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什么助我成長作文優(yōu)選

時(shí)間:2024-06-25 09:20:49 長作文 我要投稿
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什么助我成長作文優(yōu)選

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的什么助我成長作文優(yōu)選,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

什么助我成長作文優(yōu)選

什么助我成長作文優(yōu)選1

  媽媽你好!我一直想對你說是親情伴我成長,媽媽,親情是我生活中的陽光和空氣。10年來是親情鼓勵(lì)著我前進(jìn),伴隨著我成長。

  媽媽,魚兒離不開水,孩子離不開媽媽你呀!記得有一次:媽媽你去貴陽學(xué)習(xí)了要半年才能回來,我每天都盼望你能夠快點(diǎn)回來地在這段日子里,我總是覺得每一天都非常漫長,讓我感到很孤單。每當(dāng)我看著你臨走前和我照的大頭貼時(shí),我的淚水就會(huì)不由自主地從眼眶流了出來,把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來覆去地想媽媽你那慈祥的面孔,那時(shí)我才感到如果沒有親情會(huì)格外地孤單。我真的離不開媽媽你,更不能沒有媽媽你的愛呀!

  媽媽,我還想對你說,我們這一代人得到的愛太多了,太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時(shí)時(shí)關(guān)心著我。有一次,那是一個(gè)陰天我們在學(xué)校上課,就當(dāng)快要放學(xué)了,突然下起了大雨,我心想糟了我要成落湯雞了。可是我仿佛感覺到有人在向我招手,啊!原來是爺爺給我送傘來了。我去外面拿傘時(shí)看見爺爺?shù)腵外衣濕透了,而且還在不時(shí)地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了,那天晚上他就開始打吊針,打了好幾天手都打壞了,看著爺爺滿手的針眼,我的淚水就又情不自禁地流了出來。

  媽媽,我能在生活中快樂地成長,在困難中增加信心,這些都是離不開親情的呀!媽媽,是親情伴我成長。

  應(yīng)該夠了吧!

什么助我成長作文優(yōu)選2

  書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。本來,我是無知的人,就是那一本本散發(fā)著濃郁墨香的書,使我學(xué)到了很多,明白了很多。其實(shí),是讀書,伴我成長。

  冥冥之中,透過了書的薄紗,我認(rèn)識了一位又狂放又瀟灑的詩仙。自古文人才子皆愛杯中之物。他不例外,他愛酒,酒更是他的精神寄托。“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,因?yàn)橛辛司疲麑⒄紊系牟蝗缫鈷佒X后。“五花馬,千金裘,呼二將出換美酒”,或許在他眼中,功名利祿還不如那一壺美酒,他豪飲于杯中。試問,古來幾人誰又能月下獨(dú)酌花間一壺酒,舉杯豪飲敬明月呢?他亦狂,他的狂是“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。”;他的狂是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。多少讀書人為了功名利祿侍君左右,可他卻從未低下他那高高的頭顱,試問,古來幾人一生不摧眉折腰,豈是蓬蒿人?讀李白詩集,我懂得了那傲視凡世、瀟瀟灑灑、不重名利的氣概。讀書伴隨我不斷成長。

  滾滾紅塵,撩開書的幕簾,我認(rèn)識了一位又愁又豪放的才女。她的'前半生安逸快活,生活是“興盡晚回舟,誤入藕花深處”,亦或是“倚門回首,卻把青梅嗅”。試問,世間幾人的生活有如她能濃睡不消殘酒,醒后試問卷簾人海棠依舊?她的后半生卻是凄苦孤寂,她的愁是“才下眉頭,卻上心頭”,她的愁是“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”。可她卻又有那生作人杰,死作鬼雄的豪邁氣概,或許在她看來古來豪杰唯有項(xiàng)羽才有那種氣魄。試問,古來多少女子當(dāng)如她般吳江思項(xiàng)羽,執(zhí)筆寫愁思?讀李易安詩詞,我懂得了那高潔不染、愁苦看透的氣魄。讀書,伴我不斷成長。

  就是在一本本書籍中,我與古人對話,我與古人交流。古人的所思所想,給我感悟,使我深受啟迪。真好,讀書伴我成長。

什么助我成長作文優(yōu)選3

  我們往往感嘆世界的奇妙,向往世界的美好。但我們往往忽略真正奇妙的不是世界是怎樣,而是世界就是這樣。

  我們也感慨成長的不可逆轉(zhuǎn),總是在失去時(shí)在發(fā)覺美好。

  成長是一個(gè)自然而然發(fā)生的過程,時(shí)緩時(shí)急,卻不曾停歇也是自己一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫舊軀殼注入新血液,縫合舊傷口長出新骨肉的一個(gè)過程。這個(gè)過程,是沒人可以代替而必須去親身經(jīng)歷的。

  而我的成長——說的不好聽點(diǎn)就是混合著鮮紅的`血液和粗鄙的氣息在泥水里爬出的過程。我渴望被關(guān)心。有人關(guān)心著,有人惦記著,這是怎樣的一種幸福。但我討厭那無微不至的關(guān)心。我痛恨在別人面前透明。我渴望神秘而不為人所知,哦!

  希望所以的人對我好奇。我也常常夢見自己孤身一人隱居在世外天邊。顧城的理想多么美妙。但我卻也要常常對抗現(xiàn)實(shí)。

  我記得就還是今天下午,我在運(yùn)動(dòng)場鍛煉蛙跳時(shí),走過的幾個(gè)女孩用鼻孔里發(fā)出的輕微聲音表示對我的嗤笑。我聽的出她們的不屑。我用普希金的話說:“悲哀的可憐蟲。“記得以前的我最怕別人笑了,但是現(xiàn)在不同,我鄙視他們也同情他們。

  別人對我所做的一切,我都會(huì)高興地接受。它們讓我慢慢地成長,慢慢地懂得。從任何一個(gè)角度來說,他們是在幫助我。傷害?這不是我會(huì)的借口。見的多了,想的多了,煩惱也就慢慢的多了。這是成長的悲哀。

什么助我成長作文優(yōu)選4

  我能從以前的那個(gè)學(xué)習(xí)成績不好,并且總是在班級里墊底的同學(xué),一步一步的取得進(jìn)步,并且成為那個(gè)讓老師同學(xué)都刮目相看的同學(xué),這之中是因?yàn)橛杏職獍槲页砷L。

  沒有一個(gè)同學(xué)在面對自己糟糕的學(xué)習(xí)成績時(shí),內(nèi)心里會(huì)毫無波動(dòng)。最初,由于我的學(xué)習(xí)成績非常差,所以每一次考試我都充滿著畏懼,我害怕當(dāng)考試成績出來后,自己的成績排名在老師手中那一張學(xué)習(xí)成績報(bào)表上又是守在最后的的那個(gè)位置上。那時(shí)候的我很弱懦,全然沒有勇氣。

  后來是在我決定要將自己的學(xué)習(xí)成績提升上來,我一點(diǎn)一點(diǎn)的在心里鼓勵(lì)著我自己。內(nèi)心的勇氣也就在我的鼓勵(lì)之中漸漸冒了出來。當(dāng)我?guī)е職猓錆M自信的學(xué)習(xí),并且漸漸不再畏懼考試的時(shí)候,我的進(jìn)步就來臨了。

  之后在我的學(xué)習(xí)生活中很長一段時(shí)間里,都是勇氣在伴隨著我成長。勇氣讓給我能夠正面面對我的怯懦,也讓我們敢于是直面我自身的缺點(diǎn),是勇氣教會(huì)了我成長,更是勇氣讓我看到了一個(gè)不可的自己。

  勇氣,其實(shí)每個(gè)人的身上都有,只不過很多人都將自己內(nèi)心里的勇氣拋至一旁,從而讓自己內(nèi)心里的膽小占據(jù)了個(gè)人的`身心。也不怪乎,我們在面對任何事情的時(shí)候,成功的概率都是極小的。因?yàn)槲覀儊G掉了通往成功路上最不容忽視的勇氣,只有勇氣才會(huì)讓我們勇敢的去克服阻擋在我們成功路上的種種困難。

  如今,我很感謝勇氣伴我成長的這些日子,因?yàn)橛職庾屛矣赂业拿鎸α宋以趯W(xué)習(xí)上存在的不足,也是勇氣讓我有了克服一道道難題的決心。在我們成長路上,勇氣不可缺,請讓勇氣伴我們成長,只有這樣,我們才能迎來我們成長上美好的明天。

什么助我成長作文優(yōu)選5

  什么是負(fù)擔(dān)?負(fù)擔(dān)就是讓人覺得不舒服,有壓力,想要避開的事情。

  朋友們,你們有負(fù)擔(dān)嗎?

  人活著總會(huì)有壓力,有負(fù)擔(dān)。比如,我們的生活,學(xué)習(xí)總會(huì)伴隨著一些負(fù)擔(dān),是它在激勵(lì)著我們前進(jìn)的。

  就說我這次挑戰(zhàn)博客60天的事情吧。當(dāng)聽到王老師布置作業(yè)時(shí)說:“可以自愿參加挑戰(zhàn)博客60天”。我心里都在犯嘀咕:“挑戰(zhàn)博客60天,一天一篇,這要占用我很多時(shí)間滴,再加上別的作業(yè),我哪還有玩的時(shí)間啊,再說了,就寫文章這事對于我這個(gè)三年級的學(xué)生來說,真是有難于上青天……哎,就這么想想,我都做不到。我看還是算了吧。“

  可是,小蝸牛每天背著重重的殼,慢慢地爬行,它不累嗎?它為了有一個(gè)可藏身的“家“,付出了多少倍的艱辛!

  還有那磚縫里長出來的小草,為了能活出一條生路,看到美麗的世界,它比伙伴們付出多少倍的艱辛!

  還有很多很多這樣的例子,數(shù)不勝數(shù),不勝枚舉!它們都?xì)v練出了自己的輝煌!我又想想我自己,我不甘心,我怕失去了機(jī)會(huì),錯(cuò)過了成長!我就果斷地報(bào)名了,我要挑戰(zhàn)我自己!

  剛開始,我雖然信心是有了,可是我的知識還是太淺薄了,就包括寫實(shí)記事還都是像記流水賬,沒有生動(dòng)形象的詞語,沒有連貫流暢的語句,更沒有抽象的想象空間。后來,我就想辦法擠出更多的時(shí)間看書,查資料,來豐富我的知識面,認(rèn)真細(xì)讀王老師提示的`構(gòu)思和方法!學(xué)習(xí)寫作的技巧!現(xiàn)在我的四十多篇文章都已經(jīng)赫然紙上!現(xiàn)在我寫文章的速度和質(zhì)量都比剛開始強(qiáng)的太多了!這就是我的收獲和成長!

  其實(shí),我們的成長是和我們的經(jīng)歷分不開的!只有親身經(jīng)歷了才能更好地成長!

  相信我以后都不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種不可抗拒的“負(fù)擔(dān)”了,因?yàn)椋軌蛑页砷L!

什么助我成長作文優(yōu)選6

  “成長”這個(gè)詞對大家每一個(gè)人來講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起,就開始享受成長了,從此成長便成了大家的朋友與大家形影不離。

  對于14歲的我來講,我已經(jīng)從一個(gè)只知曉啼哭的嬰兒,變成了一個(gè)坐在窗邊幻想我們的生活的中學(xué)生了。我有了是我一個(gè)人的目的,有了自己遠(yuǎn)大的理想。

  有些人說成長就是一個(gè)從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹苗到大樹的過程。可是在這說起來容易的過程中,大家需要經(jīng)歷無數(shù)次的打擊,在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài),繼續(xù)去努力,為了大家的目的去努力,去奮斗。

  有時(shí)我覺得,成長其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),第一大家需要列出問題,接著大家又對大家的問題做出猜想,然后依據(jù)以上兩條開始做實(shí)驗(yàn),最后寫出結(jié)論,做概括。其實(shí)大家的成長過程也是一樣的,在我還是一個(gè)什么都不了解的`孩子時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問題。伴隨時(shí)間的變化,我開始慢慢成長,開始學(xué)著去猜想這部分問題的答案。在長大一些,大家會(huì)用一些大家可以做到的辦法,去探究,去驗(yàn)證大家的猜想,這個(gè)過程需要非常長非常長的時(shí)間,可能它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了將來,沒事干時(shí),我開始了回味,回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn),并對它加以概括。

  成長的滋味,其實(shí)就是一個(gè)五味瓶,生活的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂。在大家領(lǐng)會(huì)這個(gè)的過程中其實(shí)大家就已經(jīng)在持續(xù)的成長,持續(xù)的健全自己。

  一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它需要成長,需要持續(xù)的健全自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是這樣,想要在社會(huì)有一落腳之地需要在成長中健全自己。

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