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寫同學(xué)的作文

時間:2024-06-27 18:14:57 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【實用】寫同學(xué)的作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的寫同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】寫同學(xué)的作文3篇

寫同學(xué)的作文 篇1

  沉默,又是沉默,周圍的空氣仿佛也凝滯了。

  我的兩個同學(xué)——校內(nèi)有名的學(xué)習(xí)尖子“機器人”和“文娛積極分子“小麻雀””,她倆只要呆在一起,情景就是這樣。

  我費了九牛二虎之力,好不容易把她倆拉扯在一起,希望她們的關(guān)系能融洽。當(dāng)然,現(xiàn)在的這種窘境是在我意料之中的。我干咳了兩聲,碰碰左邊的,拉拉右邊的,“咳!‘小麻雀’怎么不叫啦?”“唉!‘’機器人’,你的高見呢?”‘小麻雀’撤撒嘴,‘機器人’聳聳肩。完了。白搭。她倆恐怕一輩子也談不攏。這時,不知哪兒傳來了一聲尖而長的喊聲:“‘小麻雀’——”一下子,‘小麻雀’象鳥一樣“飛”走了……

  周圍的空氣緩和了。望著“飛”遠的‘小麻雀’,‘機器人’臉上流過一絲輕蔑的冷笑,從牙縫里擠出幾個字眼:“輕。〔怀审w統(tǒng)!”

  我辨解似的說:“人家脾氣就是這祥,正象你也有你的怪脾氣。”我故意把“怪”說得很重。

  不容她插話,我又振振有詞地說:“說實在的,你的心思也真有點——那個——捉摸不透!雖然你的學(xué)習(xí)成績、文學(xué)才華在校里是數(shù)一數(shù)二的,可你干嘛老離著同學(xué)們,當(dāng)心別讓人說你清高!”

  “小人讒言,不足一聽!彼茏孕诺卮鸬馈R魂嚦聊。真掃興……

  自修課上,老師布置的一道思考題把大家難住了。十分鐘悄悄地過去了,沒有一個得出正確的答案。雖然時值春末,可不少同學(xué)卻不時地擦著熱汗。幾個性子急的,包括“小麻雀”終于憋不住了,探頭探腦,東張西望,交頭接耳,“唉,解出來了嗎?”誰也說不清一個所以然。

  又是寶貴的十分鐘流逝了,還是沒有結(jié)果。此時大家的目光不約而同地集中到正伏案解題的“機器人”身上。

  “小麻雀”躡手躡腳來到“機器人”桌旁,“機器人”似乎感覺到了,眼珠朝她一輪,把作業(yè)本不自然地往她眼前挪了挪,又繼續(xù)埋頭演算……“算出來了”!還沒等及“機器人”下好結(jié)論,“小麻雀”便迫不及待唧唧喳喳叫了起來。

  教室里沸騰了,“小麻雀”的喇叭成了“熱門貨”,而“機器人”手里的作業(yè)本成了可望而不可及的“陳列樣品”。“小麻雀”的大嗓門此時占了絕對的優(yōu)勢,大聲嚷嚷道:“哎哎!同學(xué)們!此題非我所解也!彼龑W(xué)著“機器人”讀古文時常有的`姿態(tài),邊說邊把腦袋左右晃來晃去,引得哄堂大笑。然后,她又一本正經(jīng)地說:“還是請我們的這位女秀才解開這道題的謎吧!”同學(xué)們一下子嘩然了,整個教室頓時活躍了。她——“機器人”——我的好同學(xué)單華,沒有推辭,她仿佛與從前的她截然成了兩個人。

  她不緊不慢地走上講臺,拿起粉筆,刷刷疾書,在黑板上留下了一行行秀麗的字母與符號。

  教室里出奇的靜,她——“小麻雀”——我的好同學(xué)林鳳,緊閉著雙唇,凝視著黑板,也許是“熱”的緣故吧,她臉上泛起了兩片淡淡的紅暈。

寫同學(xué)的作文 篇2

  顧華麗,一個活潑開朗的女孩。她喜歡讀書,每每拿起書,她的思緒就完全沉醉在故事的精彩情節(jié)中,忘記了周圍的一切;她喜歡跳皮筋,而且水平很高,幾乎可以從頭跳到完,因為她太厲害了,好多同學(xué)不敢與她比;她還喜歡彈琴,一彈就是老半天,常常忘了時間……

  她,更是個愛跑的女孩。每天早晨背著書包從家里一直跑到學(xué)校,放學(xué)后再從學(xué)校跑到家里,來回大約一萬米。這么遠的路程,她卻樂此不疲地奔跑著。她說:“我喜歡跑步,喜歡奔跑的感覺。”

  記得在三年級時,她第一次參加了鎮(zhèn)運動會,在四百米比賽中,她像脫韁的.野馬一樣遙遙領(lǐng)先,輕松地獲得了第一名的好成績。體育莊老師一眼就看中了她這棵苗子,把她從丫河小學(xué)轉(zhuǎn)到了中心校,從此以后她便開始了艱苦的田徑訓(xùn)練。清晨,當(dāng)曙光剛剛灑向校園,她已經(jīng)和其他隊員們在紅色的塑膠跑道上開始奔跑了。當(dāng)五圈的熱身運動過后,便是非常嚴(yán)格的八百米、四百米的測試。每次訓(xùn)練衣服總是濕了又濕。傍晚,當(dāng)熱鬧的校園又將恢復(fù)寧靜的時候,她又開始了與早晨相同的訓(xùn)練。為了能跑出好成績,整整兩個月,六十多天的暑假休息她也放棄了。在那炎炎烈日下,別說跑,光讓人站著都受不了。可她卻堅持下來了,沒有請過一次假。訓(xùn)練時,雖然汗如雨下,雖然呼吸困難,雖然皮膚曬黑,但對她來說都算不了什么。有好幾次由于用力過猛,膝蓋里陣陣刺痛,但她沒喊一聲疼,而是默默地堅持著。她愛跑,她在奔跑中享受到了快樂!

  經(jīng)歷了這一番刻苦的訓(xùn)練,顧華麗的成績突飛猛進,班里的任何一個同學(xué)都跑不過她,不光如此,連田徑隊的一些男運動員都跑不過她了。在武進區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上,她獲得了八百米第一名和四百米第二名的好成績,而且兩項成績都達到了國家三級運動員的標(biāo)準(zhǔn),并且代表武進區(qū)參加了常州市的比賽,也獲得了第二名的好成績。

  是的,上帝永遠垂青于努力拼搏的人。相信顧華麗這個愛跑的女孩一定會在自己成長的道路上跑得更快,更出色。

寫同學(xué)的作文 篇3

  桅子花開,如此可愛。那翠綠的藤蔓上點綴著素雅的小花。迎面而來的,是一股沁脾的清香,看上去莫名有點小清新,一如,你。

  開學(xué)初,不知為何,總是對你有股敵意,處處針對于你,許是因為你當(dāng)上語文科代表吧,其中似乎有過多復(fù)雜因素。

  明里暗地的,我總是有意貶低你,對你冷嘲熱諷的。而你卻看起來并不在意,這更加深了的我的膽量。

  語文早讀時,你正帶頭領(lǐng)讀岳飛的《滿江紅》,倏忽間,你看到了一言一語的我。你走到我的面前,輕聲提醒我,“哐當(dāng)”一聲,窗外的雨點不偏不倚地落在桌上,可謂應(yīng)了那句“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇!

  全班同學(xué)轉(zhuǎn)過頭驚訝地望著我,悄無聲息的教室中,唯有“滴嗒”的雨聲擾得我心煩,我猛地站起,道“閉嘴!我不需要你管!”你低下頭,偶然間,我看見你眼角的幾滴淚水劃過,我有些后悔,可那該死的驕傲卻不容許我低頭。

  語文老師進來了,看著這情景,他皺了皺眉頭,問你發(fā)生了什么事。你迅速抬起頭,嘴角噙著一抹笑,說,沒事。

  朗朗的'讀書聲又開始了,本以為你會因為我如此對待你而去告訴老師,結(jié)果卻沒有,不免有些意外。你略有些單薄的背影,此刻看起來卻是那么的高大。一瞬間,我心里有些后悔。

  但這還不夠,我仍然我行我素。直到那一天,你找到我,說要幫我復(fù)習(xí)功課。我一猶豫,偶然間撞進你澄凈的眼眸,鬼使神差的,我竟不忍心拒絕你,咬咬牙便同意了。

  于是乎,在午后的文化長廊間,總會有我倆并排而坐的身影。陽光透過綠葉慵懶地打在你的身上,昏黃昏黃的,頗有些歲月靜好的意蘊。

  久了,望著你恬靜側(cè)臉,我竟有些臉紅,我那樣對你,你還……“對不起!”細如蚊蟻般微弱的聲音,“那次早自習(xí)的事,是我不對!北疽詾槟阄绰犌澹l知,你卻淡然一笑,說“沒事,現(xiàn)在我們不是好朋友嗎?”

  你的淡雅,你的幽然,都如桅子花般,讓我回味無窮。待我靜下心來,細細品味你的美好……

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