小學五年級作文（精華4篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
印老師，有件事壓在我心里很久了，像一塊石頭一樣，讓我輕松不起來，今天，我想對您說。
您還記得四年級上學期期中考試嗎？我考了全班第一，卷子發下來后，我看著一個紅紅的“1”后面帶上了兩個“紅雞蛋”，頓時，心里像淌過了蜜一樣，甜滋滋的，“咚咚”地跳個不停，臉也漲得通紅，真恨不得跳起來大喊一聲：“我是第一名！”
我抬起頭來，享受著四周投來的羨慕的目光，不經意間，我看了一下同桌的“英漢互譯”的答案，咦，怎么不一樣呢？我趕緊靜靜地思考起來，同桌湊過頭來，“哇，滿分！”我趕緊擋住自己的試卷，心慌起來：“去，別看！”同桌撇撇嘴，說：“不看就不看。”我其實已經發現自己做錯了，但老師竟然批我對了，這可是一道2分題呢，我不是真正的“100”，我也不是真正的第一名，
我心里就像打翻了五味瓶，說不出來的感覺。媽媽老說我英語不能考滿分，本來這下可以回家顯擺一下了，可是……。我該怎么辦呢？我開始難受起來了，心里有一個天使，還有一個魔鬼，天使說：“誠信是做人的根本，不能自欺欺人！”；魔鬼說：“難得一次，不關事的，反正沒人知道。100分可不是那么容易得的！”。我遲疑著，我猶豫著，最終善良的.天使被魔鬼打敗了，我悄悄把英語試卷塞進書包，做出若無其事的樣子，離開了教室。
時光如飛梭，過了快一年了，可每當我想起這件事，就覺得像有一塊大石頭壓在心口，搬也搬不走，而且越來越重，都快壓得我透不過氣來了，好像那“100”后面的兩個紅雞蛋，會張開嘴嘲笑我，笑我是個不誠實的人！
我知道了，撒謊會使人心里多么不好受。
印老師，今天我想對您說聲：“對不起！”，因為我曾經欺騙了您，我去年期中考試不是100分，也不是第一名，請您原諒我！
小學五年級作文 篇2
滾滾歷史大河，悠久流長，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們能夠在這五千年的歷史文化長河中仔細品味，去發現那些奏響生命之歌的偉人，去細細傾聽他們的故事，領悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
“采菊東籬下，悠然見南山”多么完美的景象，唯有陶淵明拋開世俗，拋開官司利去用心品味這些。此時的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的.向往。他向往自然，崇尚自然所以才從內心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。“狗吠深巷中、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂，他能夠讀懂，他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里，復得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢？
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白，縱然豪放，每一天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便然而皇帝也不可多說，說他然而“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句，說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈然而蓬萊人。”這就然而讓后人瞻仰和佩服的詩人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆！
生命如歌，品味李清照的婉約憂傷！
“薄霧濃云愁永晝”推開窗戶，仰望天空，卻不見那一輪明月。內心不禁悲傷。“玉枕紗櫥，半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵可然而那“晚來風急。”飛燕過后，卻只然而獨自悲哀，感傷只然而“舊時相識”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰堪摘”只得自我伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自我內心悲涼的情景，怎能以一個簡單的“愁”字了結。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時清高自傲，有時狂傲不羈，有時又婉轉悲傷。
小學五年級作文 篇3
“我有一個小秘密，小秘密，小秘密，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你。”歌詞里就是這么唱道。我和死黨的秘密花園，就隱藏在學校的一個不起眼的小角落里。可能除了我們，誰也不知道那個地方在哪里。
星期一的早晨，陽光明媚。我背上了媽媽新給我買的書包，帶著美好的心情去迎來第一天的學校生活
走進了新學校，我找到了前排的一個位置坐了下來。老師邁著輕快的步伐走進了教室。讓同學們一個一個的介紹自己。介紹到后排，我好想聽到了一個熟悉的名字和那個熟悉的聲音。下了課之后，我拽著她的手就狂奔了出去，把她拉到了那個秘密花園。激動地搖晃著她的肩膀，問道：你是在幼兒園的那個她嗎？她回答道：當然是了，我早就想跟你打招呼了。我們在那里回想了一些趣事，上課鈴打響了，我們回到了班級里。
在學校和同學們一起玩游戲的'時候，同學們看我小，都欺負我。放學之后，她拉我來到了我們平時一起玩的角落。我到了那里，好像是淚門被打開了一樣，悄悄地哭了起來。她便安慰我，看著在同學們面前大大咧咧的她，好像也忍不住了，我們一起在那里談心，說悄悄話，別人都不知道。
有時，我們也會帶著最要好的朋友一起去那里寫作業，玩游戲，那個角落一直看著我們長大，五年了，那可大樹好像一直陪伴著我們。
好像周杰倫的那首《不能說的秘密一樣》，那個角落，除了我們，誰也不知道。
小學五年級作文 篇4
沉云淡抹，輕風小憩。光華依依惜去，黯淡隱隱從來。驚覺春雨已至，潤物無聲喚起多少生靈萬籟！蝶舞蜂飛，蛙鳴鳥啾。奇花紛紛綻緋，異草齊齊疊翠。嘆說好雨當春，釧靈毓秀點活多少風光旖旎？
雨前的土地是焦急的，雨前的草木是干渴的，雨前的花朵是不開的。好一場春雨！潤透了大地萬里，滋長了草木萬頃，更有羞花在雨后展現艷影。
泥墻一角下，朽木石縫間，一倫嬌草抬眼望蒼天。風雨凌夜后，陽澤撫晨前，一痕彎虹傾耳聽夢喃。
當清晨被雨聲叫醒，推窗望去時，伴著泥土的清香潺潺流過鼻尖，我就看見了它們。誰想到在夢中時，雨便已悄然而至。
嫩嫩的綠色，夾著黃花的點綴，還有彩虹的相依！這新春的景色何處去尋？
早起的人們似乎還很驚訝，因為北方是少雨的。平日里懶懶的小狗們也在草叢間躥進跳出，追尋著春的氣息。
猶記的小的時候，天天的.盼啊，終于下雨了，提起小花傘就沖了出去。不為遮雨用，只為打水玩。喲，才發現，小伙伴們也從樓上樓下魚貫奔出。人們在大花壇中笑鬧著和著雨水挖泥巴，在柔柔細雨中壘起運河大壩和地洞曾經的我和那愉快的歡笑已成為記憶中那永恒的一刻，而不變的，惟有這細細密密的春雨，這寄托著我兒時無數次歡樂的春雨。
夜夜思嘆，日日祈求，愿上蒼將我化為雨珠，去點亮每一棵花草，去撫平每一顆童心。
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