，我更是笑得直不起腰來，也無心盯著他了。
胡康自詡有才，常自稱“老夫”。有一回胡康下課在教室里溜達，我們幾個女生叫住他：“你不是說自己知識淵博嗎？那我們就來考考你。我們說一句詩，你得馬上說出下一句，行嗎？”胡康45°仰望，作撫胡子狀，說：“容老夫想一想。”又馬上點點頭，：“老夫今日就應了你們。”我們顧不得笑他，馬上開始出題：“床前明月光。”胡康又在那里“撫胡子”，半天不說話。我們正想開口，他忽然冒出來一句：“鴨血粉絲湯。”可把我們笑壞了。駱晴嵐繼續說：“日照香爐生紫煙。”“嗯······李白來到烤鴨店。”我插了一句：“不許胡說。”又想出一題難一點兒的，便開口道：“人比黃花瘦。”這本來就是《醉花陰》最后一句，可胡康想也沒想就接下去：“我吃紅燒肉。”我又說了一句：“錦瑟無端五十弦。”胡康愣住了，睜大眼睛一動不動。我好心提醒了一下：“以前背過，一弦——”“我想到啦！”沒等我說完，胡康一跳起來，大聲說：“可惜老夫不會彈。”我們三個女生一起伏在桌面上哈哈大笑起來。我們都說憑他的“智慧”好好學的話可以成為繼李白后的一位大詩人，他還一臉滿足：“我也是這么想的耶，到時候我一定會叫人把我的絕妙好詩整理成冊，傳到你們手上爭相傳頌的。”“你先寫好你的作文再說吧！”我們一起朝他吼。
胡康就是這樣一枚“開心果”，多品一品它，心情就會撥開烏云見太陽。其實，多笑一笑，有什么不好呢，對吧？
我們班的“開心果”作文7
他給枯燥無味的課堂增添了許多歡笑聲，他總是咧著一張大嘴，兩排整齊的牙齒全露著，他說出的“笑話”總能使我們笑得前俯后仰。他就是我們班的“開心果”——李柏睿。
那一天第一節語文課，張老師又在向李柏睿討債了：“作文本交來呀！”李柏睿在書包里不停地“挖”著，突然，他抬起頭裝著一副討好張老師的樣子，咧著大嘴，小聲地說：“沒帶”。張老師不讓半步地對李柏睿說：“那怎么辦呢？”李柏睿立刻裝出非常害怕的'樣子，試探地說：“打電話吧！”張老師點點頭，裝著拿手機的樣子，李柏睿則說出了一句十分經典的話：“我媽在漢口，打電話可是長途呀！話費很貴的，饒了我吧！”還沒等他講完，教室便爆發了一陣洪鐘悶雷，震蕩峽谷，氣吞山河的笑聲，連張老師也笑得前俯后仰。張老師一邊笑一邊問李柏睿：“漢口也算長途？”他還沒有反映過來，傻傻地愣在那里，過了一會兒，他也跟著大家笑了起來。
他那幽默風趣略帶點傻傻的話語給我們枯燥無味的課堂上帶來了歡聲笑語，增添了許多活力！
我們班的“開心果”作文8
我們班的“開心果” 開心果本是瓜子之類的堅果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個人哦。她長著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個笑起來就不能合攏的小嘴，兩只能動的耳朵在腦邊“徘徊”，一個不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個正在演奏的'指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開心果”她的外號也叫做開心果。 有一次，一個女同學被男同學欺負了，那個女同學在位置上號啕大哭了起來，雖然哭聲不大，但也引起了幾個人的反感，她們請教“開心果”，把女同學給弄笑了“開心果”大搖大擺的走過去，安慰的問她，她卻一言不發，有的人說：“擺什么架子呀?一直哭！”“開心果”卻依然安慰她，還給女同學講了一個很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來，她看見我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉晴”了！有人又說：“我們班的“開心果”真像一位魔術師，把哭的人變成笑的人。”一陣陣贊揚向“開心果”飄來，“開心果”卻說:“你們請求我幫她，我也是幫助同學呀！”“開心果”合不攏嘴的笑了起來。 她就是我們班的“開心果”。
我們班的“開心果”作文9
一張黑黝黝的圓臉，一頭雜亂無章的頭發；他常把微笑掛在嘴邊，永遠一副樂天派得樣子，這就是我的同桌——“開心果”。
有一次期中考試，我數學沒考好，悶悶不樂地趴在桌子上，同桌見我沒了往日的歡聲笑語，便著急地沖我喊道：“喂！同桌，看看本王的精彩表演！”于是，我慢慢抬起頭瞅了他幾眼，只見他雙手捏住腮，向外用力一拉，那張臉頓時成了一張圓溜溜的大肉餅。然后他又把舌頭伸了出來，就像一只調皮的小狗。我看到他這一副搞笑的模樣，不由地“撲哧”一聲笑了出來，他也笑了，緊接著我又跟著開心地大笑起來。同桌一看我喜笑顏開，便風趣地說：“那我就把這個表演命名為‘小丑表演’吧！”我聽了，不由地又把嘴咧到了耳根。
還有一次，同桌心情很好，就請他的鐵哥們王耀彬一起玩。他并排著和王耀彬站在一起問我：“你看，我和王耀彬站在一塊兒有什么區別嗎？”我看了看接著搖了搖頭，只見同桌得意揚揚地對我笑著說：“他笨，我聰明，他是冷酷哥，我是開心果！”王耀彬聽了，揮起拳頭就要朝同桌打去，不料同桌早已大笑著逃之夭夭了。
看，這就我的'同桌，一個幽默風趣的開心果！
我們班的“開心果”作文10
三年級xx。我們班有一個“開心果”，每次他一出現，那些憂傷的人都會變得很開心。
他身材瘦瘦的，個子高高的，頭發烏黑發亮，眉毛像彎彎的月牙兒，眼睛晶瑩剔透，仿佛葡萄一樣水靈。鼻子又高又挺拔，嘴巴像一顆小櫻桃。
有一次我心情不好，他看見我一個人坐在那里悶悶不樂，然后跑過來笑嘻嘻地說:“翔翔，我跟你講一個故事吧。從前有一隊炮兵，他們成天想著做一個實驗，這個實驗就是把人從炮筒里發射出去，然后你猜猜接下來......”“然后呢？后來怎樣了呢？”我好奇地看著他。“哈哈，后來他們找來了一名士兵，把那一名士兵放進了炮筒里。”他邊笑邊說，“然后就聽見“砰”的`一聲，一個黑黑的人爬了出來。”當他還沒說完，我就已經哈哈大笑了。
這就是我們班的“開心果”，哪里有他，哪里就有歡笑，你們喜歡嗎？反正我非常喜歡這樣的“開心果”。
我們班的“開心果”作文11
“讓我死，啊”一位同學叫道。“別跳啊。”同學們說。大家一定很奇怪，這是怎么回事呢？那就讓我為大家介紹一下這位同學吧。他可是我們那時候的開心果，經常做出一些令人匪夷所思的事情來。他有著一張讓我羨慕的瓜子臉，戴著黑色眼鏡與他的性格完全不符。
那我們就從人盡皆知的跳樓事件開始吧。一節語文課，大家都在好好上課。一節語文課，大家都在好好上課，這時只聽到“開心果”抱怨道：“蒼天啊，大地啊，為什么作業會這么多啊，何不讓我去死呢？”說完他就跑向窗臺準備跳下去，其實我們都知道他說裝的，但是還是為了防止他真掉下去。靠窗的同學死死地抓著他的褲子，甚至連秋褲都快扒拉出來了。”這一系列行為鬧的.全班哄堂大笑，甚至有些笑點低的人笑到肚子痛，根本停不下來。這時，語文老師傅老師看不下去，快步流星地走到他的身旁，并把他拉上了講臺說：“彭一鑫啊！彭一鑫，你什么時候可以正常一天的話。我就感謝你祖宗十八代了呀！”這句話說完老師就轉身繼續上課。他還不服氣就向老師做鬼臉。老師一轉頭看見他在向自己做鬼臉氣憤極了。直接就打電話叫家長了。結果就是彭一鑫被他爸爸揍了一頓。唉！太慘了。
他可真是我們班的開心果呀，不過他現在轉到別的班了，做了別的班的開心果了，不過沒關系，我們不會忘記他的。
我們班的“開心果”作文12
有人迷信說世界上有鬼，你信嗎？反正我信。我來給你講幾個“鬼”故事吧，里面有調皮鬼，搗亂鬼，淘氣鬼，要豎起耳朵認真聽喲！
話說明朝末年，有一位奇人徐霞客，他寫了一本奇書《徐霞客游記》，他用雙腳走遍了半個中國大陸，他把自己遇到的奇人異事全寫到了那本書里了，他不畏艱險、實事求是、相信科學、是我國旅游寫作的先驅。預習完《閱讀大地的徐霞客》這一篇課文，老師提問：“徐霞客他奇在哪里？”有一位同學回答：“徐霞客的時代，沒有火車沒有汽車沒有飛機，他所去的許多地方連道路都沒有。”老師又問從這句話可以看出徐霞客他什么奇？我們班的調皮鬼沖口而出：“他腳奇。”全班笑噴了……
在操場集合的時候，我們班的紀律忒“好”了，老師忙得不亦樂乎。主席臺上的老師，在講每個班進出操場的路線，班主任完全沒記住我們班的路線，散會了老師問我們：“咱們班怎么走？”淘氣鬼不假思索地說：“用腳走唄。”他周圍的同學全笑了。
淘氣鬼經常惹得我們哈哈大笑，有時正生氣的老師也能讓他逗樂。課堂上淘氣鬼在說話，老師生氣了，點名讓他站講臺上，他嘴一撅，雙手耷拉著，苦著個臉，從他坐位到講臺好象有萬里長征那么遠，他一步一步走不完，還不時用可憐巴巴的小眼睛瞄一下老師，那神情好像要上刀山下火海似的，老師看他那樣子撲哧樂了：“去坐你座位上去，不用來了，你那速度估計走到下課也走不到。”老師話音剛落，他一步跨到自己的座位上，坐得端端正正，連掉在地上的書包都顧不上撿，看來坐在前排還是好處多多。班上的同學捂著嘴在偷笑（老師有點嚴厲）。
軍體拳訓練的時候，老師讓我們做完整動作時，每做完一個動作在心里喊一個一，但是我們都喊了出來，五年級里面有一個搗亂鬼，把強勁有力的一喊成了嫌棄惡心的咦，于是在他的帶動下，周圍的'同學笑的笑喊的喊，有的還喊成了嬌滴滴的咦，場面一片混亂。咔，為了他們的面子問題，老師修理他們的情節大家自己想象吧。
故事講完了，我們學校的鬼故事好笑吧，調皮鬼、淘氣鬼、搗亂鬼你們在給我們帶來歡笑的同時，也別忘記自身“安全”喲！
我們班的“開心果”作文13
我們班的“開心果”是個長的很白的小男孩，他叫王庚。
他經常表演做鬼臉，逗我們笑。
他長的白白的`，胖胖的，經常穿著風衣，一雙小皮鞋，長的也特別好玩。他經常上課回答問題，老師也經常夸他，紀律比以前好多了。
有一次，上語文課的時候老師讓我們看了看幾張關于這我們班的開心果。在看的過程中，當我們看到一個特別好笑的圖片的時候，我們全班都笑了，王庚也在笑。他笑的眉毛彎了起來，眼睛瞇成了一條線，雙手捂著肚子，嘴巴張的很大。我們看了看王庚，笑的就更重了，眼淚都出來了，老師也跟著笑了，整個班級洋溢在笑的濃霧里。
自從他來到班級，我們班平平常常、名列前茅、愁眉苦臉的同學也喜笑顏開，疲憊不堪的老師也精神煥發，就是這樣一位“開心果”，難道不是全班的寶貝嗎？
我們班的“開心果”作文14
誰最愛笑？誰一肚子故事？誰工作認真負責？誰是我們班的“開心果”？哈哈，說了你都不會相信——她是我們班的語文老師胡老師。
現在，愛笑的老師何其珍貴，更別提是“開心果”了。
記得有一次，胡老師悶悶不樂的走進教室，臉色極其差。“你們這次科學考試考得很差，紹興春游不去了。”胡老師失望的語氣，襯托出如五雷轟頂一般的消息，教師剎那間鴉雀無聲，聽得見針掉地的聲音。我們一個個垂頭喪氣，無精打采，軟軟的趴在桌子上。雖然胡老師沒有大聲罵我們，但我們已經兩腿發軟了。我在心里說：胡老師，別呀！饒了我們吧，求你了。我現在恨不得跪下來求胡老師。
班上還沉浸在郁悶之中，胡老師的臉上露出一抹奸計得逞的微笑：“孩子們，愚人節快樂！”一聽，全班捧腹大笑，仰面朝天，對胡老師的騙人技術佩服得五體投地。一笑，就忘記了時間……
還有一次，李同學對胡老師說：“老師，你屁股好大啊。”你猜老師怎么說？“李同學，你屁股大不大呀？”“哈哈哈哈，”我忙接上，“李同學的屁股比周立波還大！哈哈哈哈哈……”又是一陣不懷好意的`奸笑。胡老師更是越笑越大聲，我的肚子都笑痛了。
這就是我們班的“開心果”。老師，我想對您說：“希望您可以變成更大的‘開心果’，帶給我們更多的笑！”
我喜歡胡老師的笑，喜歡胡老師的幽默——當然，這都是“開心果”所具備的！
我們班的“開心果”作文15
開心果顧名思義，是一種讓人吃后能夠開心快樂的果實。眾所周知，是在超市里一種好吃的食品名字叫“開心果”。而今天的開心果與眾不同。
――題記
我所說的“開心果”就在我們班。提起我們班的開心果，那可是無人不知無人不曉，大家一定會說，肯定是武筱筱。
她一張瓜子臉，淡眉毛，一雙漂亮的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的頭發總是被她扎的'高高的，總是穿上一件粉色風衣，牛仔褲，再配上一雙純白又有一點淡紫的運動鞋，顯得十分漂亮。
有一次，同學李溢敏視力檢測中被檢測出近視。她很傷心，一下課，就在一旁小聲抽噎，有些同學說：“真沒出息，嬌氣包。”敏敏一聽，又開始哇哇大哭。我們怎么勸也不行，而武筱筱卻在李溢敏耳旁說了一句話她便不哭了。我們問她說的什么，她微微一笑，說：“我說的是你再哭就把大家淹死了。
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