小學四年級作文(大全4篇)
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
一天下午放學，我乘坐電車回家。
走了幾站，上來一個大約70多歲的老人，渾身散發著一種怪味兒。坐在旁邊的阿姨嫌這位老先生臭，將頭扭向窗外；還有些青年各自干各自的事，有的在玩手機，有的聽音樂，還有的在那靠著座位；像我這樣的孩子，只知道與朋友談游戲攻略及班里的新鮮事，我也沒讓座，因為我和朋友談得正熱火朝天。
這位老先生站在電車中間，電車走了兩三站后，離我四五個座位遠的姐姐才站了起來，對老先生說：“先生，您坐這吧�！崩舷壬宋亲�，慢騰騰地往過走，這位姐姐扶著他坐下了，老先生連連說：“謝謝，謝謝。”那位陌生的姐姐卻站在車中央。外面突然刮起了大風，風從天窗吹進來，吹得老先生冷嗖嗖的`，不知又是誰“啪”的關住天窗。
我要下車了，而那位姐姐仍站在那里，那位關天窗的人也站在那里，他們都站在那里，我感動了。電車駛向遠方，他們的可貴精神也駛向遠方。
小學四年級作文 篇2
三年級的時候老師給我換了一個新的同桌，她的名字叫候明榮。
她長的著小巧玲瓏，一雙大大的眼睛，梳著兩條小辮子，非�？蓯�。她的學習很好，尤其是數學每次考試都名列前茅。我媽經常要我向她學習。
侯明榮雖然學習很好，但她的體育非常的差，有一次我們班上體育課，要五十米達標測試，我們班的胖子林澤跑了十秒，而她跑的'比林澤還差，跑了十一秒多，把我和其它男生都笑死了。
她還非常小氣，記得有一次，我忘帶了語文書，我想借她的書和她一起看，但她好象把我當成空氣似的看都不看我一眼，我很生氣地對她說我原來都連續借給你三天呢，你就給我看一下吧，她理都不理我。我把這一肚子氣一直忍到了下課。后來我每次看見她都會火冒三丈。
這就是我的同桌，一個驕氣，煩人。小氣的同桌。
小學四年級作文 篇3
今天是金筆作文的活動課，老師讓我們玩“兩人三腳夾豆子”的游戲。上課了，大家都拿出自己早以準備好的一次性筷子。玩之前老師讓大家把桌子靠在一起，并用膠帶把兩個人的腿綁在一起。我們分為兩隊，我所在的隊是旋風隊，對方是勇往直前隊，由于有一個隊員不在，老師就投靠到他們隊里了。這讓我們心里很不平衡，下面我來說說我們組的表現吧！
“開始！”老師一聲令下，我和郭順發夾起粉筆齊聲喊著“一二、一二……”出發了。我們隊第二組夾豆子的時候，豆子好像在說：“喂！別夾我！壞蛋！”所以他們夾到豆子后，就躡手躡腳地走，生怕把豆子掉了。終于到了盒子那里，兩人順利地把調皮的豆子扔了進去。豆子又好像在說：“�。〗K于放開我了！”放完豆子以后，兩個人好像變了一個人似的，飛快地跑了回來。接下來第三組出發了，他們每人夾一個粉筆頭，他們跟前面一組截然不同。他們是飛快的去，飛快的回。又到我和郭順發了，我們依然一人夾一塊粉筆頭，但我們是慢慢的'去，飛快的回。就在回來的路上，因為我們倆動作不協調摔倒了。但下面幾次，因為有了經驗，我們再也沒有摔倒。在玩的過程中，勇往直前隊也是盡了最大的努力。
“十、九、……二、一”時間到！開始算分了，我們都很緊張。我以為我們隊輸了，但旋風隊竟然比勇往直前隊多了十幾分，這時旋風隊欣喜若狂，而勇往直前隊都傻了眼。但我們都明白“友誼第一，比賽第二。”所以大家都很開心。
小學四年級作文 篇4
每個好學生都有一個好老師，我也不例外，下面就請聽聽我的心目中好老師的'故事吧。
她是我一年級的美術老師，她姓胡，今年應該是五十幾歲。她長得不漂亮，臉上還有一塊疤，但是她很善良，從來不打罵學生。記得在一次升旗儀式時，說要全體教師捐款，為山區的孩子們捐，美術老師當場捐了500元，其他老師看了，也都紛紛從包里拿出錢包，抽出100元到500元不等金額的錢，放進了捐獻箱里，校長滿意的點了點頭，拿著捐獻箱走了。
我和老師之間還發生過一件讓我此生難忘的事情。那是一個夏天，媽媽給我報了學校里的舞蹈班，我穿著一條白裙子，光著腿，跳著舞。舞蹈課結束了，我就和另外幾個同伴跑著準備回教室上課，誰知，我同學李雨欣不小心把我一絆，我便摔了一跤。正好遇見胡老師，她看見我雙膝流血，趕緊把我拉到醫務室。他敲了半天門，手都敲紅了，可是門就是沒人開。別人說醫務室里沒人，可胡老師不知從哪里找來一把醫務室的鑰匙，把門打開，用了黃勾、藥棉等，幫我洗了下傷口，那傷口就慚慚地不那么疼了······
這就是我的美麗老師——胡老師。
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