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詩和遠方作文

時間:2024-07-28 09:08:04 詩作文 我要投稿

詩和遠方作文15篇(熱)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的詩和遠方作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

詩和遠方作文15篇(熱)

詩和遠方作文1

  “外婆!外婆!”初夏晚風微涼,卷著煙火味和飯香,摻著些許倦意。我沖進院子,高呼外婆,可回答我的只是寂靜。

  奇怪?平時喜歡和鄰居在槐樹下打牌、拉家常的外婆此時不見了蹤影。

  家中無人,我的目光漫游。許久,茶幾上的新玩意——越劇片吸引了我的注意。在記憶中,外公外婆是對戲劇一竅不通的,家中怎會有越劇片,思索著,我心中愈發不解了。

  踱出家門,一點微光在遠處躍動,吸引著我向前而行,隱約還有一陣咿呀聲。近了,近了,是村文化禮堂。那里燈火通明,歌聲陣陣。我被眼前的景象所吸引,進入禮堂,饒有興味地聽老人們在唱《梁祝》《雙烈記·金山戰鼓》……我的目光掃過一張張熟悉的臉龐,突然,我呆了,我的外婆竟赫然在列!

  原先以為外婆的手是用來干農活、編織草帽的,可此時,外婆粗糙的手靈巧地比劃著各種越劇的手勢,有模有樣。她激情洋溢地唱著《盤妻索妻》,只見她時而搖頭晃腦,時而揮動雙手,在高潮部分和同伴們或是交流眼神,或是點頭致意。彤紅的`臉上洋溢著幸福的笑容,仿佛年輕了許多,盡力唱出最動情的曲調。淡藍色的長袍與淺紫色的長袖交替著,精致的白扇在她們手中揮動,翩轉,如白蓮一般隨樂曲輕舞。

  就在我醉心于樂曲時,外婆的目光恰好與我碰撞,相視一笑,然后到更衣間換了衣服,拉著我的手,說:“和外婆回家!”

  一路上,我有太多的問題,卻不知從何講起。飯桌上,還是外婆先打開了話匣子:“成成,外婆有唱越劇的天賦吧?”

  我一下子來了興趣:“你以前都不愛聽這些的,怎么現在還喜歡唱了?”

  “新農村,新文化,時代在變遷,老年人也應該有自己的精神追求,你們有詩和遠方,我們也應當有,整日在槐樹下打牌像什么話!”外婆說得頭頭是道。

  新農村,新生活,我的腦中忽然靈光一現,老人們再也不用過日出而作日落而息的單調生活,也不用被束縛在一個小小的庭院里,就如外婆所說的,他們應該有自己的精神追求,活出無限好的夕陽韻味。看著外婆滿意的笑容,我也滿意地笑了……

詩和遠方作文2

  “世界那么大,我想去看看”。顧老師的這封辭職信被網友評為“史上最具情懷的辭職信,沒有之一”。一夜之間這封辭職信火了,顧老師也火了。但是顧老師的心卻早已在路上了。

  我想大多數人也是一聽一看一樂,然后繼續低頭伏案工作了。然而,身不能至,心向往之。總覺得這鋼筋水泥的格子間禁錮了你的想象力,世俗的責任壓斷了你飛翔的雙翅,總盼望著有一天也能任性一次,瀟灑走一回。但是這次說過無數遍的說走就走的旅行始終說說而已。并且用“我五行缺錢”、“春天來了……我帶著你,你帶著錢”來自嘲,自我安慰。

  其實我們都明白,這和任性,有錢沒多大關系,我們缺少的是一顆勇敢的心、一個獨立的方向,缺少的是一種對自我意識的追求。

  林清玄說:一個人最可悲的不是不想追尋,而是早已忘記了追尋。

  三毛能寫出撒哈拉,不在于她走遍了萬水千山,而在于她是三毛,一個一生不停追尋的奇女子;王洛賓被稱為西部歌王,不在于他踏遍溝壑縱橫的黃土高坡或是清澈如淚水的青海湖,而在于他是王洛賓,一個始終做夢,追夢的`有情人。

  人生總要做幾件或一件讓自己值得回味而有意義的事情,不要到垂暮之時唏噓后悔。世界那么大,我們可能走不了多遠;事情這么多,我們可能處理不完。但是,人生總要突破,也只有突破才會有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的出現。不要被安逸的環境催眠,不要被物質生活的假相蒙蔽,固然有很多艱辛,但只要你想,你就可以剝離,可以用眼,用心去觸摸一個全新的世界。

  有些人活著,他已經死了;有些人死了,他還活著。精神萎靡,麻木,雖生猶死;精神健碩,蓬勃,雖死猶生。

  精神萎靡的人,固步自封,困死自己;精神健碩的人,開拓進取,鮮活自己。精神麻木的人,一潭死水,泛著腐臭的氣泡;精神蓬勃的人,一眼清泉,跳躍著靈動的回響。精神萎靡的人,眼中只有柴米油鹽,久而生厭;精神健碩的人,卻是步走蓮花,處處生香。精神麻木的人,皮鞭打在身上,也會無動于衷;精神蓬勃的人,無需鞭策,因為他們一直在路上。

  此時,坐在辦公室里的我,耳邊響起了許巍蒼涼又溫柔的歌聲:生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野,你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切……

詩和遠方作文3

  我是一株生長在山澗邊的蒲公英。在我周圍,還有一些百合、玫瑰以及一棵垂柳。

  一個月過去了,玫瑰和百合長到了我的兩倍高,可我的生長卻愈發艱難——這矮小的身子叫我如何立足! “嘿,你說那個小不點兒到底能不能開花啊?”玫瑰展開綠油油的葉片,傲慢地笑道。“管她干嗎,蒲公英能開出什么花來?”百合笑成一團。

  “誰說蒲公英不能開花?”掛在枝梢的柳絮開口了,“麻雀說,山那邊有一大片蒲公英,每年春夏開得可歡了!”我感激地望望她。從此,有了柳絮的陪伴,我過得比以前快樂多了。每天,她將高處的所見所聞講給我聽。她說,柳絮想去看看山那邊的蒲公英。我說,山那么高,怎么過得去。她笑了,笑得很燦爛。

  轉眼間,已是春光爛漫、柳絮飛舞的時節,她忽然告訴我,她要走了,準備去看看山那邊的蒲公英。

  風,吹動了她的絨毛;露,打濕了我的葉片。柳條搖曳,催促她快點出發。又是一陣風吹來,她乘著風兒,蕩開了枝條,轉過身,眼里閃著淚花道:“不要哭!我們總要去追尋詩和遠方!” 最終,耀眼的陽光吞沒了她,迷了我的'眼瞳。

  我又是孤單一人了。但我不再在意玫瑰、百合對我的不屑一顧,不再理會她們的打趣嘲笑,只努力向上,向上,堅持向上……

  玫瑰和百合競相開放了,紅的熱烈奔放,白的潔凈無瑕。而我,依舊矮她們一大截。但我不怕,時間還很長,竭盡全力!蜜蜂去了又來,來了又去, “那么拼命干嗎?當一株小草算了。”不,我還沒有看到山那邊的同伴……

  終于,我開出了鵝黃色的小花。玫瑰卻說:“你沒有芳香,長得也不出眾,那么努力,卻只開出一朵小花,真是可笑!”她們哪里知道,我的目標不只是開花,花,總是要謝的。 ??當初秋的風掃落一地花瓣時,我也謝了,但我并沒有失望——我還有我的孩子們,夕陽下,她們裹挾著一抹金色,飄向山那邊。我終將逝去,但并無悲傷之感。因為我知道,我的生命將被孩子們延續,我深深地藏在生命里的詩意也將被帶去遠方!

  黃昏的暮靄淹沒了群山,覆蓋著小溪。我的耳畔忽地響起一句話:我們或許無法選擇自己的出身,但,我們一定會去追尋生命里的詩和遠方!

詩和遠方作文4

  尊敬的老師們,親愛的同學們,大家早上好!今天我演講的主題是——功利化的浪潮下,我們仍當留住詩和遠方。在節奏越來越快的現代社會中,生活的壓力與負擔沉重地壓在雙肩,我們腳步匆忙地為生活而奔波,待人遇事、識物辨機趨于功利和世俗,物之擠壓使心靈變得干枯、空虛,如同被絞盡水分的粗糙毛巾,曾經的“詩和遠方”被疏遠得只剩殘影。

  高曉松說:“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。”“詩和遠方”是每個人心中的夢想甘露,是生活的浪漫與詩意。然而在逐漸功利而時俗的現代生活中,在為生計疲于奔命,為了功名失去自我的道路上,“詩和遠方”往往被人鄙棄,被痛斥為“毒雞湯”。一切虛的,沒有實際意義的,諸如夢想,詩意,想象,都容易被視為“癡人說夢”“異想天開”“不可理喻”。我們不禁要問,在現代社會,是否真的需要擯棄“詩和遠方”呢?

  王開嶺認為:“生活的最高成就,是想象力的成就。”而“詩和遠方”所代表的浪漫、理想、純凈正是孕育想象力的搖籃。《精神明亮的人》一書中認為在我們中國傳統文化中,對待幻想和理想的態度比西方要苛責得多。然而以實為本、以物為大這種崇尚功用和使用價值的習性并未孵化出縝密的科學理性,反倒脫胎出急功近利的世俗文化。反觀西方古希臘到啟蒙運動,從柏拉圖《理想國》到歐文的“和諧公社”,從《荷馬史詩》到安徒生童話,流傳千古的藝術、制度、宗教都散發著“詩和遠方”的美好與純凈。如果沒有的豐富的想象,燒開水的撲哧作響的壺蓋不會激發了瓦特的'靈感,制造出改變世界的蒸汽機;如果沒有想要捉住天上閃電的“異想天開”,富蘭克林也不會發明了避雷針。“心有多大,世界就有多大”,沒有夢想的人眼光狹隘,在人生道路上注定走不遠。“詩和遠方”并非毫無價值的荒誕,反而孕育著改變現狀的精神動力與干勁。所以守住心中的遠方,堅定自己的夢想,才能更加自信地翱翔。

  對于我們而言,擁有自己的興趣愛好亦是極為重要的“詩和遠方”。功利性的學習早已不再被提倡。“兩耳不聞窗外事”的埋頭苦讀,擯棄了健康的興趣愛好,只追求短期效益,只會讓我們成為人生的“瘸子”。追求有益的愛好,或是徜徉在音樂的美妙中陶冶心緒,或是在科學的世界中探索未知,或是在鮮紅的跑道上揮汗奔跑,擁有自己為之熱愛的事物,使我們的生活變得積極向上,充滿能量,感受著生活的充實和美好。

  留住心中的“詩和遠方”,其實亦是留住生活的美好,潤色著枯燥、疲憊的生活。我們終日低著頭,腳步匆匆地忙碌奔波,錯過了花開花落的詩意,錯過了清晨第一縷陽光的圣潔,錯過了夜幕中傾瀉一地的銀輝。在繁重的學習生活壓力下,我們不要讓自己成為對周圍世界缺乏感知的無心人,試著放慢腳步,抬頭發現身邊人群、身邊事物的美好,讓心靈放下功利心態的壓力,多一份豁達與自在。

  最后,愿我們都擁有自己的詩和遠方,朝我們的美好前進。我相信如果我們能堅定自己的夢想與追求,憑借自己的踏實與能力,一定能獲得物質與精神上的豐收!

詩和遠方作文5

  有一位諾貝爾獎得主曾說:”把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯了事要表示歉意,午飯后要休息,要仔細觀察大自然。從根本上說我學到的東西就是這些。”其實,人生中看似偉大的東西都是由一個又一個平凡積淀起來的,偉大來源于平凡!

  偉大來源于平凡一——劉邦,劉邦沒有過人的軍事才能,沒有強魄的身軀,甚至也沒有卓越的政治才能,但他憑借不驕不卑的平凡氣兒和謙卑平和的待人?態度贏得了霸世。他的成功不像楚霸王力過千均的偉大,不像楚軍以一敵十多英勇無敵的'偉大,不像楚霸王”吾必取而代之”的偉大,但他擁有的是腳踏實地的平凡是穩中求勝,知人善任的平凡,是“大丈夫當如此”的平凡。劉邦因為平凡創造了偉大!

  偉大來源于平凡一一文天祥。當南宋王朝?揺搖欲墜,元軍大舉襲來時,他毅然選擇了抗元救宋的辛酸艱難的救國路。他不是不知道南宋衰微的國運,他不是不抱怨自己幾經沉浮的仕途,他不是不渴望一帆風順榮華富貴。只是,他心中始終有一個平平凡凡的信念,我生是宋朝人,死亦為南宋魂,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。他沒有過于偉大的信念,他沒有過于偉大的目標,他沒有過于偉大的理想抱負。僅僅是平平凡凡的信念,僅僅因為自己是南宋人,卻創造出了,令中華民族自豪的偉大!

  偉大來源于平凡一一居里夫人。當她登上科學界的講臺時,當她獲得各種獎項吋;當她被科學的光環籠罩時,人們僅僅驚羨于她現時的偉大,卻忘記了她背后的平凡。居里夫人沒有過人的頭腦和驚人的天賦,僅僅是幾十年如一日地專注于科學研究,僅僅是將無數煤進行不斷的加工提煉,僅僅是一直未曾放棄她的目標和理想,她成功將放射性元素鐳展現于世人面前。居里夫人因為平凡鑄就了偉大。?

  偉大來源于平凡,但偉大同吋又不過于平凡,若司馬遷在遭受宮刑后,不再追求偉大,不再追求卓越,甘心成為人海一粒沙,那么也便不會成聞名于世的《史記》了。

  古語有云”?行成于精毀于隨,業精于勤荒于嬉”。生活不是宇宙洪荒般的雄偉,也不是驚天動地的偉大,是平凡。讓我們相信偉大來源于平凡,創造美好的明天吧。

詩和遠方作文6

  聽,一座千年古都在吟唱,沒錯!她就是洛陽城!

  清晨,聽到了很多的聲音傳來,有廣場上明星清脆的歌聲、警察在指揮的哨聲、以及人們歡天喜地的叫聲……這些聲音仿佛讓整個洛陽都充滿了生機,以前人數很少的長樂街和應天門附近的河道,從人煙稀少變成了人山人海,你肯定覺得人這么多,一定都是來看明星了,不!這些人啊,一大部分的人都是來看洛陽城的名勝古跡!

  公元68年,佛教傳入中國的第一座官辦寺院——白馬寺,這里亭臺樓閣,香火不斷,歷代高僧不遠千里求法,因為這是佛教的發源地!洛陽龍門石窟——世界文化遺產,這里每個石佛都有一個故事,每個故事都淵遠流長,還有數不清的公園、隋唐植物園、國寶花園……

  中午,當你逛累了古跡,肯定要去歷史文化古城:麗景門、洛邑古城去品嘗本地特色美食,洛陽不翻湯、洛陽燕菜、小街鍋貼、洛陽老八件、潘金和燒雞……這些都是洛陽的名吃,不但吃到嘴里味道純正,食后滿口余香,而且光聽名字就讓人無限向往。

  晚上回到應天門附近,放眼望去,真是火樹銀花不夜天,燈火輝煌的應天門遺址會有美輪美奐的'燈光秀,各種高科技光線打在城墻上,隨著光線的轉變顯現出應天門歷史的悠久。如果你留心觀察,會發現很多大哥哥大姐姐穿著漢服,穿梭在廣場,如果沒有廣場舞的身影,你肯定以為你在古代呢!轉過身,你就會看到武則天工作和休息的地方——明堂、天堂。再往左邊看,就是古代帝王的居住地——九州池,這座唐宋園林白天是靜謐的,到了夜晚華燈閃耀,盡顯古代宮殿的輝煌,七彩的光倒映在池水中,波光中的皇宮如夢如幻,讓人仿佛到了仙境一般。

  如果你來到洛陽,這樣的美食美景一定不要錯過呀,僅僅一天,一定會讓你喜歡上洛陽!

詩和遠方作文7

  清晨,遠方氤氳起一朵夢兒似的白霧 我知道那是你為我準備的一份新年禮物 眉眼間滿是呵護 從此以后 蠢蠢的小鹿再也不會在你的心里迷路

  詩是你情感的目錄 那字里行間從不透露出一絲庸俗 享受每一天對你的閱讀 你是這世上我獨一無二的寶書 你帶我去遠方飛翔 向我訴說你的夢想 年輕氣盛的雄鷹掙開束縛 翱翔于天際尋覓 屬他一方的自由 傍晚,遠方吞吐著漸漸沉淀下去的余暉 我知道那是你同我離別的悄悄揮手 眼中的淚水簌簌 從此以后 振翅的`鳥兒再也找不到自己的歸屬 你說, 你去遠方為我尋找愛的歸附 只留我在孤寂的小巷中彳亍 你是否知道 你就是詩句最好的歸屬 也是我心中潛生的渴慕 此刻,我即將啟程 踏上遙遠的路途 我相信 我們之間的詩篇永不會落幕 我要去尋找—— 有你的詩和遠方

詩和遠方作文8

  隨著媒體全面普及,信息交流技術不斷提升,越來越多的網絡用語充斥著我們的生活。為表達悲傷,我們說“藍瘦香菇”“心態崩了”,形容漂亮,我們說“美美噠”“小仙女”。然而,古代人卻用“玉樹臨風”“顧盼神飛”來表達內心。相較于古代人,我們的說法明顯要低一個水平。人們不免會想:難道我們的思想境界不如古代人了嗎?我想,并不是這樣。

  社會在發展,人們的思想同樣也在進步。所以,現代人的文化底蘊當然不比古代人低。那么,為什么表達同一種情感,古代人的話語更加富有詩意呢?我認為這和生活方式有關。在古代,信息通迅不發達,一封信從寄到收至少要半個月,根本玩不動梗。而在當時,詩歌是其最流行的文化載體之一,于是人們就通過詩詞來表達內心的感受。因為生活節奏慢,人們就有更多的時間體驗生活,感悟生活,以此豐富詩詞。因此古代人所創作的'詩詞中注入了更多的生活、景物、思想等元素,讀起來也就更加富有感情,更有蘊味。相比之下,現代人的生活節奏更快,科技更加發達。一件小事,用手機拍成視頻或輸入一段文字,傳到網上,不出一天就可以火遍全球。就算人們身處在不同的地方,但在聊天時說起這件事,對方就能清楚地快速地明白你所說的事情。而且,在這樣一個快節奏的生活時代,人們的重點不再是他們的語句是否有深意,有蘊味,而更加關注對方是否能夠明白自己的意思。因此,現代人的語句更加直觀,簡單易懂。所以,并不是現代人的文化底蘊不如古代人,而是時代的發展改變了我們的說話方式。

  那么,既然時代的發展要求我們說話簡潔明了,我們是不是只要能清楚地表達我們的意思就好了呢?誠然,能夠快速地表達自己的想法固然好,但我們也應當適當的修飾自己的語句。這并不是要讓我們的語句更華麗,更難懂,而是要讓我們借此陶冶我們的情操,豐富我們的內心。有人說:“如果你有兩塊面包,你應當用其中的一塊換一朵水仙花。”在追求目標的同時,我們也要記得詩和遠方。

  快節奏的發展要求我們用更短的時間達成目標,但同時,我們也應當適當放緩自己的腳步,多留意生活,深入了解自己的內心。不要單純停留于事物的表面,和大家樂完,笑完,就不了了之了。我們應更深入地去了解事物的本質,以此了解生活,豐富我們的人生閱歷,強大我們的內心,提高我們的思想境界,成為一個更有深度的人。

  人生道路上,我們追求的不應只有目標,還要有詩和遠方。

詩和遠方作文9

  正如你悄悄地來,悄悄地,你走了!遠離這塵世的喧囂,忘記所有的憂傷,拋開塵間一切,離去,離去,去尋你的詩和遠方。

  天空中的飛鳥盤旋著,喘息著,抱怨著陽光的灼燙。操場上我們吶喊著,奔跑著,咬著牙堅持著。身上的汗水像小溪一樣恣意流淌,衣服水洗了一樣;臉龐紅中帶著黑,像是熏過的香腸。軍訓起始時的熱情消失殆盡,炎熱啃噬著我們的意志,一個個都像蔫吧的小樹,沒了精神。在這成百上千棵枯焦小樹中,他卻像“一枝獨秀”,時不時地“怒吼”著:“讓烈日來得更猛烈些吧!”

  就這樣你吸引了我,我走近了你。非常有幸,后來我們分到了一個小隊,聊著聊著就成了朋友。你姓何,是個極其樂觀的人。你常說,“生活不只是有眼前的茍且,還有詩和遠方。”每每此時,我都會逗趣地補上一句:“不只是眼前的茍且,還有過去和未來的茍且喲!”你則嘿嘿一笑,脫口而出:“那我且活著,且活且珍惜!”哈哈哈……頭頂的.桂花樹也被我們的笑聲震得花枝亂顫。

  你是我們連隊的“開心果”,腦中似乎充滿了無盡的笑話和新鮮;你還有一雙善于發現“美”的眼睛,常常逗得大家開懷大笑。有你,軍訓不再那么枯燥、辛苦、無聊了。有時,你很像一位哲學家,看似平凡的生活在你看來,卻蘊藏著深刻道理,所以你總是很自信和樂觀。你就像一縷陽光溫暖了自己,也照亮了別人。

  真是緣分,后來,我們做了同班同學,還是同桌。我們相互學習,共同進步,共同成長,一起度過了一段很美好的時光。

  后來,你去了,你去了……金黃的陽光照耀著你曾經留下的足跡,徐徐的微風帶走了你的氣息。但你的聲音還縈繞耳旁,你的身影還在校園熟悉的地方浮現……曾經的畫面無法忘懷,知你從未走遠!

  爬上校園的那段階梯,來到那顆桂花樹下,獨坐。花已飄落,我拾起一把落花,撒向空中,輕嘆一聲——就讓它們隨你去吧,去到那詩和遠方!

詩和遠方作文10

  “生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。”——題記

  這幾年,青春劇毫不留情的霸占了熒屏,成為了一道不可或缺的風景線。可回頭想來,似乎所有的青春劇都少不了刷題、考試的鏡頭,也都免不了有幾個拼命學習的學霸,和幾個只顧眼前,茍且生活的學渣。不由得想起了海子曾經說過的“生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。”于是乎開始懷疑自己想要的“遠方”究竟是什么樣子。

  曾經有一段時間,我尤其迷茫無措,沒有方向感。每天守著一堆的卷子、試題,好像永遠都不會有做完的時候,要命的是,并不是你多做幾道題,多刷幾份卷子,成績就能夠突飛猛進,來回報你的努力,給你以堅持的動力。我曾見過有一些同學,每天“三點一線”,刻苦努力,她們把幾乎所有的時間都放在了學習上,好像高考是一場賭注似的',輸了的人就會一敗涂地。

  想起從前,我特別喜歡旅行。曾經獨身一人坐車到了麗江,只為感受它那古色古香的美好。江南古巷,青磚紅瓦,悠游愜意;也曾在某個秋后的清晨,在經過了一夜的跋涉后,靜坐在泰山頂上看著太陽升起;還有炎炎夏日跟朋友在海邊嬉笑玩鬧;還有那年暑假背上行囊去看西安古都……只是后來學業愈加繁重,父母的期盼,老師的諄諄教誨,讓你不得不悄悄藏起了對遠方的好奇,心甘情愿把假期貢獻給了作業輔導班,可即便這樣,成績還是沒有顯著的提升,人人都有一顆學霸的心,卻總是想過著學渣一樣的生活,你總希望付出的努力能夠給你以成倍的回報,卻忘記了堅持才是成功的起點。

  那天晚自習下課,我照常去操場跑步。在教室里面坐了一天,課間去呼吸下外面的空氣,跑跑步換換心,這是唯一能讓我整個人放松下來的方式,暫時的把成績排名,同窗競爭拋在腦后。無意間發現柵欄旁有個女孩蹲坐在那里,埋著頭像是在哭泣,走近了發現是同班的女生,想來是因為平時成績一直很好,這次考砸了而悶悶不樂的。她并沒有介意我看到她的這副模樣,于是乎我開始低聲安慰,于是乎她開始悲傷傾訴。原先總覺得像這些成績很好的同學是不會理解落在她們后面同學的感受的,可跟她聊天才發現,并不是所有的學霸都只是死讀書,就像《最好的我們》里的余淮,他們是有夢想有目標,更是會為了自己的夢想去努力堅持的人,這樣的她們是真的值得別人去尊重,去學習的人。

  后來,我漸漸明白,其實詩和遠方并不是說撇下眼前,去過你理想中的生活,而是在你應該努力的年紀盡全力去為自己爭取一個更加美好的未來,以換取更加自由的生活。相比之下,那樣的“詩和遠方”的生活不更是值得我們去努力去追尋的嗎?就像有句話說的那樣“不要在你該努力的年紀卻選擇了安逸。”

詩和遠方作文11

  溫潤的晨風中,一條蜿蜒的田間小路上,一個女子,一襲湖綠色碎花長裙,優雅地獨行著。微風拂過她的發絲,蝴蝶繞過她的裙擺。她時而佇立遠眺,像一株翠竹,平凡而剛毅;時而輕盈地穿過油菜花地,仿佛迎面飄來的一片柳葉,清新靈動。

  她就是我的語文老師。在我內心深處,她就是那么有詩意。盡管她沒有教過我畫畫,但是因為她,我愛上了畫畫。畫畫我有永遠追逐的夢。

  她,人到中年,職業是語文教師。但她說,畫畫是她從小的夢想。為了教育我們要堅持夢想。她有時會講述自己過去和現在學畫畫的經歷。這幾年,她一直堅持到市里跟老師學畫畫。山水、花鳥、人物都學過。她現在專門學山水。每到周六,她就會背起行囊,帶著作業,奔赴她向往的美術課堂,風雨不誤。每到假期,別人大都游山玩水,親友相聚。而她,時常一人獨坐畫室,沉醉于筆下的山水之中。她說,光有夢還不夠,還要堅持實行,沒有堅持,就沒有詩和遠方。對于我,一個沉靜內斂、不知人生目標的我而言,老師的話仿佛讓我在久旱后沐浴了一場甘霖,黑暗中看到一盞明燈。我覺得全身清爽了,心突然亮起來了。

  初一初二時,我們的課室離辦公室不是很遠,于是我時時跟著語文科代表跑到辦公室找老師。我是醉翁之意不在酒,我的主要目的是看老師的辦公桌。因為辦公桌的豎板上,貼著老師精心刻畫的'工筆畫。那里有四美圖,畫得是那么細膩、那么生動、那么靜美。每看一次,我的心就好像受到了一次洗禮,學習上的疲勞和枯燥就會一掃而光。我想,畫畫有著多大的魔力啊!于是,我逐漸愛上了畫畫。

  有一次,老師和其他幾個人在鎮里合辦了一個畫展。愛上畫畫的我怎么會錯過這個極好的機會呢?于是,約了同學前往。

  那是鎮里的一個書院,里面有很多展室。我根據指示來到了老師的展室。展室里面古樸素雅,一堵堵青磚墻上,老師的作品靜靜地立著,題材豐富多彩,迎風傲立的牡丹,枝頭上瞌睡的小胖鳥,掩臉含笑的古典美人,快意山水的隱士,深山縹緲的寺院佛塔啊,我仿佛走進一個夢里,這里寧靜得只聞鳥語和澗鳴,這里清新得只有花兒和草木的芬芳氣息。

  每一幅畫都刻在我的心里,我仿佛與畫中人一起游山玩水,一起靜觀大好河山。我對老師更加敬佩了。瞧,這應該是她年輕時的自己吧!我聽到兩位叔叔的對話,目光不禁追尋著他們所議論的作品。團團的荷葉前,一位梳著辮子的少女,眉清目秀,恬靜,淡然。那清澈的眼眸,那淺笑的嘴角,那樸素的自然之美,如涓涓細流,流入我的心田。

  我的心被細流滋潤著。望窗外,陽光明媚,樹木婆娑,一只蝴蝶緩緩透窗而入,忽而它停靠在畫中少女的耳旁。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,老師也許也曾如畫中人一樣燦若云霞,但現在已是韶華已逝,兩鬢添霜。可是鬢微霜,又何妨?她始終不忘初心,心懷夢想,堅持不懈,學海泛舟,她的內心青春依舊。

  我目不轉睛地注視著畫中人,她的目光斜望著遠方,別有深意,耐人尋味。也許她在暗示我們有夢,才會有詩和遠方。

詩和遠方作文12

  “生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。”旅行,是我的“詩與遠方”

  我背著行囊,來到了廬山。橫看,群山連綿;側看,山峰高聳。遠眺,在薄霧間時隱時現的山峰像一個含羞的少女;走近,蒼天翠柏偉岸挺拔。正所謂“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”掛在秀峰上的馬尾瀑布,從山頂直瀉而下,猶如萬馬奔騰,氣勢磅礴,令人不禁吟詠起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的千古佳句。瀑布前,立著詩仙李白的雕像。只見他左手握樽,右手持卷,神態自若,瀟瀟灑灑,仿佛千古名句馬上要脫口而出。微風拂面,一陣清涼沁入心底,令人神清氣爽,這一定就是傳說中的仙境和詩境吧?這就是我夢里一直追尋的遠方吧?

  我背著行囊,走在了一個不知名的小橋上,橋為木制,橋欄無雕飾,但并不顯簡陋。江南的水,靜靜地流過這座小橋。站在上面,倚著橋欄,能清晰地看到水底。紅白相間的魚兒在緩緩的.水流中,緩緩地搖著鰭,擺著尾,為這澄澈的水增添了一抹色彩。不知不覺中,下起了小雨。煙雨迷離中,小橋蒙上了一層薄薄的面紗,給小橋增添了一絲神秘感。站在橋上,看雨點滴落在水面蕩起一圈又一圈的漣漪,魚兒似乎已熟悉了這一切,仍然不緊不慢地游著。遠處的黑白小巷里,傳來的悠揚的笛聲令人心曠神怡。雨滴也似乎怕打擾到我,它們輕輕地落在傘上,落在身旁,也落在我的心里。橋、傘、魚、巷、雨,小河,猶如一幅動人的水墨畫,而我,在這點點墨跡中留戀,吟著我的詩,體味著我的遠方。

  我背著行囊,行走在山路上。山路由青石鋪成,石頭中間的縫隙中,幾棵嫩綠的小草努力地探出了腦袋。路依山勢起伏,蜿蜒在翠竹、蒼松、山石間。陽光透過茂密的枝葉,灑在山路上,斑斑駁駁的。路并不窄,但茂密的植物或山石遮擋了你的視線,大多時候只可以看清前方不遠的路。但我沒有任何躊躇,因為內心早已被牽向遠方。那里是心靈的驛站,可以領略自然之美,盡品詩情畫意,體味人生百態。夢想有時似乎遙不可及,但心懷遠方,“柳暗花明”終有期。

  身體和心靈,必須有一個在路上,因此,我選擇旅行。走過天涯海角,踏遍萬水千山,在世界的角落留下自己的詩意,我背著行囊,奔向遠方。

詩和遠方作文13

  “我把荊刺當作鋪滿鮮花的原野,人間便沒有什么能將我折磨”

  ——張賢亮

  想要選擇詩和遠方,首先必須經歷挫折和苦難,若把苦難當作動力,那么所看到的便是另一番天地。

  在本該奮斗的年紀選擇詩和遠方,披一身金色陽光,落一肩純白月光,書一闕繞指情懷。棲息在陽光里的溫暖光澤,涂滿歲月枝頭,錦瑟韶光里,是最好的選擇。

  所以,能夠奮斗的年華,就不要讓它白白浪費,更不能輕言享受生活,畢竟遠遠圍墻,隱隱茅堂飏青旗,流水旁的生活,更適合在優雅的夕陽紅里,坐下來細細品味。

  當人人都走在那平坦寬闊的'水泥路上,走在那絢爛的霓虹燈下,也不必羨慕,因為他們找到了自己的詩與遠方,并朝著它們去奮斗著。我們即將進入初二,匆匆的初一學年很快便過去了,相信我們都會選擇詩和遠方,并朝著我們的朝著目標去奮斗著!

  我們找到了那份初心和堅守,選擇在寧靜中淡泊,成就詩和遠方,向著理想的高中進發!我們選擇詩和遠方,便不再茍且!

詩和遠方作文14

  每個人的心中,一定都有一片理想的天地。也許是那一抹抹鮮紅燦爛的春光,為你帶來無限生機與希望;亦或者是那一簌簌附和著激情的浪花,隨你乘風破浪;……

  那天夜間,悶雷滾動,傾盆大雨隨之而來,雨滴敲打著我家窗戶。我扔下手中的筆,將那一筆未動的試卷掃向一邊,趴在書桌上,悶悶不樂地唉聲嘆氣著。我的怨氣被父親所聽見,父親走向我身旁,拍拍我的肩膀,說道:“在繁忙的生活中,要尋找一些自己喜歡的事物。”

  父親此番話語,如同那“柳暗花明又一村”給我帶來了新的啟示。

  周末閑暇時分,我叫上自己的畫友,一同伴隨秋高氣爽的季節到附近一處成名的公園里寫生。踏入這一片“世外桃源”落葉開始四處飄蕩,像極了幾個小不點在玩“你追我趕”的歡快兒戲。走到迎風搖拽的銀杏樹下,落葉堆積成一片金黃色的靚麗衣裳。陽光肆無忌憚地從樹葉的間隙中穿透而來,仰望天空,潔白無瑕又略有透光的白云,毫無規律地散布到湛藍的天空,卻似“點睛之筆”使那天空充滿生機。

  走到身后一處廣闊湖泊,落葉迫不及待地向水面跳去,這早已枯黃的'落葉好似被湖水賦予了新生,隨著流水緩慢的節奏,依舊盡情歡快地在水面遨游,毫不吝嗇地盡情施展自己的生命力,或許是想在這最后的季節,留下那一片屬于自己的生姿與色彩吧!此時呈現在我們眼前的美景,真是“水天一色,風月無邊。”啊!

  這宏大而廣闊的畫卷,似乎也啟示著我們,不要僅限于眼前的一處風景,還有更廣闊,更美好的詩和遠方!

  隨后我們登上遠方的山路,山路四周郁郁蔥蔥,蟬鳴不息,參天大樹為我們帶來綠樹成蔭,落葉被秋風席卷而散,迎面而來,似乎在向我們訴說登山之路的艱險與困難,正準備轉身離散的我們,再次聽到那不曾停息的蟬鳴,還有鳥兒的飛天鳴叫,仿佛是在鼓勵我們不要退縮,繼續向前,我們便再次鼓足勇氣和干勁,向最高峰進發!

  最終,汗流頰背的我們帶著沉重的繪畫裝備,登上了最高峰,此時俯視下方,真有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感慨。

  生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。它能給你帶來愉悅,帶來希望……

詩和遠方作文15

  或許是因為老爸老媽給我取了個這么富有詩意和色彩的名字吧!我熱愛寫作,崇拜那些用手中的筆書寫精彩人生的作家。雖然我寫作之路沒有想像中的那么順暢,但正因如此,我與寫作慢慢建立起了一種緣分,一種“剪不斷,理還亂”美好的情絲。

  寫作,它曾經猶如大漠虛幻的落日,讓我可望而不可及,它猶如大海中肆意翻騰的波濤,使我心生惶恐,而如今,它卻像一艘小小的紅帆船,載我駛向心靈的港灣。

  白頭搔更短,渾玉不勝簪

  那挑燈夜戰的一幕幕畫面在我的腦海中清晰可見,仿佛是昨天的場景。眼前出現飛舞的紙團,耳中響起筆尖劃過紙面發出的沙沙聲和無休止的抱怨。時間一分一秒的流逝,而紙面上卻沒有留下任何語句。在寂靜的夜里,只有我一人仍在奮筆急書。我無法放下對文學情有獨鐘的情感。

  天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無

  稀稀啦啦的小雨喚醒大地,仿佛我也被這貴如油的春雨喚醒。在這一成不變的學習生活中,出現了生機的顏色,從遠方飄來的橄欖樹的種子在這里生根發芽茁壯成長,而我這粒迷惘的種子在它的指引下終于沖破土層的禁涸,第一次呼吸到自由的空氣。

  沉舟側側畔千帆過,病樹前頭萬木春

  一切無奈何都會過去,新生的事物會取而代之,就讓以前的夢想會隨風逝去一樣,留下我一顆對寫作充滿激情的心。人論美不離心,文論好不離情。在我對寫作逐漸了解的過程中對這一點是感受最深的,如果沒有真情作為文章的靈魂,那么再華麗的語言也只不過是虛有其表。因為好的作品來自于真實與真誠。

  曾記得那火紅的'五月帶給我的震撼,奮筆急書中感受革命先烈的忠貞,曾記得那真情的流露帶給我的溫暖,靜心回憶中體會感恩之旅的可貴;曾記得那突如其來的地震帶給我的悲傷,焦慮不安中寄去真誠的祈禱。

  我喜歡寫作,它讓我心中所思化為現實,它將感人瞬間永久保存,它為心靈建起了通向世界的橋梁,我為它的真誠而稱贊,我為它的美麗而傾倒,我為它的一切而瘋狂。

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