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學(xué)習(xí)進(jìn)步作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)進(jìn)步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”學(xué)習(xí)語文，不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，也體現(xiàn)在課外。我的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗有很多，例如，開展課外閱讀，在生活中有意識地提高口語交際能力，留心觀察生活，注意積累語言，堅持課外練筆……我喜歡的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗是開展課外閱讀。
我喜歡讀書，因為我覺得書籍像園丁，勤勤懇懇地照顧著每一朵花兒；書籍就像燈塔，在霧海中為我?guī)罚粫拖耔�匙，為我打開了智慧的大門。
老師為了激發(fā)我們讀書的興趣，弄了一個讀書達(dá)人排行榜，每當(dāng)我們讀完一本書，就去找老師答辯，通過就能登上讀書達(dá)人排行榜。
這是我豐富的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我喜歡我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。啊！書籍就像神奇的百音盒，裝滿數(shù)不清的.聲音，裝滿數(shù)不清的快樂！
“書籍就像全世界的營養(yǎng)品”。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 2
綻放，是花兒的進(jìn)步;發(fā)芽，是柳樹的進(jìn)步;清澈，是湖水的進(jìn)步;蔚藍(lán)，是天空的進(jìn)步世界每天都在進(jìn)步著，當(dāng)然，也包括我。
今天，我們進(jìn)行了月考，我的.成績從上學(xué)期期末的全班第20名到了全班第4名，我很開心。
如今，我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了。我在低年級的時候，做數(shù)學(xué)題總是馬馬虎虎、糊里糊涂，但是我今天發(fā)揮的非常好，考了一百分。這一個月的時間里，在班主任和媽媽的“雙重壓力”下，我每天不斷地刷卷、刷題，終于把不懂的題都弄明白了。世上無難事，只怕有心人。此時我的心情非常激動，仿佛是失去束縛的江河肆意狂奔。
媽媽告訴我，人要勝不驕，敗不餒。希望我在今后的日子里能夠“咸魚翻身”，再創(chuàng)佳績!
人，每時每刻都在進(jìn)步，哪怕只是一小步。因為只要你進(jìn)步了，人生也會隨著你邁出一大步。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 3
我最近為什么進(jìn)步這么大?是誰教會了我積極舉手，大膽發(fā)言;是誰教會了我聚精會神、認(rèn)真聽講;是誰教會了我細(xì)心做題，一絲不茍?那就是她，我的老同桌——郭思奇。
記得有一次上課時，老師提了一個問題，同學(xué)們?nèi)w沉默。老師看了一會，突然有一只小手伸了出來。其實，我心里一直有一個答案，可就是不敢大膽地舉手發(fā)言。郭思奇看我膽小如鼠，便拿胳膊肘輕輕地碰了碰我，嘴里還不時吐出來幾個字：“常立松，舉手啊!”我聽了她的話，勇氣大增，舉起了我那只小手。老師把我叫起來讓我回答這個問題，我把我的想法說了出來，博得了同學(xué)們的掌聲。我從此以后積極回答問題，成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
每當(dāng)我看見她認(rèn)真聽講，細(xì)心做題的時候，我也學(xué)著她的'樣子去做，我的學(xué)習(xí)便有了極大的進(jìn)步。
我學(xué)習(xí)有進(jìn)步多虧了她。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 4
時間過的飛快，我又長大了一歲。回首這一年，我發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步。
我改掉了粗心的毛病。以前我的`成績雖然也還不錯，但經(jīng)常因為粗心等原因而使考試失掉了很多分?jǐn)?shù)，每一次成績下來后，發(fā)現(xiàn)錯的題大多數(shù)都是自己粗心造成的，我心里那個悔啊！今年一年，我在努力地同時，每次在提醒自己要細(xì)心，不要馬虎。現(xiàn)在，我沒有再因為粗心而丟掉分?jǐn)?shù)！
我學(xué)會了堅持。暑假的時候，爸爸教我學(xué)騎自行車。剛開始騎車的時候，我一直不敢騎，爸爸就很耐心地教我。先是扶著后座讓我慢慢地適應(yīng)自行車，然后在我能稍微騎一點兒的時候悄悄地松開了手。在我跌倒了，爬起來接著騎，又跌倒又爬起，流了很多汗，蹭破了腿上的皮，還受了傷流了血，但是終于堅持了下來，學(xué)會了騎車了！現(xiàn)在，我的自行車騎的很棒了！
今年我在各個方面都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然，我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續(xù)努力，爭取更大地進(jìn)步。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 5
我學(xué)游泳大約4天了，一點點進(jìn)步，現(xiàn)在的我終于學(xué)會了換氣。可惜，只可以蹬三次腿換一口氣，卻不能像運城員那樣蹬一次換一口氣。
轉(zhuǎn)眼間，今天是學(xué)游泳的第五天，現(xiàn)在我會變成蹬兩次腿換一口氣，路程也在好好的加油聲中越來越長，當(dāng)然，沒有小零食獎一下的話，退步到以前，也常常喝大口大口的水，旁邊的朋友看了都想笑。這時我又呆在池邊不動了，年輕帥氣的教練大斥一聲：“還不下水？”我又乖乖的`撲通一聲扎進(jìn)碧水中。一次二次，大腿僵住了，然后又疼起來了。但是，我感覺自己真的像一只青蛙在游泳，一會兒上來，一會兒下去。現(xiàn)在，連教練都會夸我進(jìn)步，很快，十米，二十米，我不停的抬頭，扎水，一個個難度被克服了。
學(xué)了這一個項目，不僅僅是學(xué)了一項本領(lǐng)，更讓我知道無論做什么事都要堅持不懈，不半途而廢，這樣才能把一件事做完美。
今天，我學(xué)到的可真不少呀！
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 6
時間一天天過去，人一天天長大，我要天天向上，勤學(xué)好問，認(rèn)認(rèn)真真地讀書。
大家都說我膽子有點大，媽、爸、奶奶和爺爺都夸我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我也覺得現(xiàn)在的我比以前進(jìn)步多了，不光是在學(xué)校里學(xué)習(xí)進(jìn)步了，普通話進(jìn)步了，自理能力也進(jìn)步了。以前，我回到家就和小朋友們?nèi)ネ妫涩F(xiàn)在我一回到家就放下書拿出作業(yè)本來做，做完作業(yè)才和小朋友們一起玩。
以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)愛下，我不愛勞動，不愛做家務(wù)。媽媽常對我說“自己的`事情自己做。”，可我不當(dāng)一回事。后來，我發(fā)覺我這樣做不對，我要替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，我便展開了行動，掃地、擦桌子??累得筋疲力盡。當(dāng)我看到亂七八糟的屋子一下子變得整潔干凈，高興得手舞足蹈。
人，每時每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因為只要你進(jìn)步了，人生也會隨著你邁出一大步。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 7
最近我的學(xué)習(xí)有了明顯進(jìn)步，前幾天老師說我的作文寫得很好，這次考試得了98分，大概是全班第三，老師還給我們前三名的同學(xué)每人獎一個本子。我在學(xué)習(xí)上的`進(jìn)步與老師們以及家長的教誨是分不開的，她們讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也因此變好了。首先是學(xué)習(xí)時，我抗干擾能力增強了。上個星期五下午，有幾個同學(xué)來叫我出去玩。我正在做作業(yè)，就對他們說：“我做完作業(yè)才會出來玩。”他們叫了好幾次我都這樣說。
同時，我做作業(yè)的速度變快了，效率也高了。以前我總是做一下作業(yè)，玩一下，這樣作業(yè)做得不是很好，而且也沒有開開心心地玩好。
雖然我進(jìn)步了，但我在班上還不是最好的。我要與班上最好的同學(xué)競爭，我一定要爭取成為最好的學(xué)生。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 8
星期五，我興高采烈地回到家，大聲地對爸爸媽媽說：“我進(jìn)步了！”
為什么呢？因為一年級的時候，考得很差，回家經(jīng)常被媽媽罵，我寫作業(yè)寫得很慢，一直從下午寫到吃晚飯的時候。可是，到了三年級，爸爸回國了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很嚴(yán)厲，我學(xué)習(xí)不好怕他罵我，但爸爸沒有罵我，卻鼓勵了我，告訴我：“不要灰心，以后學(xué)習(xí)專心點就可以了。”我聽到這句話，暗暗下定決心，一定要考出好成績。我每天做完作業(yè)后都要看書，一直學(xué)習(xí)到洗澡前。快到半期考試時，我感冒了，爸爸對我說：“我去老師那里為你請個假吧。”“不，這樣我的'成績就會下降。”我堅強的說。爸爸答應(yīng)了我的要求，讓我去學(xué)校。功夫不負(fù)有心人，我終于在這次半期考試中取得了第七名。
回到家，我高高興興地對爸爸媽媽說：“我進(jìn)步了！”爸爸媽媽露出了微笑。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 9
成功，往往伴隨千千萬萬個情感，一次的成功對于我就是意味著就是下一次的開始。
四年級第一單元考試，我的分?jǐn)?shù)竟然出奇的低，父母在不斷的責(zé)問，這讓我感到沮喪。在第二次單元考試的前一陣，父母親千叮嚀萬囑咐的'要我考試中考好，我自然也是心急如焚。每天抽出大部分的時間來復(fù)習(xí)，找試卷來檢測自己復(fù)習(xí)的是否全面，可是心中卻依舊恐慌。考試的時間一點也沒有變，如約而至。短短九十分鐘過去時，考試也落幕了。自己不知道如何是好，不過心一橫，反正都考完了，何須再擔(dān)心呢?分?jǐn)?shù)出來的那天，我都幾欲不敢面對，不過還好，分?jǐn)?shù)回歸到了九十以上，不禁長舒一口氣。
自從那一次，我便開始自己主動的復(fù)習(xí)，起起伏伏的成績卻是多了一些平穩(wěn)。并沒有如以往那般不復(fù)習(xí)，一切在考試前才緊張的準(zhǔn)備一番，導(dǎo)致結(jié)果卻是起起落落的，反而令自己心驚膽顫。
成功意味著很多，同時也令我在以后中得到了不斷的進(jìn)步，從而使下一次的開始。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 10
每天回家寫作業(yè)，聽爸爸報聽寫真是手忙腳亂，我爸老家是天門的，一口天門話，聽他報聽寫，我真是著急，還大呼小叫的，搞得我哭哭泣泣，反復(fù)要求他報準(zhǔn)確，我聽寫才有準(zhǔn)星。
不過我爸可有耐心啦，也肯向我學(xué)習(xí)，三個星期下來，我學(xué)拼音是有進(jìn)步，可我爸爸看來也有很大很大收獲。
在我和我爸共同學(xué)習(xí)下，甘老師的10次聽寫測驗，我得了2個100分，1個75分，1個80分，6個95分，我爸說了，進(jìn)步還不小，6個95分，好像個“千年老二”，要我繼續(xù)努力，摘掉“千年老二”的.帽子，我有信心。
我爸還說了，我們家一個人上學(xué)，兩個人讀書，我們要比一比、賽一賽......
今天，我也換了一枚徽章，又有了5個大拇指，我還要換更多的徽章，請大家關(guān)注我，謝謝你們......
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 11
今天6月1日有節(jié)目。忙起來，頭會暈。但是，我還是堅持下來，認(rèn)真對待。
上課的時候，我還是像往常一樣認(rèn)真寫。主動舉手回答問題。下課后，我急于不想和他們跳舞。
中午，我熬夜排練我們的街舞。當(dāng)時我特別感動，因為我的`伙伴居然放棄了午睡時間，和我一起練習(xí)。看到他們這樣，我困了會立馬精神一振。訓(xùn)練中我重點教他們：動作夸張，表情清秀淡然，眼睛睜得大大的，注意吸引觀眾的注意力，隊形整齊有序，結(jié)尾聲音最好。只要達(dá)到這些點，整個街舞就好看了。
下午，又是健美操結(jié)束的彩排。只要認(rèn)真，就不會有什么高難度動作。
晚上自習(xí)，又進(jìn)入了平時的采蜜(也就是復(fù)習(xí))時間。晚上還要考試，太可怕了。我還沒學(xué)習(xí)。還好運氣好，老師說是開卷考試。啊！我大大松了一口氣。這一關(guān)終于在老師的“保護(hù)”下過去了。
雖然今天很忙很累，但還是堅持下來了，覺得自己做的很好。所以我覺得——今天，我進(jìn)步了！
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 12
我特別喜歡打羽毛球，可是剛開始打羽毛球的時候，我一點都不會。
有一次，媽媽一起到院子里打羽毛球。首先，媽媽一下子就把羽毛球發(fā)過來了，可是笨笨的我怎么也接不住，不光是這一點，等到我發(fā)球時，我怎么也發(fā)不出去。
然后，媽媽走到我身邊，就開始細(xì)心教導(dǎo)我怎么樣發(fā)球。“發(fā)球時，要手拿著一根羽毛，將它的.頭朝下，然后一松手，使勁往外一發(fā)。”媽媽說。我又試了試，我把手一松，使勁打了一下，可羽毛球還是掉在了地上。
媽媽又說：“要提前做好發(fā)球的準(zhǔn)備，手一松，你馬上就打，但也要使出力氣。”就這樣，我越來越熟練，最后，我終于完成了我的“任務(wù)”。
我的努力總是沒有白費啊！在這其中，我也明白了一個道理：做任何事都不能放棄，堅持就是勝利。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 13
時間一天天過去，人一天天長大，我要天天向上，勤學(xué)好問，認(rèn)認(rèn)真真地讀書。
大家都說我膽子有點大，媽、爸、奶奶和爺爺都夸我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，可我覺得現(xiàn)在的我比以前進(jìn)步多了，不光是在學(xué)校里學(xué)習(xí)進(jìn)步了，普通話進(jìn)步了，自理能力也進(jìn)步了。以前，我回到家就和小朋友們?nèi)ネ妫涩F(xiàn)在我一回到家就放下書拿出作業(yè)本來做，做完作業(yè)才和小朋友們一起玩。
以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)愛下，我不愛勞動，不愛做家務(wù)。媽媽常對我說“自己的.事情自已做。”可我不當(dāng)一回事。后來，我發(fā)覺我這樣做不對，我要替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，我便展開了行動，掃地、擦桌子...累得精疲力盡。當(dāng)我看到亂七八糟的屋子一下子變得整潔干凈，高興得手舞足蹈。
人，每時每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因為只要你進(jìn)步了，人生也會隨著你邁出一大步。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 14
盡管清明節(jié)湊上周末放假三天，也沒擋住我周一入學(xué)的興奮和自豪。因為蘇老師給我說，我被評上xxx書香家庭xxx，周一升旗儀式上媽媽也要到校去領(lǐng)獎。
緊張而激動人心的時刻終于來了。每周一的升旗儀式開始了，鮮艷的五星紅旗在昆吾小學(xué)迎風(fēng)飄揚，一年級的.小妹妹宣讀完升旗儀式，就看見校長走上了主席臺，讀獲獎名單：二<1>李晨陽，一陣陣掌聲，一個個笑容。
我看見媽媽走上了領(lǐng)獎臺，媽媽也看到了我，領(lǐng)獎臺上的媽媽一直看著我，目光中象在給我說：陽陽，一定要更努力呀！身邊的老師和同學(xué)也向我投來羨慕的目光。我暗下決心：一定不辜負(fù)老師，同學(xué)們的信任，要好好學(xué)習(xí)，多多讀書。下次爭取更優(yōu)秀。我抬頭看看飄揚的五星紅旗，更紅，更艷了。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 15
新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了。和一年級相比起來，我取得了很大的進(jìn)步。下面我來給大家講一講吧!
首先是學(xué)習(xí)方面，我的字比以前寫得漂亮多了。一年級的時候，我的字經(jīng)常寫的大大小小、歪歪扭扭的，像沒吃飽、沒睡醒一樣，一點精神也沒有。現(xiàn)在你看，我的.字寫得多整齊!多有精神啊!
其次是生活方面，以前我的寫字臺總是亂七八糟、一片狼藉。現(xiàn)在你看，無論什么時候我的寫字臺總是整理得干干凈凈、整整齊齊。
還有一點，原來放學(xué)回家，我總是喜歡先玩然后才愿意寫作業(yè)，為此，媽媽經(jīng)常批評我，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了先寫作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣¨¨¨
好了，今天就講到這里吧，今后，我還會繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 16
每個人都會取得進(jìn)步，當(dāng)然，不止是人會進(jìn)步，世間萬物都會取得進(jìn)步。植物發(fā)芽是植物的進(jìn)步；天空蔚藍(lán)是天空的進(jìn)步；小草變得嫩綠是小草的進(jìn)步；小狗長大是小狗的進(jìn)步。
考試，是每個學(xué)生都會經(jīng)歷的事情，這段時間正是期中考試的時間和出期中考試出成績的時間。我班的期中考試成績出來了，我的.成績名次在班級里從班級第三十名到了班級第十名，這是我在考試排名上的進(jìn)步。現(xiàn)在，我是一名三年級的小學(xué)生，老師在學(xué)校會經(jīng)常叮囑我要好好學(xué)習(xí)，父母在家會監(jiān)督我學(xué)校，我只有好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)他們的期望，不辜負(fù)自己的野心。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，只有不驕不躁才能不犯錯誤，在做事的過程中讓自己不斷成長。
當(dāng)自己從一顆樹苗長成一顆蒼天大樹的時候，回頭看看自己成長的過程，就會覺得十分的欣慰，心里面會有一種非常強烈的自豪感。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 17
今天回家后，我很快就做完了作業(yè)，因為想著還要練習(xí)騎自行車呢。我的.目標(biāo)就是這個星期完全學(xué)會，當(dāng)然得天氣很好才行，不然下雨又學(xué)不成了。
當(dāng)我告訴媽媽我要騎車時，她就和我開玩笑了：“喲，看不出來呢，現(xiàn)在主動了。”因為以前我老是很生氣，她干嘛非讓我學(xué)會騎車不可，煩死了。但媽媽一直都這么說：“如果一個人學(xué)會了騎自行車，就一輩子也忘不掉的，中國是自行車大國，一個中國人不會騎自行車有點丟臉喲。”真是的，動不動就把這么點小事和國家扯到一起去了。可是看到很多同學(xué)都會騎，我也要好好學(xué)了。
今天騎車比昨天順利多了，媽媽也沒怎么扶我，我也比昨天騎得更遠(yuǎn)了，而且也不象以前那么怕摔倒或撞到東西了。所以我相信很快我就會了。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 18
你知道我最近的一件開心事是什么嗎？那就是我的數(shù)學(xué)成績提高了。
開學(xué)初，我的數(shù)學(xué)成績總是考不好，原因是因為我總是在計算方面被扣分，為此我很苦惱。回家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“一定要細(xì)心，另外就是要多練習(xí)。”
從此，每天下學(xué)寫完作業(yè)后，我就馬上練習(xí)口算，做練習(xí)題，每天最少作100道題。剛開始由于我的粗心，100道題最少做錯60道題。媽媽對我說：“做再多的題，沒有質(zhì)量可不行。”于是我認(rèn)真地把乘法口訣表背的滾瓜爛熟，后來再做題的`時候，100道題只錯2—3道題。可我并不滿足，直到全部做對才滿足。漸漸地我的數(shù)學(xué)成績提高了，期中考試中我認(rèn)真細(xì)致地做好每道題，果然，功夫不負(fù)有心人，我取得了96分的好成績。我非常開心，爸爸媽媽開心地對我說：“成績不錯，繼續(xù)努力。”
現(xiàn)在，我對數(shù)學(xué)更有興趣，也更有信心了。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 19
學(xué)生的生活是什么味道？有人說它是酸的；學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的'時光。有人說生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說生活是……
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點味道。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 20
星期日，我在家做了一次炒年糕。
這是我第一次做飯，我非常興奮。我來到廚房，從臉盆里拿出年糕，然后我把年糕切成長方形，年糕可真難切，我拿起刀，小心翼翼地往下切，我切了很多下才把一塊年糕切完，可那時我的`手已經(jīng)很痛了。我心里想，媽媽每天給我們燒飯都不怕累，我也一定要堅持到底。后來我費了九牛二虎之力終于把年糕切好了。然后我把煤氣打開，把油倒入鍋里，再把年糕放進(jìn)鍋里，一滴滴油濺在我的臉上，我頓時感到臉上火辣辣的。過了一會兒，我又拿來了綠油油的青菜，我把青菜切成一段段的，然后我把青菜也放到了鍋里，拌了一會兒，青菜也熟了，最后我小心地把年糕裝進(jìn)盤子里。興高采烈地把它端出來讓爸爸媽媽品嘗。爸爸媽媽迫不及待地夾起年糕放進(jìn)嘴里，吃完了連聲說：好吃，好吃。”我聽了高興地手舞足蹈。
我下次還想做一次飯給爸爸媽媽吃。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 21
我學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘密 其實我認(rèn)為學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘密很簡單，就是兩個字——勤奮。古往今來有許多偉大的學(xué)者都是因為他們的勤奮而最終成就了他們的.事業(yè)。魯迅因為他的勤奮而寫下了那么多輝煌的巨著；愛迪生因為他的天資和努力發(fā)明了電燈等許多東西，為造福人類做了很大的貢獻(xiàn)。等等，許多偉人的成功都是靠他們的努力。我認(rèn)為學(xué)習(xí)靠勤奮這是最基本的，每個人的天資不同，關(guān)鍵是要靠后天的努力學(xué)習(xí)。勤奮，才能夠進(jìn)步。 對于勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)鍵我要做到以下幾個方面：課上要做的比別人認(rèn)真，要集中精力聽老師講課，課下要多花時間對課堂內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，回家要自覺學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，要多做課外練習(xí)，把別人用來玩的時間花在學(xué)習(xí)上。 花的時間比別人多，下的功夫比別人深，付出的比別人多，就一定會有很大的收獲。正如古人云：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份收獲”，付出了總會有回報的。我正是因為花的時間比別人多，才可以取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。 所以，我學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘密就是靠后天的勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 22
記得有一天，我們考了一張試卷。成績出來了，我看了一眼，竟然才95分！這回慘了，回家一定會挨打。
果然不出所料，當(dāng)晚就被爸媽狠狠收拾了一頓。我很不開心，也很不服氣，下決心要努力！從此，我每天無論做什么題都認(rèn)真思考，做完之后，還要認(rèn)真檢查。
過了不久，我們又一次考試，成績出來了。我一看，這次得了100分！我心里很高興，媽媽也表揚了我，這讓我更開心了。
之后，我每一次做卷都認(rèn)真檢查，每一次都得100分。積攢下來，已經(jīng)有45張100分的試卷了。爸爸、媽媽、老師、姐姐都表揚我。讓我感到很愉快。
在我的努力下，學(xué)習(xí)成績越來越好。有一天，老師表揚我說：“劉亦航，你是咱們班學(xué)習(xí)最好的一名同學(xué)，我讓你當(dāng)班長。”我聽了心花怒放，趕忙說：“謝謝老師！”就這樣，我當(dāng)上了班長。
回到家之后，我對媽媽說：“媽，我當(dāng)上了班長。”媽媽一聽，也高興地說道：“我的`兒子又進(jìn)步了！變得更懂事了。”
聽了媽媽的話，我好開心！
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 23
我很想像其他同學(xué)一樣一起進(jìn)步，但是不知道為什么，只看見其他同學(xué)飛快的進(jìn)步，我卻在原地踏步踏。
這是我非常苦腦，我下定決心，為了能進(jìn)步，我一定要改正我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
每天做作業(yè)時我總是寫一個字看一看，寫得好不好，每次我總要看看我的姿勢正不正確做完我還會檢查一遍，看有沒有錯的，以前我重不這樣，我總是亂寫一通，來騙老師，騙自己，因此董雪香的黑名單上總會有我的'名字，我每天都會被批評，罰抄課文，現(xiàn)在董雪香的黑名單上不會再有我的名字了，老師也不會來找我的麻煩了。
為了能更快的進(jìn)步，我每天堅持復(fù)習(xí)到11點才睡，我想比別人進(jìn)步得更快，比別人學(xué)得更多，回答問題比別人更快，我一定會堅持不懈的復(fù)習(xí)。
為了能進(jìn)步，現(xiàn)在我開始讀起了榜中榜獲獎作文，我想讓自己的作文有更大的進(jìn)步，寫作能力逐漸提高，能寫出精彩作文。
為了能進(jìn)步，為了比別人更快的進(jìn)步，為了能得到老師的認(rèn)可，為了我能贏在起跑線上，我要找到進(jìn)步的方法，我要努力去進(jìn)步。
簡評：加油！一定可以的！
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 24
新年到了，相信大家都有一個新的愿望：警察叔叔希望新年大家都要平平安安；我的鄰居希望新年要發(fā)多點兒工資；同學(xué)希望新年作業(yè)要少些……
我也有一個愿望，這是一個很多人都有過的'愿望，它似遙不可及，又似近在咫尺，很多人去實現(xiàn)，但都無功而反。
這個愿望到底是什么？它就是學(xué)習(xí)進(jìn)步。它非常難實現(xiàn)，但其實非常簡單，為什么那么多人無法實現(xiàn)？因為我們沒有做到這一點：勤奮。
我也曾追求過它，但從來沒有成功過，因為我從來都沒有勤奮過，每次心里想著一定要勤奮，可總是做不到。我總結(jié)了經(jīng)驗，可五年級第一學(xué)期，依然沒有實現(xiàn)，難道它真的那么難嗎？五年級第二學(xué)期，這是我小學(xué)的最后的希望。這個寒假，我給我的新學(xué)期定了幾大目標(biāo)：電腦每周只能玩一個小時，周五爭取把所有作業(yè)做完，睡覺時間不要太遲，每天盡量用半個小時復(fù)習(xí)。
一個個鮮明的例子都向我們證實著：一個人，要勤奮才會有收獲，天上不會掉餡餅，只有努力才會獲得成功，讓我們在新的學(xué)期里新學(xué)期，新氣象，都有所收獲，學(xué)業(yè)有成，祝大家新年快樂！
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 25
有的人說：“有競爭就不會有純潔的友誼。”我覺得這話是不正確的，因為我和惠語墨就不是。
同學(xué)們每天都可以看見我倆形影不離的，每天我倆上網(wǎng)聊天，一下課瘋狂地聊炎亞綸，上課她發(fā)言，我補充。我發(fā)言她補充。好像有一條無形的鏈心鎖把我們鎖在一起，可誰會知道我們倆這么好，私底下競?cè)粫腥绱思ち业?競爭，有一次上微機(jī)課老師讓發(fā)現(xiàn)一種粘貼方式，我心想：她辛辛苦苦試出來的方法怎么會對我說呢，說也不會好好說。可她好像看透了我的心思，對我說：“你不會嗎？我發(fā)現(xiàn)了一種，來我給你說，先把字體拉黑，然后按ctrl加z鍵是復(fù)制，再接著按幾下enter，空幾格然后按ctrl加shift鍵粘貼就行了！”看著她為我講得滿頭大汗，而我卻那想想，真不應(yīng)該呀，從此只要有人想請教我問題，只要我知道的，我一定會教他（她）。惠語墨不僅是我學(xué)習(xí)的對手，而且也是我最好的朋友。
友誼、學(xué)習(xí)、進(jìn)步同步進(jìn)行，友誼萬歲！競爭萬歲！進(jìn)步萬歲！理解萬歲
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 26
期中考試已經(jīng)結(jié)束，反思這次考試我發(fā)現(xiàn)了許多的缺點和不足，在不斷反思中力求找到改進(jìn)的方法。
首先，我認(rèn)為我的基礎(chǔ)知識記憶不扎實：語文答題方法答題模式等混淆，化學(xué)一些零散知識點未記牢，英語單詞拼寫不牢固等等。基礎(chǔ)知識就像是文化大廈的地基，如果地基打不好我建起來的大廈在華麗你是搖搖欲墜，遲早有崩塌的一天。所以鞏固好基礎(chǔ)知識是很重要的，比如做完作業(yè)后背誦英語單詞詞匯；上某節(jié)課前背誦相關(guān)科目的基礎(chǔ)知識；也可以在復(fù)習(xí)一門課的知識時根據(jù)相同點聯(lián)想其他科的知識，觸類旁通，增進(jìn)效率，加深印象。
此外還要多刷題。愛因斯坦曾經(jīng)說過“天才是1%的天分加99%的努力”人的`智力都是差不多的，而有些人之所以能夠脫穎而出，是因為他們有著超出常人的毅力，付出了超過他人的努力。做題刷題就是以勤勞提升成績的一個有效方法。他可以幫助我熟悉題型，加快做題速度以及做題正確率，掌握一些題目的答題方法，從而在考試中能夠從容應(yīng)對。我覺得我應(yīng)該購買相關(guān)題目，利用空閑時間做練習(xí)，練基礎(chǔ)，求提高。對于弱勢科目如語文、英語、政治。更是要“區(qū)別對待”。
中考即將來臨，初中生活開始了最后的沖刺，需要我們放手一搏，向著理想的高中前進(jìn)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 27
我有很多進(jìn)步的地方，其中，最明顯的就是那兩次語文考試。
我記得，每次我的語文成績都不理想，這次也不例外。回到家，媽媽問我：“這次考得怎么樣？”我說：“不好。”之后，就把考試卷子交給了媽媽，我還以為媽媽會罵我。可媽媽看了我的卷子之后，既沒有罵我，也沒有打我，而是親切的對我說：“孩子，這次考試沒考好，下次可要努力嘍。”聽了這句話之后，我的信心又回來了。
從那天開始，媽媽每天都讓我做一些語文練習(xí)題，每天看一個小時的課外書。
有一天，老師說：“今天語文考試。”接著，班長把試卷發(fā)了下來。我這次做試卷的'時候很認(rèn)真，答完試卷之后，我沒有立刻交卷，而是認(rèn)真地檢查。我檢查出了兩道錯題，我將這兩道題改過來，確認(rèn)無誤之后，我才將試卷交上去。成績下來了，我一看，打了一百分！我回家后，高高興興地把試卷拿給媽媽看，媽媽把我好好表揚了一番。
我進(jìn)步了！心里很高興。我懂得了：只要注意平時積累，做題認(rèn)真，并且養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，就會取得好成績。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 28
每天回家寫作業(yè)，聽爸爸報聽寫真是手忙腳亂，我爸老家是天門的.，一口天門話，聽他報聽寫，我真是著急，還大呼小叫的，搞得我哭哭泣泣，反復(fù)要求他報準(zhǔn)確，我聽寫才有準(zhǔn)星。
不過我爸可有耐心啦，也肯向我學(xué)習(xí)，三個星期下來，我學(xué)拼音是有進(jìn)步，可我爸爸看來也有很大很大收獲。
在我和我爸共同學(xué)習(xí)下，甘老師的10次聽寫測驗，我得了2個100分，1個75分，1個80分，6個95分，我爸說了，進(jìn)步還不小，6個95分，好像個“千年老二”，要我繼續(xù)努力，摘掉“千年老二”的帽子，我有信心。
我爸還說了，我們家一個人上學(xué)，兩個人讀書，我們要比一比、賽一賽......
今天，我也換了一枚徽章，又有了5個大拇指，我還要換更多的徽章，請大家關(guān)注我，謝謝你們......
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 29
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成。
為了更好的讓我們進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)，語文老師都會在早讀課上讓我們讀一首很美的詩，讓我們“開啟”一天的學(xué)習(xí)之旅，并且能讓我忘記一切煩惱和憂慮，整個人看起來精神煥發(fā)，上課能認(rèn)真聽講，這給我了進(jìn)步。
還有在學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)知識的時候，比如《三角形》，數(shù)學(xué)老師就會把這個知識與生活連在一起，讓我們?nèi)ド钪杏^察，有助于我們理解。她還對我們說：“不會的.題，應(yīng)該多動手，多動腦。”我們班上關(guān)于數(shù)學(xué)的實踐活動還真不少。這給了我進(jìn)步。
英語節(jié)快到了，英語老師讓我們?yōu)槟赣H或者父親用英語做一個感恩的賀卡。這即感謝了爸爸媽媽，還提升了我英語的詞匯積累量。同時又提升了我們在 生活中對英語的興趣。
創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的生命力，它就像一盞指明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn)，走向成功之路。
我們要有自己的想法和創(chuàng)新，給自己更多進(jìn)步的機(jī)會。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 30
現(xiàn)在的孩子，父母對他們的期望值，可以說真的很高，這，可能是因為，這個社會獨生子女的家庭，已經(jīng)很多了。所以，家長就把所有的時間和精力都放在他的.孩子身上。孩子如果讀書不成器，就非常著急，動不動，就給孩子報補習(xí)班。
說起報補習(xí)班，我想，前十年可能很少，現(xiàn)在，這個現(xiàn)象屢見不鮮。畢竟，現(xiàn)在日子好過了，有吃的有穿的，不像以前，吃飯都成了問題。可是，報補習(xí)班，真的可以讓自己的孩子變得更優(yōu)秀嗎？報補習(xí)班，他們的學(xué)習(xí)成績，就真的能夠提高嗎？
答案是否定的，為什么這么說呢？原因很現(xiàn)實，一句話——有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。真的，如果孩子不想學(xué)習(xí)，那每一個家長可能拿著都沒有辦法。如果這個孩子不愛學(xué)習(xí)，我們不管怎么逼他，他都只會覺得反感，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
我這樣說，不是因為我對補習(xí)班有不好的看法，而是我個人覺得，一個人如果真的想要成功，那么絕地也能逢生，如果一個人不愿意變好，那么神仙都拿他沒辦法。這，是實話，并不是危言聳聽。
所以說，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，只有孩子想要學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識，只有孩子樂于補習(xí)，他的成績，才會進(jìn)步。我們一定要明白，成功者的成功，都靠努力和自律。這個自律，說明一個問題——學(xué)習(xí)需要自覺。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 31
星期五，要進(jìn)行月考，前一天晚上就開始緊張的復(fù)習(xí)，我進(jìn)步了作文。復(fù)習(xí)時，我感覺我變了，從前，一到考試就會害怕，也不會認(rèn)真復(fù)習(xí)，而上了五年級之后對于考試有一種莫名的興奮、激動，而復(fù)習(xí)時也認(rèn)真努力的復(fù)習(xí)到11點，我懷疑難道是五年級的緊張的'氣氛改變了我嗎？
·早晨我早早的來到學(xué)校，拿出數(shù)學(xué)書認(rèn)真的看了起來，看的過程中，我不敢相信，這是我嗎？怎么會這么認(rèn)真。考試時，做完了試卷，認(rèn)真檢查起來，在檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多的錯誤，這也表示了，我還有許多的不足之處，還有努力才行。考試過后，我一直懷著喜悅的心情，因為我有預(yù)感我會考得很好，而在考英語時，就明顯，顯示出不足，時而聽不清，看來以后要多練聽力才行，小學(xué)四年級作文《我進(jìn)步了作文》。語文我非常在行，第一我喜歡閱讀，第二我熱愛語文，第三我喜歡寫作。
· 放學(xué)時，數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)批了出來，這對我來說是很重要的，說實話，孩子的每一次開始也相當(dāng)于一場戰(zhàn)爭，同學(xué)之間也是互相競爭、比較。誰也不愿意落后。分?jǐn)?shù)出來了，到了激動人心的時刻了，成績一個一個的被報出來了，有些人對自己的成績很滿意，有些人對于自己的成績很灰心，終于報到我了，激動的心情早已涌上心頭，“哈”我99分，不過難免有一點失望，最后一分為什么沒有拿到呢？看來還要繼續(xù)努力。
·不過已經(jīng)很開心了，下次就繼續(xù)努力吧！
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 32
學(xué)習(xí)，是人類知識的源泉，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)步。
有人說學(xué)習(xí)太難了，我根本就學(xué)不會。同樣都是普通人，為什么別人就能學(xué)會呢？為什么他們就能學(xué)習(xí)好呢？答案是他們不是天才，但是他們肯學(xué)。他們堅持學(xué)，堅持就是勝利。高爾基說過，如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
六年級上學(xué)期，媽媽給我買了一本語文練習(xí)冊，我信心滿滿地說：“這些題，我用不了幾天就能做完。”剛翻開練習(xí)題，我就發(fā)現(xiàn)我一道題都不會做，原來，我們學(xué)的是教科版，媽媽給我買了課標(biāo)版。我心想，同樣都是六年級上冊的題，為什么差距這么大呢？媽媽說：“你們語文書上的題你怎么不會？”我說：“我一定要把這本練習(xí)題做會。”后來，我真的全做會了。
因為我的'閱讀能力和口語交際不太好，所以我要努力學(xué)，拼命學(xué)。我的書桌上貼著這樣一句話：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我一定要考上我心目中的浙江大學(xué)，找到一份好工作。后來，我的閱讀能力和口語交際水平也有了較大提高。
從那以后，我才明白，原來，我有好多知識不會，但我可以通過學(xué)習(xí)和努力學(xué)會。媽媽說，你要時刻提醒自己，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
為了我的美好未來，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 33
我的英語成績上升了，這種感覺真好。
這是因為五年級上學(xué)期的一次家長會所發(fā)生的變故。
記得以前，我的英語成績很壞很壞，練習(xí)等第拿良，真的是家常便飯，不知從什么時候起，我開始厭倦英語，憎恨英語。其實我也想成績變好，那時便特別想變成好朋友王立君。
后來，那次家長會后，我便從此改變了對英語的看法。以前，家長會都是媽媽去的，但這次媽媽回老家了，便只能讓爸爸去了。爸爸平時很看重我的英語，這次老師又讓我們把默寫本給家長看，所以一回到家，我便小心翼翼的問爸爸：“家長會開的怎么樣？”爸爸裝作沒事的樣子說：“沒怎么樣，挺好。”但他強壓住的`怒火還是被我發(fā)現(xiàn)了。我便膽戰(zhàn)心驚的又問：“英語2號本看了吧。”這下爸爸的怒火便泄了一點出來：“我沒想到你的英語成績會落到這種地步。”爸爸又深吸了一口氣：“我們一起把它補上去吧。”我知道已不能再說什么，便答應(yīng)了。
我們利用一個寒假，把以前落下的都溫習(xí)了一遍，又把這學(xué)期的第一單元又看了一遍。等發(fā)了書之后，便開始認(rèn)真的預(yù)習(xí)。檢驗我的時機(jī)終于到了。在第一次練習(xí)中我打破了以往的記錄，獲得了優(yōu)。課后，我去看了王立君的卷子，她和我的錯的差不多。這種感覺是在心底的自豪，我從來沒有過這種心情，一種說不出來的高興。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 34
孩子的學(xué)習(xí)和成長離不開家長和老師的指導(dǎo)和幫助。家校有效溝通，可以更好的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和交往情況。家長與老師的溝通交流，可以發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，使家長及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，做到有效指導(dǎo)。家校溝通幫助孩子改正學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
作為一位三年級孩子的媽媽，對于家校溝通。我用現(xiàn)身說法來講述家校溝通在家庭教育中的重要作用 。
兒子自從升入三年級，我逐漸的從陪伴學(xué)習(xí)過渡到了逐步放手，讓他獨立完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。對孩子的學(xué)習(xí)采取少干涉，多關(guān)注。本以為自己的教育法方法很適合孩子，誰知隨著我的逐步放手，孩子在學(xué)習(xí)中的問題卻越來越多。像上課注意力不集中，在課堂上做小動作。在獨立完成作業(yè)的過程中也出現(xiàn)了馬虎現(xiàn)象，導(dǎo)致作業(yè)卷面不整潔，數(shù)學(xué)錯題增多等諸多問題。
孩子因為上課注意力不集中，聽課狀態(tài)不好。三番五次的被邀請開家長會。聽著老師苦口婆心的教育，孩子一時有所觸動，答應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可事過不久，仍然是舊錯故犯。班主任也是想盡了辦法，像給孩子調(diào)座位，遠(yuǎn)離調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，上課多關(guān)注，盡量提問題，要求孩子來回答。可孩子仍然時不時會重演上課“神游”的小把戲。老師便再次與我約定開一個小型家長會，做一個深入的溝通和交流，以便幫助孩子走出上課不聽講的.壞習(xí)慣，養(yǎng)成鉆心聽講的好習(xí)慣。
今日上午第一節(jié)下課，我便如約來到了學(xué)校。在校門口，我遇見了教英語的楊老師，了解了孩子英語學(xué)習(xí)的情況。老師講了孩子英語的學(xué)習(xí)，聽、讀、認(rèn)的能力還不錯，可就是英語書寫能力差。建議我給孩子買一些英語輔導(dǎo)書，加強英語書寫能力的培養(yǎng)。我向楊老師問了孩子上課聽講的情況，并告訴老師孩子上課有注意力不集中的現(xiàn)象。老師聽后，便似有所悟的說：“好像還真有上課思想開小差，不過放心，以后，我會多關(guān)注他，把他的注意力吸引過來。”因楊老師有課，不便多談，我便與她告別。
我與楊老師告別后，便沖進(jìn)書店，購買了英語教輔書。再次來到了學(xué)校，正好校園里的下課鈴聲響起。我與門口的保安打了聲招呼，便走進(jìn)了校園。
我趕到了教室門口，真巧，我又碰上了教數(shù)學(xué)的常老師。我也與常老師聊了幾句，常老師反映孩子在做數(shù)學(xué)題的過程中，馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重，希望我?guī)椭⒆蛹m正馬虎的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成多思考，慢動筆，勤練習(xí)的好習(xí)慣。我向數(shù)學(xué)道了謝，便步入教室，然后隨著班主任上了 辦公室。
在教師辦公室里，班主任向我講述了孩子今日在課堂上的表現(xiàn)：他回答了老師在課堂上提出的較難的問題，老師提問的問題，只有孩子一個回答了出來。老師補充說：“孩子的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力都很好，這得益于孩子的閱讀好習(xí)慣。可孩子上課聽講狀態(tài)不好，很令人擔(dān)憂。看著孩子的聽講狀況老師也很擔(dān)心，很希望通過與我的溝通找到問題的癥結(jié)，幫助孩子走出學(xué)習(xí)的誤區(qū)。
我與老師聊了孩子在家的學(xué)習(xí)情況，孩子的卷面整潔度，寫作還有閱讀情況。老師建議我，讓孩子認(rèn)真對待寫作業(yè)時的態(tài)度，注意卷面的整潔度，因為這個習(xí)慣關(guān)乎孩子以后的小升初考試，孩子的卷面在考試中占很大的比重。老師對于孩子的閱讀也提出了合理化的建議，建議我重拾與孩子共讀書籍的習(xí)慣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成注意聽講的好習(xí)慣。多多加強孩子的書寫習(xí)慣，養(yǎng)成保持作業(yè)整潔的好習(xí)慣。關(guān)于語文的朗讀，我談了孩子喜歡無聲閱讀，不喜歡朗讀。老師也提出了自己的想法和建議，老師希望我?guī)秃⒆宇A(yù)習(xí)共讀書目，讓孩子在午間讀書時間給大家朗讀，以期養(yǎng)成孩子朗讀的習(xí)慣。
時間在我們愉快的交談中，不知不覺中度過了，因班主任第三節(jié)還有課，我便與老師道謝告別。
這次家校溝通，我是受益匪淺。聽老師們的一席話，勝讀十本家教書。畢竟，書上得來的東西終覺淺。與老師的溝通和交流，讓我知道了孩子在學(xué)習(xí)上的不足及聽講問題，通過與老師們的溝通和交流，我知道了孩子在學(xué)習(xí)中的一些壞習(xí)慣，也明確了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，對于孩子的學(xué)習(xí)的重要性。以后，我會積極的配合老師，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)好習(xí)慣，擯棄學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。幫助孩子在學(xué)習(xí)的大道上，掃清學(xué)習(xí)障礙，使孩子在學(xué)習(xí)的道路上闊步前行。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 35
從小學(xué)到大學(xué)，是有教室、有老師、有同學(xué)陪伴的，還有家長督促，是主動學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)的良好機(jī)會。如果錯過了，就只能靠社會大學(xué)幫忙了。
無論是過去小學(xué)畢業(yè)，還是現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)之后面對的就是各種各樣的社會問題。在問題面前，我們沒有退路，唯有學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)各種各樣的生活知識，如如何求人辦事、如何與人交往，如何找到如意的對象，如何勝任你找到的工作，如何適應(yīng)當(dāng)妻子或丈夫、又當(dāng)子女又當(dāng)父母，既是工作人員也是普通老百姓……在遇到各種問題的時候，不退縮，知難而進(jìn)，想出各種辦法，讓自己適應(yīng)社會需要，這樣，在生活的磨礪中，我們認(rèn)識和解決問題的能力就會逐步提高，這就是進(jìn)步。
每次聽到母親講她過去的故事，我就會從中學(xué)到一點知識或哲理，因此，我從來不覺得老人啰嗦。當(dāng)教科書不斷翻新的時候，看來看去，我總覺的最基本的生活常識仍然是最重要的。不管社會怎么變，只有兩種人，男人和女人誰也不能缺少，需要合理、平衡，那些重男輕女的人終究會自食其果，如現(xiàn)在有男孩的家庭并不一定比只有女孩的家庭幸福。不管社會如何富足，最起碼的衣、食、住、行不能少，也不能過分，過分即物極必反。如一些人錢太多，就買房、買車、五毒俱全，到頭來眼里只有金錢，沒有情義，結(jié)果只有自殺或他殺，或受到法律制裁坐牢、槍斃。不管社會如何發(fā)展，由人類主宰的情況下，思想和靈魂是不能丟失的，否則，物欲橫流的社會就不是高級的人類社會。……
學(xué)習(xí)是靈活的.，不是死的。當(dāng)土地都被房屋代替的時候，人類靠什么生活？當(dāng)車輛整天堵塞不通的時候，還有什么風(fēng)光？當(dāng)孩子只會玩電腦游戲或者觀看動畫片的時候，他們的身體還能征服自然嗎？當(dāng)家長都出去打工賺錢，沒時間和孩子交流互動的時候，父母和子女的感情還是親情嗎？當(dāng)虛假的東西越來越多，真實的東西一天天消失，我們的生活還會真正幸福快樂嗎？……不管這些問題是從書本、電視、電腦、現(xiàn)實等那個角落發(fā)現(xiàn)的，作為人，還是要學(xué)會思考才好，要想一想自己能夠做些什么，而不應(yīng)該“事不關(guān)己，高高掛起”，特別是那些“為官一任，富甲一方”的掌權(quán)人，更應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，通過學(xué)習(xí)而改過自新！通過學(xué)習(xí)，發(fā)動群眾改善環(huán)境、改善生活方式、改善精神生活，真正達(dá)到人類健康的目的。
社會進(jìn)步離不開人們物質(zhì)生活和文化精神生活水平的提高。只有組成社會的個體、集體或單位機(jī)關(guān)都在向美好的目標(biāo)靠近，社會進(jìn)步才不是一句空話。
學(xué)而知之，知而用之，用而思之，思而醒之，醒而斗之，斗而堅之，堅而強之，強而盛之……國之強大，民之福也！
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 36
為什么說學(xué)習(xí)是成才的階梯呢？因為學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)可以增長才干，學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求，學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵……
人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中逐漸培養(yǎng)起來的。青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識的刻刀來用心雕琢。祖國建設(shè)需要人才，而人才所要具備的知識和才干，必須通過學(xué)習(xí)來獲得。
讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，這里使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯這句話是培根講的，這就說明，生活離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以使我們變成國家的有用之才，變成國家的棟梁！
我聽過一個故事，股市的大體內(nèi)容是這樣的：有位農(nóng)場主，他的收割機(jī)出了毛病，怎么也開不動，他和朋友費盡心機(jī)也修不好，后來，農(nóng)場主請來一位專家，那位專家仔細(xì)察看了收割機(jī)，打開蓋子，動了動起動機(jī)，認(rèn)真檢查了每一個零件，最后，他拿起一把錘子，照著馬達(dá)的某一部位敲了一下，機(jī)器修好了，馬達(dá)重新轉(zhuǎn)了起來，當(dāng)農(nóng)場主接過專家遞過來的修理賬單時，馬上生氣的大叫：“什么？就那么一錘子，就要100美元，太貴了！”專家說：“朋友，敲這么一錘子，我只需要1美元，可是往哪敲一錘子，我這點只是需要99美元！“根據(jù)這個故事，大家都應(yīng)該看出點什么了吧，沒錯，這就是知識的價值，如果你沒有知識，那你就沒法在這個是會上生活去！
現(xiàn)在社會快速發(fā)展，在今天的時代背景下我們應(yīng)該怎樣適應(yīng)社會的.發(fā)展要求那？那就讓我給你些小小的提示吧！新時代對人們提出了新的要求，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會發(fā)展的要求，為以后走向社會、融入社會、服務(wù)社會打下深厚而堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，相信吧，只有學(xué)習(xí)，我們的未來才能充滿光明！
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 37
學(xué)習(xí)是人生中最重要的一部分，它能夠幫助我們成長、改善自我以及實現(xiàn)更多的目標(biāo)。然而，學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順，其中包含著艱辛和挑戰(zhàn)。正因如此，我們需要銘記一句名言：“成功源于不懈的努力”。
無論是學(xué)習(xí)新的知識還是掌握一項技能，都需要付出不懈的努力。沒有人能夠輕易地取得成功，只有通過持之以恒的努力才能夠達(dá)到自己心中的目標(biāo)。正如愛迪生所說：“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”這句話告訴我們，努力是獲得成功的關(guān)鍵。
努力不僅僅意味著花費更多的時間和精力，還包括了克服困難和面對挫折。在學(xué)習(xí)的道路上，我們難免會遇到困難和失敗，但是只要堅持下去并且相信自己，就一定能夠突破困境，取得突破性的進(jìn)步。正如托馬斯·愛迪生所說：“我沒有失敗，我只是找到了一千種行不通的方法。”這句話告訴我們，只有不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，才能夠找到成功的途徑。
另外，不懈的努力也需要伴隨著自我反思和改進(jìn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要時刻審視自己的優(yōu)點和不足，并且主動尋求改進(jìn)的`方法和途徑。正如亞伯拉罕·林肯所說：“給我六小時砍一棵樹，我會花前四個小時來磨刀。”這句話告訴我們，通過提升自己的技能和知識，我們能夠更加高效地達(dá)到目標(biāo)。
此外，對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，我們也需要保持開放的心態(tài)。世界不斷變化，新的知識和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些變化。正如史蒂夫·喬布斯所說：“求知若饑，虛心若愚。”這句話告訴我們，只有保持好奇心和虛心態(tài)度，才能夠不斷地進(jìn)步和成長。
總之，無論是在學(xué)習(xí)的道路上還是生活的各個方面，持續(xù)不懈的努力是必不可少的。只有通過努力、堅持和反思，我們才能夠取得進(jìn)步和成功。讓我們銘記名言：“成功源于不懈的努力”，努力追求自己的夢想和目標(biāo)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 38
"學(xué)習(xí)進(jìn)步的名言"是一個美妙而誘人的主題。作為一個學(xué)生，我常常被鼓勵去追求知識和不斷進(jìn)步，這些名言在我的學(xué)習(xí)之旅中發(fā)揮著重要的作用。在這篇文章中，我將分享幾個名言并通過講述真實的故事來表達(dá)我的思想、情感和傳遞信息。
"學(xué)習(xí)進(jìn)步的名言"中的一句名言是： "學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"。這句話的意思是，如果我們只是機(jī)械地學(xué)習(xí)而沒有思考，那么我們將一無所獲；如果我們只是思考而不學(xué)習(xí)，那么我們將面臨失敗的.風(fēng)險。我親身體驗過這一點。有一次，我遇到了一道難題，我苦思冥想?yún)s無法找到解決辦法。最終，我去向老師請教，她給了我一些建議。通過她的指導(dǎo)，我得以理解問題的本質(zhì)，并成功解決了難題。這次經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)和思考的重要性。
另一句名言是： "持之以恒，功在不舍"。這句話告訴我們，只有堅持不懈地努力才能獲得成功。回憶起我的學(xué)習(xí)歷程，有一次我參加了一個數(shù)學(xué)競賽。雖然我以前從未參加過這樣的競賽，但我還是決定去嘗試。在準(zhǔn)備過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我沒有放棄。我每天都花時間進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)，并尋求老師和同學(xué)的幫助。最終，我的努力得到了回報，我在競賽中獲得了第一名。這次經(jīng)歷讓我明白了堅持不懈和努力的重要性。
還有一句名言是： "知識改變命運"。這句話強調(diào)了知識對個人發(fā)展的重要性。我親身經(jīng)歷了這一點。在高中的時候，我對計算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始自學(xué)編程，并加入了學(xué)校的編程俱樂部。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了編程技巧，并獲得了一些成就。這個過程不僅增加了我的知識，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我體會到知識確實可以改變一個人的命運。
還有一句名言是： "求真務(wù)實，力爭上游"。這句話鼓勵我們追求真理，實事求是，并且不斷提高自己。我曾經(jīng)面對過一個科學(xué)實驗的挑戰(zhàn)。在實驗中，我遇到了各種困難和錯誤結(jié)果。然而，我沒有灰心喪氣，相反，我繼續(xù)進(jìn)行試驗，并反思錯誤的原因。最終，我成功地完成了實驗，并得出了有意義的結(jié)論。這個經(jīng)歷教會了我追求真實和不斷提高自己的重要性。
最后一個名言是： "未曾失敗的人恐怕也未曾成功過"。這句話告訴我們，在追求成功的道路上，失敗是不可避免的一部分。我也有過失敗的經(jīng)歷。有一次，我參加了一場英語演講比賽，但表現(xiàn)不盡如人意，沒有獲得好成績。起初，我很失望，但我沒有放棄。我反思自己的演講，并繼續(xù)練習(xí)和準(zhǔn)備下一次機(jī)會。最終，我在下一場比賽中獲得了第一名。這次失敗教會了我從失敗中學(xué)習(xí)，并堅持不懈地追求成功。
"學(xué)習(xí)進(jìn)步的名言"蘊含著豐富的思想和智慧。通過講述真實的故事，我體會到了這些名言的重要性和深刻意義。在我的學(xué)習(xí)旅程中，我將始終秉持這些名言，并不斷努力進(jìn)取，追求知識和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 39
“天天向上，步步領(lǐng)先。全面發(fā)展，輝煌明天。”這是大邑外國語學(xué)校的學(xué)習(xí)理念，這也是每個學(xué)生所要做到的。學(xué)習(xí)并不是一天就把所有的只是全部學(xué)完，而是一點一滴的積累起來的，學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定的學(xué)習(xí)氛圍，家長的鼓勵期望，同學(xué)的競爭合作，老師的循循善誘，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會趣味橫生，收獲甚多。
我慶幸我在初一一班學(xué)習(xí)，因為班上的同學(xué)學(xué)習(xí)積極。我經(jīng)常和他們一起合作探討問題，共同揭開問題的一層薄薄面紗，尋找到答案，得到方法；但有時也不乏有些友好的競爭，比如在一道題上出現(xiàn)了分歧，那么就會分成好幾個“門派”開始角逐，各門派你不讓我，我不讓你，那叫一個激烈。在同學(xué)們的'競爭與合作中，我收獲了許多。
“得法養(yǎng)習(xí)，自主自立。”大邑外國語學(xué)校校訓(xùn)，得到好的方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主地學(xué)習(xí)，自立地生活。在校，大多數(shù)同學(xué)都做得到，但一離校，回到溫暖的港灣——家后，也許就會呈現(xiàn)出與在校不同的姿態(tài)。但我不是，因為我的書桌前有這八個字，它們激勵著我，每當(dāng)我想懈怠時，那神圣的八個字仿佛有無窮的魔力，將我的思想一步步拉回來，在完成作業(yè)后，才放我去玩。我由此學(xué)會自主學(xué)習(xí)，才能夠在學(xué)習(xí)中領(lǐng)先一步。
在學(xué)習(xí)生活中，我受到了老師的教育，老師的諄諄教導(dǎo)使我一天天上進(jìn)，一天天充實，可以說，沒有老師，就沒有學(xué)生。我在學(xué)習(xí)時，有時需要老師的督促，有時需要老師的講解，有時需要老師的關(guān)切，我才會有保持年級前十名的成績。
學(xué)習(xí)中最重要的是勞逸結(jié)合，我在學(xué)習(xí)中就是注重它。我平時是“大考大耍，小考小耍，不考就不耍”——這就是我自己的學(xué)習(xí)方法。有了它，我的學(xué)習(xí)才會這樣的有趣。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使人充實，我愛學(xué)習(xí)，也正努力學(xué)習(xí)。相信通過我的努力，一定會更加優(yōu)秀，爭取為學(xué)校，為班級，為自己，增添一份榮譽。相信以后我會做的更好！
學(xué)習(xí)進(jìn)步作文 40
現(xiàn)在，我的字的美觀程度正在不斷變好，口語表達(dá)能力也在漸漸的提升。
今非昔比，是什么樣的做法讓我的能力有如此之快、之高的提升呢？
要說字美觀程度的變化，那得歸功于我爸，這事得從五年前說起：
當(dāng)時剛讀一年級，由于之前是讀幼兒園的，所以剛換的新學(xué)習(xí)環(huán)境總會讓我有些不適應(yīng)。那時的我玩心還未收斂，野心仍在泛濫，所以寫作業(yè)和寫字總是草草了事。正在休假的爸爸見我如此放縱，于是就決心改掉我寫字不工整、馬虎的.習(xí)慣。正是因為爸爸說的話每每都會做到；所以他每天有時間（我寫作業(yè)時）就陪在我身邊，看著我一個個字認(rèn)真寫過去，若覺得寫得不好、不美觀，就用橡皮把字擦了，有時本子都有一處被擦破了，爸爸還是讓我繼續(xù)寫。知道爸爸的性格。為了讓手輕松一點，我后來每次幾乎寫得很認(rèn)真。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)爸爸上班時，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不管有或沒人看著我，我都寫得很認(rèn)真。正是如此，才造就了我現(xiàn)今字的美觀程度在班上數(shù)一數(shù)二。
而我口語表達(dá)能力卻不是拜家長所賜。
因為我身體在小時候不硬朗，隔月就生病。所以為了打發(fā)在家休養(yǎng)的時間，我就會收看電視節(jié)目，一向酷愛聊天的我喜歡看訪談類的節(jié)目，隨著年齡的逐步增長，我看節(jié)目時注意力慢慢轉(zhuǎn)移到主持人的口齒上了。在30多分鐘的時間內(nèi)，主持人為何能流利的讀出上千字的拗口的稿子？他們一定是練過的。于是，我也效仿主持人在家辦起了“節(jié)目”，而我的朗讀能力卻不讓“聽眾們”勸說。因此我每天早上也讀、背；晚上就去請教家長，從他們那兒我知道了令人比較興奮、歡悅的段落或令人心潮澎湃的句子應(yīng)當(dāng)大聲的、帶著歡悅的口氣、滿腔的熱血去讀；而令人悲傷或不好的消息時就要用緩慢的語調(diào)去讀、用低沉的聲音去讀。
正是如此的努力，為我之后在臺上的演講奠定了基礎(chǔ)。使我不會再慌張，語調(diào)也盡如人意。
今非昔比，我在這兩方面都有了較大的進(jìn)步。
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