寫同學的作文[熱]

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的寫同學的作文，希望對大家有所幫助。

寫同學的作文1

　　有一天，我看到趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想:柯南是我最喜歡的卡通明星，趁趙小紅不注意的時候看看吧。中午休息的時候，我趁趙小紅出去玩的時候，把柯南的書拿到我的座位上讀了起來。

　　當我興致勃勃地閱讀時，書被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說一下，把書放回去!不管怎么說，趙小紅不明白是我撕的。然而，我的母親在我小的時候教我要做一個誠實的孩子。偷偷地把書放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想，最后還是因為趙小紅的責備偷偷把書放了回去。

　　趙小紅回來看了看�！芭�，誰撕了我的書?”這是從圖書館借來的!趙小紅說完，大滴大滴的眼淚掉了下來。所有的學生都去安慰趙小紅，說他們沒有撕。我也在那兒，假裝“不是我撕的”。趙小紅聽了相信了。

　　趙小紅拿著那本破書向圖書館走去，我靜靜地跟著他。我總是有點擔心。

　　趙小紅走進了圖書館，但我不敢進去，所以我靜靜地躲在了圖書館外面。

　　“你是怎么把書撕成這樣的?”你會虧錢的'!老師嚴厲地批評了趙小紅。趙小紅傷心地說:“不是我撕的。看到她這么傷心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺。這時，我又想起了媽媽的話:“要誠實。”所以我勇敢地走進圖書館，告訴他們真相。令我驚訝的是，老師和趙小紅不僅沒有責怪我，還稱贊我是一個敢于承認錯誤的人。

　　這一天，我嘗到了做一個誠實人的快樂和幸福。

寫同學的作文2

　　我有一個同學，她叫石蕓。她是一個既不常受表揚，也不常受批評的女孩。三年級的她如果轉走，對我們班也沒多大影響。

　　直到四年級，俞老師接管我們班后......

　　直到俞老師接管我們班后,俞老師經常找她談話，她上課才開始舉手。起初，她稍微舉舉手，或是老師點她的名字時，她才站起來回答問題；后來，她舉手多了，老師幾乎不點她的名字了；現在，她舉手更多了，老師根本不點她的名字了。她一下從一個無關緊要的人變成了一個不可缺少的好同學。而且，她也變的關心集體、熱愛幫助同學了，她的.也越寫越好了。老師好幾次都讓她上臺朗讀了呢！：‘‘......張玉玲冷漠地說到......’’她總是那么有感情的朗讀著。不知不覺中，大家都已經成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰，她經常逗石蕓，石蕓卻很不在乎，‘‘煩死了！’’一句話把劉嘉辰打發走了。

　　她關心集體雖然不是很多，但她卻依然做著她力所能及的事。

　　比如：有一次，我們班的衛生紙用完了，石蕓悄悄地帶了一卷來。老師問：‘‘誰帶的？’’的時候我看了看她，她并沒有舉起手。我真佩服她。下課了我問她：‘‘你為什么不舉手？’’時，她笑了一下，走了。別看她平時默默無聞，她用她那無謂的一笑，給同學門帶來了歡樂和方便。

　　她還很關心同學，比如：有一次，我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個同學面前，跟他們借鉛筆，他們異口同聲地答到：‘‘沒有！’’而石蕓卻拍了拍我，把鉛筆借給了我。我那時覺得那些同學中的好同學都沒石蕓好。真的！

　　身為副班長的我為曾經無關緊要的石蕓感到驕傲！

寫同學的作文3

　　我見過的人有很多，可是，只有一個人深深地印在我的腦海里，那個人就是小徐。

　　他長著一個圓圓的大腦袋，一雙眼睛“咕嚕�！钡剞D著，每轉一圈，就有一件詭計產生。他很胖，臉上的肉很多，他走起路來臉上的肉一抖一抖的。有一次他在教室里摔跤了，把教室里的同學嚇了一跳，不看不知道，一看，原來是小徐摔跤了，本來還以為是一個炸彈呢！

　　小徐雖然非常調皮，但是，他的成績可不像你所想的那么差。他的`成績可好了！有一年，他生了水痘，一個月沒有來上學。他回來上學的第一天剛好趕上語文的單元考，他生病的這一個月里他沒有上課，怎么考試？可是，他不慌不忙，和我們一樣的考起來了。試卷上有幾道題把我難住了，抬起頭思考時，看見了他，他正胸有成竹的寫著呢。“天哪，他一個月沒來，這些題他竟然都會做？”我在心里想著。

　　考試過后第二天，語文老師滿面春風地走進教室大聲宣布：“一個月生病沒來的小徐考了全班第一！”剛宣布完，大家就向小徐祝賀：“大少，你真棒！”“大少，你真牛！”我看到自己的試卷92.5分，心里責備著：你看看人家小徐，病了一個月，卻考了第一，而你呢？心里很不是滋味。這時，大少走過來安慰了我，我心里暖暖的。

　　小徐雖然很調皮，但是，他有些地方比我好，我要學習他優秀的一面！

寫同學的作文4

　　我生活在快樂之中，從未感到孤獨，是因為我有很多朋友。記得看過這樣一篇文章《一點六公理以內你有幾個朋友》，因為在這個范圍之內，飯后閑步即可到達，無需預約，無需費力，喝杯清茶幾句閑語，輕松而又自然。

　　真正感覺到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無措，就給醫院的一個朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來，給我打了退燒針之后，還一直給我進行物理降溫，正因為她的到來，讓媽媽放下心來，我也在她的細心照顧之下進入了夢鄉。第二天我也因為未能到校，同學看我上午沒去上學，得知是生病之后中午就來看望我，他進門就問好些沒有，雖然年齡小不會說什么安慰的話語，但他的關懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。

　　去年我轉到一所新的學校，環境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內向，在校內便難免形影孤單。在一次語文課上，老師要求同學們討論問題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時候，兩位同學邀請了我，正因為他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對現實，對未來充滿希望。

　　友誼是什么，友誼是寒冷時的暖流，是驕傲時的清風，是慌亂時的重心。友誼是什么，是那種“海內存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風直到夜朗西”的輕嘆。請大家相信，只要我們維護友誼，為對方著想，那么，我們的友誼就會地久天長，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關愛中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長！

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。

　　在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的'朋友卻說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的�！苯K于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了, 可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。

　　友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。

　　其實，我對“友誼”這兩個字很有體驗。今年的模擬長征，這可能是我們大多數同學的第一次遠足，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中，大多數同學能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會頑強的走下來。行程中，當一個同學有點堅持不住時，周圍的同學也會伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時，當一個人饅頭或咸菜不夠時，同學們也會伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因為他們知道友情無價。可以看出，同學之間的友情是多么的深厚純潔。

　　友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。

　　友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。

　　友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。

　　友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

　　請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！

寫同學的作文5

　　一張照片上，少男少女們頂著烈日卻依舊笑容滿面�！懊冒�，你們班誰最牛��？”我哥一把奪過照片用手比劃著。我愣了下，誰最牛？隨即，我得意洋洋地說：“我班上的同學都很牛�。〔贿^……”似是想到了什么，“她最牛！”

　　新學期開始了，班級里座位仍然未變。只是不知道這對我來說是幸還是不幸……

　　她依舊坐在我的前面，一樣的“專心致志”地聽老師講課，一樣的“認真”完成作業，一樣……老師投過來警告的目光，我在心里默默嘆了口氣，用筆頭戳了戳她的背，沒反應；再用力戳……“你干嘛啦！”她頭都未抬就用手背熟練地拍飛了我可憐的筆。她仍趴著，但還是緩緩地抬起了她那沉重的頭，她應該是感到了周圍環境的壓迫，先是“無辜”地看了老師一眼，隨后轉頭來用眼睛發送信號：快救我！可惜我拒接：擺擺手，無能為力！最后老師看在她是女生的份上，只讓她站著直到下課而已。

　　事后，她怒氣沖沖地來找我，雙手插腰，頗有要“罵街”的架勢：“上課你為什么不叫醒我？為什么不救我！要不是……”我習以為常，自動屏蔽，飛快地寫著作業。她見我如此，只好訕訕地摸摸鼻子，撇撇嘴坐下。

　　周四，英語老師要小組背誦完內容才能回家，還要互相幫助……我額頭不禁冒汗，我回得了家嗎？于是我趕緊教她，只希望她會讀。她轉過身，把那破破爛爛的英語書攤開放在我桌上，眨巴著眼睛看著我。我鼓起勇氣，問她：“全不會讀？”她果斷地點點頭。我只想把她那英語書拍到她的.臉上，可真牛，她小學是怎么畢業到初中的？

　　到最后，我只差沒口吐白沫地飛回家了……這還是昧著良心讓她邊默邊抄完成的。

　　我回頭，認真地問我哥：“她牛吧？”真不愧我們班的“牛人”��！

寫同學的作文6

　　Do you know what will happen in the future?I think predicting the future can be difficult,but also I have a dream about my future.In the future,I think I will be a very famous doctorand i will live in Japan.Because I think Japan is a very beautiful country in my head.As a doctor ,I think I will have a lot of friends.I think I will live in a big house with my great feriend .

　　Because I do not like living alone. I will have a pet dog in my house.Because I can not keep a pet dog now.Do you know why? Because my mother hates them very much.During the week I will look smart, and probably will wear a suit. At the weekend,I will be able to dreaa more casually. I think I will travel around the world.

寫同學的作文7

　　“一噠噠，二噠噠。”聽！這是什么聲音？哦，原來又是我們的未來舞蹈家在認真地練舞蹈呢！

　　她，一頭烏黑光亮的頭發披在她的肩上；生著一對銅鈴一般的大眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著兩珠黑水銀。一張櫻桃似的嘴巴，都能掛著一個小燈壺呢！最有特點的就是她那圓圓的小臉蛋了！生氣時，她的眉毛緊緊一皺，不過，開心時，那眉毛彎的像柳條，時而歡快地舒展，就像一個感嘆號！她就是我們班的胡綺軒。

　　胡綺軒非常喜歡跳舞。有一次，我去看她的表演。臺上燈光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸著絲絲春雨，正徐徐綻放。盛開的荷花伴著陣陣縹緲的云煙又慢慢飛入九天，一個身著粉紅紗衣的.少女，撐著淡黃的油紙傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。她就是胡綺軒。她穿著粉紅似霞的衣服，在一片片“綠葉”的掩映下，亭亭玉立，嬌艷動人。

　　都說臺上一分鐘，臺下十年功。她這是花了多少心血在上面呀！胡綺軒就是這么地努力和刻苦。為了學好舞蹈，她每天一放學就快步走到了舞蹈室，練習起那優美的舞蹈。

　　這就是她，胡綺軒，一個默默無聞卻又能堅持不懈的小女孩，值得我們大家學習！

寫同學的作文8

　　這天，“籃球林”又在籃球場打籃球。

　　籃球林把籃球夾在腋下，瞪大雙眼，臉上繃緊。在空中硬生生一挺，如踩實地，右手調整好自己出手的角度和高度。再加上合適力量的推動，籃球便離開指尖，朝著籃網一頭扎了過去。“砰！”籃球磕在了籃筐與籃板的交接處，然后彈在籃筐上，順著網窩扎了進去。

　　“好球！”一個人大聲叫到�！盎@球林”循著聲音，向西北頭望去，只見一個小孩：矮矮個的，臉黑的像煤炭似的，眼陷進去很深，深深的閃著黑光�！盎@球林”看出這家伙是有些“功夫”，但不怕，他更相信自己的本事�！靶∽�！下來玩玩兒！”他說的很得體。小孩點點頭，往里走。這一走，“籃球林”笑了，小孩的右臂帶著護肘，穿著外套，風一吹，袖子飄了起來。

　　他來到球場中間，把外套扔了地上，一點都沒有理會四周傳來的嘲笑聲，抬起家伙來。“籃球林”瞪著眼睛，臉色十分難看。小孩的眼珠更黑了，像兩個香火頭，隨著籃球轉。籃球林覺得很累，那倆黑眼珠似乎要把球吸進去。四周已圍得風雨不透。為了躲那眼睛，他耍了個假動作。小孩的身子突然伸張了開來，一擋，“啪”的一聲球落了地。球被小孩搶走了，籃球林正準備回搶，卻沒想到被小孩虛晃一槍，一個360度轉身過掉了他，一個教科書般的三步上籃，“啪”，進球了。“好球！”場外頓時沸騰了�！盎@球林”連臉帶胸口全漲紅了，他抄起球來，連球帶人沖了過來，人從左邊過，球奔向了小孩的胯下，想來個人球分過。卻不想小孩的'眼睛一瞇，手輕輕往下一檔，“啪”，人過球不過。

　　場外又是一片喝彩聲，“籃球林”流汗了，不再去拾球，努力睜大眼睛，木在那里。小孩扔下籃球，拾起衣服，走到“籃球林”旁，說：“大哥，下次比。”

　　“籃球林”憋著一口氣，只見他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下。接著，他如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠，他把球交到右手中向籃板拋去，球“砰”的一聲反彈下來。說時遲，那時快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進了籃筐�！靶∽�，沒有下次機會！”說罷，一揮手，揚長而去。

寫同學的作文9

　　黑色的頭發，黑色的珍珠般的眼睛，櫻桃般的嘴，讓人會心一笑，她是我的同學王紫綺。因為她很搞笑，我們都叫她“搞笑王”。

　　記得有一次春游，我和她在一個團里。我無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這地方太小了，她怎么會跳繩？另外，我和她沒有繩子。就在我思考的時候，別說了，她真的`跳了起來。我一看，哦，是空手！就在她大力跳躍的時候，我被砰的一聲震住了。我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩壞了，是虛驚一場。我以為她摔倒了。這時，“嘀——嗯——”的聲音又響了。我以為是救護車。仔細一看，原來是“搞笑王”假哭，逗我們笑，逗我們笑，傷我們肚子。

　　如果你覺得她很有趣，那你就大錯特錯了。她不僅風趣，而且機智。

　　一次上課，老師讓我們繼續編課文。因為很難，班里沒人舉手，都在思考。她想得很快，舉起了手。"這只鳥來到了小馴鹿的家。"編的又快又精彩，老師一直夸她。

　　我想和她做一輩子的好朋友，向她學習。

寫同學的作文10

　　在校園里，我有學習成績優異的學生，有樂于助人的學生，有美麗善良的學生……其中，給我印象最深的就是關心別人的人。

　　有一次，不小心割破了手，流了點血。同學看到后關切地問我：“疼嗎？”我猶豫了一會兒，點點頭，又搖了搖頭。她好像看出了我的心思，說：“沒事，把毒脫了就好�！彼�取下藥箱，用棉簽在傷口上擦了些酒精。看著她專注的眼神，聽著她關切的問候，原來的刺痛似乎不再那么痛了。擦完之后她還給我貼了個創可貼，說：“晚上睡覺前換個創可貼，別碰水，明天就好了�！甭犃怂�的'話，我心里暖暖的，說：“謝謝！”她沖我笑了笑，說：“不客氣，我們是朋友！”。

　　她是我們班的黃宇璇，是我們的榜樣！

寫同學的作文11

　　我們班有五十個同學，有五十種不同的性格，下面的這一位呢，讓我很是印象深刻。

　　他個子比我高一點，瘦瘦的，不過瘦瘦的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，他之所以讓我印象深刻，是因為他很勤奮，是個“小書迷”，也是個“小作家”。

　　在教室，不管在哪個角落看到他，他總是一種狀態呈現在我面前，手里捧著一本書，跟捧著一樣。從他身邊走過，他都不抬頭看一眼的'。從一年級開始，不管學習多么緊張，任務量多大，他都會堅持寫博客，所以他的文章寫得特別好。以至于直到現在，他已經寫了887篇的文章，有73篇被xxt推薦，他的文章還多次在焦作日報上刊登過，還拿過獎！

　　不光如此，他還特別愛動腦筋。記得有一次數學老師讓寫一道題，那道題很難，班里沒一個同學能算出答案。只見他低頭沉思，班里同學發出的亂七八糟的聲音好像他都聽不見，繼續思考著，計算著。怪不得他每次考試基本上都是一百分，即使不是一百也是第一名，難怪連老師也找不出錯誤。

　　他值得我們去夸贊，也是我學習的好榜樣！同學們，你們能猜到他是誰嗎？

寫同學的作文12

　　“快起來，主人！”那是誰在叫我？啊，原來是我的最新發明：“水晶機器人。”我一看“洛克”身上的電子表，已經6點鐘了，“洛克”說：“主人，你想吃什么套餐？”我立刻回答說： “我要吃烤肉套餐。”我的話音剛落， “洛克”便奔向廚房。等我穿好了衣服，就聞到了一股香味，我正準備吃。洛克立刻攔住我說： “小主人，你還沒刷牙！”沒辦法，只好去刷牙。刷完牙后，便開始吃著套餐了。

　　吃完后，洛克便說： “主人，我昨晚聽說你今天要去參加什么同學聚會吧！” “哦，真的�！蔽铱戳艘幌码娮颖�，離聚會開始還有一個小時，我立刻叫洛克去把 “光速轎車”開來。不到15分鐘我就來到了會場，我一到，聚會馬上開始。

　　第一個發言的是王杰聞，他已經是世界聞名的數學家了。對于他的.成功，我們完全相信。因為他小的時候，我們班的同學就認為他是高斯的兒子。有一次上奧數課的時候，有一道題把全班的同學給難住了，只有他一個人輕松地把答案給算了出來了，他的算法比老師的算法還簡便，連彭老師也情不自禁的佩服王杰聞。果然不出所料，20年后他成為了一位著名的數學家。 王杰聞的話音剛落，管思鈺神氣地說：“我已經是著名的畫家了，我現在在我的 “畫畫公司”當董事長，大家立刻向她投去了敬佩的目光。漸漸地回憶起小的時候，不管老師出多么難的題目，她每次都打優+或優++。為此她成為畫家也是大家意料之中的事。

　　聽了大家的發言，我迫不及待地說：“我是著名的科學家了，你們休想小看我，我發明的洛克你們花幾十萬元也別想買到。以后你們想發明什么，就找我這個科學家了。

　　我的發言剛結束，下面響起了熱烈的掌聲。同學聚會在一片歡聲笑語中結束了。

寫同學的作文13

　　我們班有38張不同的面孔，給我印象最深的就是她。

　　她身材嬌小，一雙水汪汪的.大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神采，眼神中透著一股機靈勁兒。高挺的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，真是人見人愛。最有意思的要數她的頭發，她以前是長頭發，一把扎在腦后，走起路來像條小尾巴，一搖一擺有趣極了。現在剪成短發，風吹過，她就變成了女“愛因斯坦”。

　　她頭腦靈活，反應快，老師每次提問，她都是最先舉手的。她就像孫悟空一樣，眼珠一轉，頭一晃，答案就飄出來。

　　別看她外表可愛，可一發起火來就像“哪吒”，頭上就跟冒著火似的，估計連妖怪都要嚇得魂飛魄散，同學們都不敢靠近她。

　　另外，她還是一個名副其實的“小書蟲”。下課了，同學們都“飛”出教室，只有她捧著書本在“啃”，沉迷在書的世界，誰也叫不動她。她全神貫注地盯著書本，似乎要把書上的每個字都吞下去。有時候，她緊閉雙眼，嘴里嘟囔著莫名其妙的話；有時候，她忽閃著眼睛，哼哼哈哈地哼著歌曲；有時候，她眉頭緊鎖，一言不發。

　　聽我介紹了那么多，你猜出她是誰了嗎？對了，她就是我們班的小精靈——吳銘。

寫同學的作文14

　　有一節自修課，上課了，我都是認真做作業。做了一會兒，便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會，聲音越來越響，越來越清晰。這時，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的講話，有的吃東西，有的 惟獨一個人在認真地寫作業，并不時提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

　　他不但學習認真，而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手，堅持不懈。

　　有一節體育課，老師讓我們自由活動。他跑到操場，和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍，也不太懂籃球規則，但他還積極參加。

　　在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個球。最后他輸掉了那場球�？墒�，他還是很高興，事后他說： 籃球比賽，重在參與嘛！ 我想他一定會越打越好的。

　　他也十分熱愛勞動。

　　記得有一天，學校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的'清除下，任何一個衛生死角都會變成 風水寶地 。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領下，我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。

　　這就是他，我的同學。

寫同學的作文15

　　她，是我的好哥們兒，也是我的同學，我親切的稱他為老畢。

　　老畢，瘦瘦小小的個子，濃濃的.眉毛，一對黑而明亮的眼睛，忽閃忽閃的，漂亮極了。頭上還扎著一條長長的畢尾辮，走起路來一擺一擺的，可愛極了！

　　老畢有很多優點值得我學習，熱愛班集體、學習努力、熱心幫助同學……

　　記得有一次，在放學后，由于我粗心大意，把語文書和作業記錄本忘在學校了，回到家才發現，記得我滿頭大汗，不知所措，正呆呆地坐在椅子上回想時，老畢給我即時打來了電話告訴我：她放學走在后面，發現我的語文書和作業記錄本落在學校了，并幫我收撿著，現在正往我家給我送來。聽到這些，我激動得說不出話來，感動的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉……

　　這就是老畢，我的好哥們兒。

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