【精】小學四年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆的一幕幕，相信總有值得我們去回味和感動的事吧??讓我們走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我感動的瞬間。

　　記得那是走在上學的路上，路上的一把把傘，匯成了“花”的海洋，傘的世界。天空灰蒙蒙的，雨點如兇猛的野獸向人們撲來，狂風呼嘯，電閃雷鳴，一旁的樹葉被風吹得“沙沙”作響，似乎在為這“主唱方”做伴奏。這天氣讓人的心情不由得失落起來。突然，我看見了一個女孩。她那嬌弱的小手吃力地拿著雨傘，一步一步艱難地向學校走去。風，吹亂了她的頭發，凌亂的披在肩頭。我心里不安的想：這么嬌弱的女孩，怎么能抵擋住這大風呢？突然，一陣狂風刮來，女孩的手還未拿穩，傘便向后倒去，撞到了樹上，女孩連忙去撿，可傘已經壞了，女孩只好垂頭喪氣地淋著雨繼續走。雨，順著她的臉頰滴落在地。我有些于心不忍，想把傘給女孩，可我頓時猶豫了。就在這時，我眼前出現了一個戴著紅領巾的大姐姐，她朝著女孩那方向走去，將手中的傘遞給了女孩，女孩剛想推辭，大姐姐便轉身跑回了雨中??我看著女孩手中的傘，和大姐姐消失在雨中的背影頓時愣了。為什么我們只會在文章中寫自己幫助別人，而在現實生活中就會猶豫不決，今天不就是一個典范的`例子嗎？“紅領巾”姐姐，不假思索地就把傘借給了女孩，絲毫沒有想到過自己淋雨后也會感冒，這種助人為樂的精神不是值得我們學習的嗎？我的心中久久不能平靜。

　　有一種久違的體驗叫感動；有一種醉人的滋味叫感動。感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬輕輕觸動心靈，銘記于心。

小學四年級作文 篇2

　　無論長多大，在爸爸媽媽的眼里，我永遠只是個小孩子，直到那件事情的發生，多少改變了他們的看法。

　　那是一個星期天的'早晨，爸爸和姐姐都不在家，留下我和媽媽兩個人。突然，媽媽很難受，嘴唇都發白了。我見過媽媽以前經常會這樣犯病，我知道肯定是缺鐵性貧血造成的。可以前都有爸爸在媽媽身邊，我一點也不著急，因為爸爸會搞定的。可現在爸爸不在，可把我急壞了。我心想，現在只有我在媽媽身邊，我可不能亂了陣腳。于是我學著爸爸的樣子，先把媽媽扶上床，讓媽媽休息會兒，再把緩解貧血的藥給媽媽喝，但媽媽還是沒有好受點。

　　我又仔細地回憶了一下。對了，每次媽媽難受，爸爸都會泡蜂蜜水給媽媽喝，再睡一覺就會好一點。可蜂蜜放在哪里了呢？我記得廚房間上面的柜子里好像有，就搬了個凳子，這樣我就夠得著移門了。我把蜂蜜從柜子里找了出來，可就在這時候，柜子里的一個瓶子不小心被我摔碎了，我的手被碎玻璃劃傷了，但我知道媽媽還在等著我的蜂蜜水呢。所以我就沒有處理傷口，忍著痛立刻把蜂蜜泡好給媽媽喝了。媽媽睡了一覺，果然好了許多。

　　等媽媽好點了，她起床發現了我的傷口，連忙給我處理了一下。沒過多久，爸爸和姐姐回來了，媽媽把事情的經過跟爸爸說了一遍，他們連連夸我長大了。

　　聽到他們的夸獎，盡管我的手受傷了，可我的心里卻美滋滋的。從現在起，我再也不是那個爸爸媽媽眼中的小屁孩了，我長大了。

小學四年級作文 篇3

　　人生仿佛是一個紙盒子，如果你敢于捅破它來揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。在我的小學生活中就有一次成功的嘗試。

　　記得那是我上小學一年級的時候，從我們家去學校要乘坐公交車，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我。可有一次，我突然覺得自己好像長大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對爸爸說：“爸爸，今天我可以自己去學校嗎？”爸爸答應了。

　　我走出家門，來到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因為公交站牌在我家對面，所以每天都要過一條馬路，才可以坐上去學校的公交車。“這么大一條馬路，車這么多，我一個小孩可怎么過啊？還是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了。“不行，我已經要求自己去學校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵，最后我決定還是自己過。我的心跳加快了，因為沒有紅綠燈，車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進的速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳收了回來。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當走到中間時，我停下了，左顧右盼了一番，看到沒有車，我連忙跑了過去。坐在車上，我的心跳總算平靜了下來。我非常高興，也非常激動，但更多的是得意洋洋。

　　我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的。一個6歲的`小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個人的身影一會前，一會后，一會進，一會退。

　　兒時的我豪放開朗，現在的我高興快樂。在生活中我要做一個堅強、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有"馬路"。

　　努力吧，我是優秀的！

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